实验原理分析。
步骤一:如下图在一个平盆中加适量的水,直到水盖满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。
步骤二:用透明的塑料纸盖住盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一块小石头放在塑料纸上,压住塑料纸;小石头要放在装沙小瓶正上方。
步骤三:将盆放在阳光下直晒,过足够长的时间后观察。
(1)推测你会发现的现象,并有步骤地写下来。
(2)这个实验模拟了什么现象?具体环节是什么?(5分)
(3)对于沙子所言,水的作用相当于地质作用中的____________________。
高一地理综合题极难题
(10分)实验原理分析。
步骤一:如下图在一个平盆中加适量的水,直到水盖满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。
步骤二:用透明的塑料纸盖住盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一块小石头放在塑料纸上,压住塑料纸;小石头要放在装沙小瓶正上方。
步骤三:将盆放在阳光下直晒,过足够长的时间后观察。
(1)推测你会发现的现象,并有步骤地写下来。(4分)
(2)这个实验模拟了什么现象?具体环节是什么?(5分)
(3)对于沙子所言,水的作用相当于地质作用中的____________________。(1分)
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实验原理分析。
步骤一:如下图在一个平盆中加适量的水,直到水盖满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。
步骤二:用透明的塑料纸盖住盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一块小石头放在塑料纸上,压住塑料纸;小石头要放在装沙小瓶正上方。
步骤三:将盆放在阳光下直晒,过足够长的时间后观察。
(1)推测你会发现的现象,并有步骤地写下来。
(2)这个实验模拟了什么现象?具体环节是什么?(5分)
(3)对于沙子所言,水的作用相当于地质作用中的____________________。
高一地理综合题极难题查看答案及解析
实验原理分析题(12分)
[步骤一] 如图在一个平底盆中加适量的水,直至水盖满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。
[步骤二] 用透明的塑料纸盖住盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一块小石头放在塑料纸上,压住塑料纸;小石头要放在装沙小瓶正上方。
[步骤三] 将盆放在阳光下直晒,过足够长的时间后观察。
(1)推测你会发现的现象,并有步骤的写下来:________(3分)
(2)这个实验模拟了________现象,具体环节有________、________、________。
(3)对于沙子所言,水的作用相当于地质作用中的,塑造了黄土高原千沟万壑的地表形态,黄土高原突出的生态问题是________主要的人为原因是________
(4)大自然中这种现象的重要意义是:让地球表面各纬度之间发生了________和________的交换。
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某教师进行教学实验,其实验步骤是:①如图在一个平底盆中加适量的水,直至水盖满盆底。 把一个装满沙子的小瓶放入盆中;②用透明的塑料盖住盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一块小石头放在塑料上,压住塑料。小石头要放在装沙小瓶正上方;③将盆放在阳光下直硒,过足够长的时间后观察。
据此完成下列各题。
1.该实验主要模拟的是
A. 岩石圈物质循环 B. 水循环
C. 大气的垂直分层 D. 热力环流
2.自然界中形成该类地理现象的外因主要是
A. 太阳辐射 B. 太阳活动 C. 地壳运动 D. 水的三态变化
3.对于瓶子和沙子而言,水的作用相当于地质作用中的
A. 内力作用 B. 沉积作用 C. 搬运作用 D. 侵蚀作用
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实验步骤:1、如图在一个平底盆中加适量的水,直至水盖满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。2、用透明的塑料纸盖住盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一块小石头放在塑料纸上,压住塑料纸;小石头要放在装沙小瓶正上方。3、将盆放在阳光下直晒,过足够长的时间后观察,可以得出。完成下面小题。
1.该实验主要模拟的是
A. 岩石圈物质循环 B. 水循环
C. 大气的垂直分层 D. 热力环流
2.自然界中形成该类地理现象的外因是
A. 太阳辐射 B. 太阳活动
C. 地壳运动 D. 水的三态变化
3.对于沙子所言,水的作用相当于地质作用中的
A. 内力作用 B. 沉积作用 C. 搬运作用 D. 侵蚀作用
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实验步骤:1.在一个平底盆中加适量的水,直至水盖满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。2.用透明的塑料纸盖住盆口,用橡皮筋扎紧,并把小石头放在装沙小瓶正上方的塑料纸上压住。3.将盆放在阳光下直晒,过足够长的时间后发现沙子变湿了。
据此完成下列各题。
1.该实验主要模拟的是
A. 大气的受热过程 B. 水循环
C. 大气的垂直分层 D. 热力环流
2.自然界中导致该类地理现象产生的根本因素是
A. 太阳辐射 B. 太阳活动
C. 水汽输送 D. 水的三态变化
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实验步骤:1.在一个平底盆中加适量的水,直至水盖满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。2.用透明的塑料纸盖住盆口,用橡皮筋扎紧,并把小石头放在装沙小瓶正上方的塑料纸上压住。3.将盆放在阳光下直晒,过足够长的时间后发现沙子变湿了。
据此完成下列各题。
1.该实验主要模拟的是
A.大气的受热过程 B.水循环
C.大气的垂直分层 D.热力环流
2.自然界中导致该类地理现象产生的根本因素是
A.太阳辐射 B.太阳活动
C.水汽输送 D.水的三态变化
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某中学地理学习小组为了说明某种地理现象,设计了一个简单实验(见下图)。
主要步骤有:①将一些土壤分别放入两个器皿中,其中一只器皿的外面倒扣一个透明的塑料外罩;②在塑料外罩顶部钻一个小洞,将一支温度计插到器皿的土壤中;将另一温度计直接插入另一只器皿的土壤之中;③将两个器皿放置阳光下,保证其接受同样的光照射,每隔1小时观察一次温度计,并记录温度。回答下面小题。
1.该实验能说明的现象是
A. 热力环流 B. 地面热容量比较 C. 温室效应 D. 城市热岛效应
2.实验结论应为
A. 无塑料外罩器皿的土壤温度较高 B. 有塑料外罩器皿的土壤温度较高
C. 两支温度计显示的温度完全相同 D. 不确定,无法比较
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下图表示某同学设计的一个地理实验,实验步骤是:①把一盆热水和一盆冰块放入玻璃缸的两侧; ②在玻璃缸顶部盖上塑料薄膜,薄膜上开一个小孔,有孔的一侧对着冰盆;③点燃香,朝下垂直从小孔插入。④观察气流运动方向。此实验过程模拟的是
A. 锋面系统 B. 温室效应
C. 热力环流 D. 台风活动
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某学生在做一个实验,实验用材:1.5升或更大的空矿泉水瓶(1个)、温度计(2支)、土壤(少量)、玻璃盘(2个)、剪刀、手表、纸笔等文具。实验步骤如下:
Ⅰ:将一些土壤分别放入两个玻璃盘,将温度计A、B分别放在其上。Ⅱ:用剪刀将塑料瓶拦腰剪断,将底部碗状部分倒扣在温度计A上。温度计B无任何遮盖物。
Ⅲ:将两个装置放置在阳光下,保证两支温度计接受同样的光照射,然后观察升温过程,每隔1小时观察一次温度计,并记录温度。
根据上述实验,请你作出分析:
(1)3小时后,两个温度计的显示,温度较高的是________。
(2)这个实验模拟的是________,并作简要分析。
(3)实验显示对流层大气直接主要的热源来自________;这一原理应用于农业生产的实践是建设________以更好地起到保温作用。
(4)深秋季节,在寒潮来临之前,农民在田间地头燃烧柴草制造烟幕,以减轻寒潮对农作物的影响,请解释其原理。
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