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声音是由物体的 产生，上课时，老师单凭声音也能识别是谁在说话，这是由于讲话时每个人的 不同，声音的三个特征是 、 、 ．
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声音的三个特征是 、 和 ．我们能够听到蜜蜂飞的声音，却听不到蝴蝶飞的声音，主要原因是它们飞行时发出声音的 不同．我们能够区分钢琴和小提琴的声音是因为发出声音的 不同．
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声音的三个特征是 、 和 ．我们能够听到蜜蜂飞的声音，却听不到蝴蝶飞的声音，主要原因是它们飞行时发出声音的 不同．我们能够区分钢琴和小提琴的声音是因为发出声音的 不同．
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如图向暖水瓶中灌开水时，有经验的人通过听声音就知道水是否快满了．人们是依据声音的哪一个特征发生变化来这样判断的？（ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．以上三个特征八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的 ( )
A. 响度。 B. 音调。
C. 音色。 D. 三个特征全都有。
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小明同学在家里找到了一根废钢锯条，你能否帮助小明设计一些声学实验来体验和验证声音的产生或声音的三个特征，简述各个实验的做法．
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探究乐器：小明用大小不同的力拨动二胡的弦发出声音时，声音的哪个主要特征不同（ ）
A．响度
B．音调
C．音色
D．三个都不同八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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小明同学在家里找到了一根废钢锯条，你能否帮助小明设计一些声学实验来体验和验证声音的产生或声音的三个特征，简述各个实验的做法___,____．
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响度、音调和音色是决定乐音特征的三个因素，文学中有些对声音进行描述的成语便与它们有关．例如：“悦耳动听”与声音的________有关，“五音不全”与声音的________有关．
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声音的三个特征是音调、音色和 ．
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