11月22日，某地理研究性学习小组在观测房屋采光状况时，发现甲楼阴影恰好遮住乙楼三层中部（如下图所示），在甲楼顶层GPS测得纬度为31.8366°、经度为117.2179°、高度为96m。隔25小时再次观测时，甲楼阴影可遮挡乙楼（ ）
A．二层西部 B．四层东部
C．五层西部 D．九层东部
高一地理选择题极难题
11月22日，某地理研究性学习小组在观测房屋采光状况时，发现甲楼阴影恰好遮住乙楼三层中部（如下图所示），在甲楼顶层GPS测得纬度为31.8366°、经度为117.2179°、高度为96m。隔25小时再次观测时，甲楼阴影可遮挡乙楼（ ）
A．二层西部 B．四层东部
C．五层西部 D．九层东部
高一地理选择题极难题
11月22日，某地理研究性学习小组在观测房屋采光状况时，发现甲楼阴影恰好遮住乙楼三层中部（如下图所示），在甲楼顶层GPS测得纬度为31.8366°、经度为117.2179°、高度为96m。隔25小时再次观测时，甲楼阴影可遮挡乙楼（ ）
A．二层西部 B．四层东部
C．五层西部 D．九层东部
高一地理选择题简单题查看答案及解析
11月22日，某地理研究性学习小组在观测房屋采光状况时，发现甲楼阴影恰好遮住乙楼三层中部（如下图所示），在甲楼顶层GPS测得纬度为31.8366°、经度为117.2179°、高度为96m。隔25小时再次观测时，甲楼阴影可遮挡乙楼（ ）
A．二层西部 B．四层东部
C．五层西部 D．九层东部
高一地理选择题极难题查看答案及解析
4月21日，我国某中学地理研究性学习小组在观测房屋采光状况时，发现甲楼阴影恰好遮住乙楼三层中部，在甲楼顶层GPS测得纬度为30°、经度为120°、南楼高81m，每层高3m。
完成下题。
甲、乙两楼的间距大约为（ ）
A.50m B.45m C.30m D.28m
高一地理单选题困难题查看答案及解析
11月22日正午，焦作某地理研究性学习小组在观测房屋采光状况时，发现甲楼阴影恰好遮住乙楼三层顶部，读图完成问题。
1.隔25小时后再次观测时，甲楼阴影可能遮住乙楼（ ）
A.三层顶部 B.三层顶部以上
C.三层顶部以下 D.三层中部
2.理论上，楼高相同的情况下，楼房间距焦作比较上海应宽些,原因是（ ）
A.焦作比上海地形复杂 B.焦作比上海正午太阳高度小
C.焦作比上海年太阳辐射总量少 D.焦作比上海天气干燥
高一地理选择题简单题查看答案及解析
福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，回答下列问题。
1.
A. 全球昼夜平分 B. 北半球为夏季
C. 太阳直射20°S D. 南极圈以南地区极昼
2.
①安装高度不变，加长遮阳板
②安装高度不变，缩短遮阳板
③遮阳板长度不变，降低安装高度
④遮阳板长度不变，升高安装高度
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
高一地理选择题中等难度题查看答案及解析
福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答问题。
大庆某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是
①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板
③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
高一地理选择题简单题查看答案及解析
福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答下列问题。
1. 遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时
A. 全球昼夜平分 B. 北半球为夏季
C. 太阳直射20°S D. 南极圈以南地区极昼
2.北京某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是
①安装高度不变，加长遮阳板
②安装高度不变，缩短遮阳板
③遮阳板长度不变，降低安装高度
④遮阳板长度不变，升高安装高度
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
高一地理选择题中等难度题查看答案及解析
福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答下列各题。
1.遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时( )
A. 全球昼夜平分 B. 北半球为冬至日
C. 太阳直射20°S D. 南极圈及以南地区为极昼
2.济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是( )
A. 安装高度不变，加长遮阳板 B. 安装高度不变，缩短遮阳板
C. 遮阳板长度不变，降低安装高度 D. 遮阳板长度不变，升高安装高度
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答下列问题。
1.遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时
A. 全球昼夜平分 B. 北半球为夏季
C. 太阳直射20°S D. 南极圈以南地区极昼
2.北京某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是
①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板
③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
高一地理选择题中等难度题查看答案及解析
黄山（约30°N）某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理。据此回答下面小题。
1.遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时
A. 北京市（40°N）正午太阳高度为30°
B. 安徽省各地昼夜平分
C. 合肥市日落时间一年中最早
D. 黄山市日出东北
2.合肥市（约32°N）某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是
①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板
③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3.位于黄山（约30°N）的某住宅小区在规划建设两幢30米高的住宅楼时，其楼间距应不小于（tan35°≈0．7，tan45°＝1， tan60°≈1．732）
A. 53米 B. 42米 C. 30米 D. 17米
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