阅读下面一段文字，并按要求回答问题。
春天到了，楚秀园里鲜花争研斗艳，秀qí的云杉生机盎然，绿波liàn滟的湖面上游船竟发，身着美丽服装的姑娘在芳草如茵的湖滨翩翩起舞。
（1）根据拼音写汉字。
秀qí： liàn滟：
（2）找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为 改为
八年级语文书写简单题
阅读下面一段文字，并按要求回答问题。
春天到了，楚秀园里鲜花争研斗艳，秀qí的云杉生机盎然，绿波liàn滟的湖面上游船竟发，身着美丽服装的姑娘在芳草如茵的湖滨翩翩起舞。
（1）根据拼音写汉字。
秀qí： liàn滟：
（2）找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为 改为
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阅读下面一段文字，按要求答题。（4分）
四季景色千zī百态，美不胜收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物生长，热烈的自然绽放出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与荣光；洁白的冬天，水瘦山寒，玉树qióng枝，沉默的自然孕育着希望与梦想。
①根据拼音写汉字。 千zī________百态 玉树qióng_________枝
②给加点字注音。 绽___________ 放
③画线句中有一个错字，请改正。 __________改为___________
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阅读下面文字，按要求作答。
自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不lìn惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精cuì之作。北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样，对春燕A（刮目相看 情有独钟），把燕子刻画得细致入微惟妙惟肖。 郑振铎先生的《燕子》，B（简洁 简捷）流畅，脍炙人口。在他笔下，燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景象，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上，也像“五线谱”上的音符，嘹亮悠扬的春曲。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字，
lìn惜_______ 精cuì_____ 惟妙惟肖 _____ 翩跹______
（2）在AB两处选择恰当的词语：
A________________________ B________________________
（3）划线句子有语病，请写出修改意见：_____________________________
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按要求修改下面这段文字（4分）
①自然之美焕发勃勃生机，如果能走进自然，也会感受生命的绚烂。②请采撷一束鲜花，去咀嚼生命的芬芳；聆听一声鸟鸣，去感受生命的惬意；汲取一口清泉，你会品味甘甜的生命。③与自然亲近，你的内心就会丰盈，思想就会发生翻云覆雨的变化。
⑴第①句中有一处关联词语使用有误，你的修改意见是
⑵第②句中有语言结构不当，使语句不够顺畅，应改为
⑶第③句中有一个成语使用有误，它是 ，应改为
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阅读下面一段文字，按要求回答问题。
春天的村庄富有自由和诗意，与城市的春天有天壤之别。她是那么恬静，毫无喧闹，就这样悄悄地(zhàn) 放，无人赏识没有关系。难怪村庄的天空是明净的，那是简单纯朴的生活熏染了这片天空。在那个晚霞万丈的夜晚，春天就这样走进村庄。没有大惊小怪的(chà)异，也不会像诗人一样浮想联(piān )，夜不能寐。就一句淡淡的话，一切含义都(yùn)藏在朴实平淡之中。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①(zhàn)______放 ②(chà)______异 ③浮想联(piān )_______ ④(yùn)______藏
(2)从文中分别找出一组近义词和一组反义词。
①近义词:_______和______ ②反义词:_______和______
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阅读下面文字，根据拼音写汉字或注音。（2分）
生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；líng（ ）听一声鸟鸣，你会领略生命的惬（ ）意。
líng（ ）听 惬（ ）意
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阅读下面一段文字，按要求回答问题。
今年的春天似乎比往年来的晚一些，人们翘首盼望了许久，春姑娘才迈着缓缓的脚步悄然地走来了。不信你看：地上的小草探着脑袋东瞧西瞧，吐露出新芽；小树也泛青了，随着春风婀那地摇曳着，一层层新叶嫩绿嫩绿的，让人 （赏心悦目/和颜悦色）！天地间的万物都苏醒了，争先恐后地舒展着臂膀拥抱着春天，到处一片生机昂然的景象，我不由的感叹：春天真美！
①给文段中的加点字注音。
②结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。
③改正文段中的两个错别字。
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（题文）（2017年中考江苏省淮安卷） 阅读下面文字，完成作文。
大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便长拥有春天般的生活。
请以“向往春常在” 为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌，戏剧外，文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。③书写工整，卷面清洁。
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阅读下面文字，完成下列小题。
树叶的美
孙道荣
①大多数的树叶，是到了秋天，才显出它的美来。
②不是说春天的树叶不美，那是树叶最嫩、最绿，也最有生机的时刻，它自然是美的。这时候，你摘一片叶子在手，用手稍稍一掐，就能挤出几滴春天的本色来。不过，花朵们的美，使它成了陪衬，人们在春天里只看到花朵，满树的绿叶因而都是寂寞的。
③到了夏天，花朵大多结出了果实，如果这果子是人或鸟喜欢吃的，所有的目光，又都聚在了果子上。这时候的树叶，每一片都在努力从阳光中获取能量，不是为自己，而是为了树叶掩映的果子们。它们被太阳烤成了深绿，甚而深蓝，有的则开始微微发黄，现出疲态。大一点的风，就能将它们从树枝上拽下来，使它们过早地走完了叶子的一生。
④只有到了秋天，大约在深秋吧，花朵早谢了，果实也被摘得差不多了，只剩下叶子陪伴着黑黝黝的树枝。因为挣扎了一春一夏，叶子们也早已精疲力竭，但它们会在寒流到来之前，站好最后一班岗。大多数的树叶，已经变黄，或者变红，或者变紫，忙碌的人们偶尔抬起头，看见了树枝上的它们，人们被这些五颜六色的树叶惊呆了。“姹紫嫣红”，这本来是形容花朵的，但这一次，人们毫不吝啬地用在了树叶的身上，我觉得这是最精当的形容，也是对树叶一生最好的评价。
⑤如果你认真地去欣赏树叶，你就会发现，每一片树叶的美，又是各不相同的。
⑥有的树叶，美在抱成团，连成片，一眼望不到边，满世界的翠绿葱茏，仿佛来到了绿色的海洋，连拂过它们的微风，都带着绿意，令人沉醉。
⑦有的树叶，在树枝上的时候，显得很普通，当它们落到地面的时候，你捡起一枚，瞬间被它的形状和纹理惊艳了，有人会拿回家，夹在一本书中，这枚树叶，便有了书卷气，散发出文字的光芒。
⑧还有的树叶，一片落在了地上，又一片落在了地上，一片接一片，它们就像行为艺术家一样，用自己的身躯，铺就了一条金黄的树叶之路，让人叹为观止，不忍踏足。
⑨我见过的最美的一片树叶，是在朔风之中，孤零零地挂在树干之上。它已经枯干了，但不知道为什么，寒风没有扯下它，大雪也没能让它坠落，它就那么孤单地，无望地，却也桀骜地，挂在树枝上。它在等待什么吗？它还有什么未了的心愿吗？它让我在那个寒冷而沮丧的冬日，忽然有了冲动，决计不再颓废。
⑩而让我最为震撼的，是一次走在回家的路上，没有风，似乎也没有降温，头顶之上，忽然飘下来一片树叶，又一片树叶。我忍不住抬起头，我看见了树上的叶子们，像约好了的一样，纷纷扬扬地往下飘落。那么多的树叶啊，那么多的飘零啊，在半空中晃晃悠悠地，不疾不徐地，从容淡定地，飘落。那是人到中年的我，第一次遭遇一场落叶雨，它们让我看见，飘零也可以是很美的，落叶归根，回家的路，一定是很美的。
⑪没错，如果你细心体察，你就会发现，每一片树叶，它的一生中，必有最美的一刻，可能在它韶华正茂时，也可能在它苍老飘零时，就像我们每个人平淡的一生，亦必有最美的一刻一样。
1.作者笔下树叶的美各不相同，梳理选文，说说作者勾画了哪几类各不相同的树叶的美。完成下面的填空。
叶子抱团连片→____→身躯铺就金黄→____→____
2.联系上下文，说说下面句子中加点词语的含义。
“姹紫嫣红”，这本来是形容花朵的，但这一次，人们毫不吝啬地用在了树叶身上。
3.请对第④段画线句子作简要赏析。
4.作者在文中重点描绘的是秋天的叶子，为什么要在第②、③段写春夏的叶子？
5.读了此文，你从作者所发现的叶子的美中得到什么启示？
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阅读下面文段，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下的田字格里。
北京大学的燕园里有一条蜿yán曲折的幽径，一面傍湖，一面靠山。湖面春夏秋季节绿波liàn yàn；山上苍松翠柏，杂树成林，秋天火红的枫叶又给它增添了浓烈的色彩。来到这里真个让人忘却了人世间的千年cānɡ桑。
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