小明同学参加社会实践活动时拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平、量筒和水来测定这个零件的密度.具体操作如下:
(1)用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图甲所示,用量筒测得零件的体积如图乙所示,则零件的体积为______cm3,由此可算得小金属零件的密度为_______ kg/m3。
(2)小金属零件磨损后,其密度将______(选填“变大”“不变”或“变小”),你判断的理由是___________。
八年级物理实验题中等难度题
小明同学参加社会实践活动时拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平、量筒和水来测定这个零件的密度.具体操作如下:
(1)用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图甲所示,用量筒测得零件的体积如图乙所示,则零件的体积为______cm3,由此可算得小金属零件的密度为_______ kg/m3。
(2)小金属零件磨损后,其密度将______(选填“变大”“不变”或“变小”),你判断的理由是___________。
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小明同学参加社会实践活动时拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平、量筒和水来测定这个零件的密度.具体操作如下:
(1)用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图甲所示,用量筒测得零件的体积如图乙所示,则零件的体积为______cm3,由此可算得小金属零件的密度为_______ kg/m3。
(2)小金属零件磨损后,其密度将______(选填“变大”“不变”或“变小”),你判断的理由是___________。
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小明和小华在某不锈钢市场参加社会实践活动,小明拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
(1)小明把天平放在水平桌面上,立即开始调节天平横梁平衡,小华指出这样做是不对的,缺少一个重要的步骤是________________________。
(2)用调节好的天平测零件的质量,天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图甲所示,则零件的质量为_____g,用量筒测量零件的体积的情况如图乙所示,则零件的体积为________cm3,由此可算得小金属零件的密度为_______kg/m3。
(3)若该零件磨损后,密度将___________(填 “变大”、“变小”或“不变”)。
(4)整理器材时,小明发现天平的左盘有一个缺角,则小明所测的密度值______(选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”).
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张华同学到钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
(1) 把天平放在水平工作台面上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘如图甲所示位置,此时应将平衡螺母向____(填“左”或“右”)调节.
(2) 用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码的位置如图乙所示,则零件的质量为 g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,零件的体积为 cm3,由此可推算得小金属零件的密度为 kg/m3.
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张华和同学参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
(1)把天平放在水平台上,并将游码移至标尺左端零刻线处,调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_____(填“左”或“右”)调节。
(2)用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为____g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为____cm3,由此可算得小金属零件的密度为____kg/m3。
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