某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据，其中A组...

某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据，其中 A 组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据， B、C、D、E为不同光照强度和不同 CO₂ 浓度下，马铃薯吸收（ + ）或释放（一）速率（ mg/h）随温度变化的数据。

43．由表可知影响植物光合作用速率的因素有________。

44．根据实验数据分析，实验中马铃薯最强光合速率所需的条件是 。

45．欲使大棚中马铃薯长势最佳，采取的措施为________。

46．甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合作用速率的影响，除各图中的所示因素外，其他因素均控制在较适宜的范围。

在甲图的 P 点，限制马铃薯光合作用速率的因素为；乙图 Q 点，高CO₂浓度条件下，若要进一步提高马铃薯光合作用速率，可尝试采取的措施是________；预计丙图 Q 点之后三条曲线的走势为________。

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某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据，其中A组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据，B、C、D、E为不同光照强度和不同CO₂浓度下，马铃薯吸收CO₂ (+)或释放CO₂ (-)速率(mg／h)随温度变化的数据。请分析回答：

(1)由表可知影响植物光合作用速率的因素有_________________________。

(2)根据实验数据分析，马铃薯最强光合速率所需的条件是________________。

(3)欲使大棚中马铃薯长势最佳，所需的条件是__________________________。

(4)甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合作用速率的影响，除各图中的所示因素外，其他因素均控制在较适宜的范围。请据图回答以下问题：

甲图P点，限制马铃薯光合作用速率的主要因素为____________。

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某小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据，其中①、②、 ③、④、⑤为不同光照强度和不同 CO2 浓度下，马铃薯吸收（ + ）或释放（—）CO2速率（mg/h）随温度变化的数据。下列说法正确的是

A. 呼吸作用的最适温度是40℃

B. ④组10℃条件下，马铃薯总光合作用速率是呼吸速率的2倍

C. 依据表格数据，光合速率最低的条件是：弱光、CO2 浓度0.03%、40℃

D. 实际生产中欲使大棚中马铃薯长势最佳所需的条件是：全光照、CO2浓度1.22%、30℃

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研究小组以某品种小变为实验材料，开展了“探究环境因素对光合作用的影响”的活动。实验人员进行了如下实验处理，将生长状态一致的小麦植株均分为5组，实验组除控制变量外，光照、CO2浓度等条件均与对照组相同。实验人员于中午同一时间测定各组小麦叶片的光合速率，结果如下表所示。

表：不同实验条件下小麦光合速率的变化

请回答：

（1）在小麦叶肉细胞的光反应过程中，H2O在________下裂解生成O2和________并将NADP+________为NADPH。

（2）本实验的目的是________________________________，实验中小麦光合速率的观测指标是________；根据实验结果分析，推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是________，若要提高D组小麦的光合速率，可采取的措施是________。

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某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。生物兴趣小组在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选用两种水稻植株在不同光强度下进行实验，结果如图。　

请回答：

（1）固定CO2酶的催化下，CO2与RuBP结合形成1个______，该分子随即分解成2 个3-磷酸甘油酸。当光强度为P1时，图示两种水稻的叶肉细胞进行细胞呼吸产生的CO2量______（填大于、等于或小于）光合作用吸收的CO2量。

（2）光强度低于P2时，因______，故突变型水稻的CO2吸收速率低于野生型，但当光强度高于P2时，突变型水稻的CO2吸收速率却显著高于野生型，这是因为______。

（3）该兴趣小组欲通过纸层析法证明突变型水稻叶片的叶绿素含量为野生型的一半，该分离色素实验的原理是______，观察现象时应比较两条滤纸条，从上到下第______条色素带的宽度。

（4）据图可推测，若要提髙温室中该突变型的产量，首先应该考虑______这一环境因素的影响，并釆取相应措施。

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某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响，实验在其它条件适宜的黑暗环境中进行，种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如下图所示。请回答：

（1）酸雨会导致大豆种子萌发受阻。由图1可知，酸雨可能通过　　　　　　　　 阻碍大豆种子萌发。

（2）结合图1、图2分析，在实验开始的前5天，模拟酸雨　　　　　 　 （促进／抑制）ATP的合成。通过检测ATP的含量　　　　　 （能／不能）判断种子呼吸作用的强度。

（3）为进一步探究种子萌发过程中是否进行无氧呼吸，可用　　　　　　 试剂进行酒精检测，发生的颜色变化是 　　　　　　　　 。

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如图是从实验记录册上拍摄的图片，该图反映的某兴趣小组探究影响某植物净光合速率的因素时绘制的曲线图，回答下列问题：（m>n）

（1）该兴趣小组所做的探究实验，外界因素中属于无关变量的是　　　　　　 ，当CO2浓度在c～d范围内，低、中光照下，限制该植物净光合速率的因素是　　　　　　　　 。

（2）当CO2浓度为b时，高光强下12小时，然后黑暗12小时，其他条件不变，该植物24小时内有机物是否有积累？　　　　　　 。当CO2浓度为c时，将低光强改为高光强，短时间内该植物的叶绿体内C3与C5含量的变化情况依次是　　　　　 、　　　　　 。（填“升高”或“降低”）　

（3）据图分析，室温情况下欲提高塑料大棚内该植物的产量，可采取的措施有　　　　　　 。

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某校生物兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，根据数据绘制出了下图曲线。以下说法正确的是（　　 ）

A.B、C点表示光合速率等于呼吸速率

B.该植物进行光合作用的时间区段是BC

C.CD段CO2浓度的持续变化主要受光照强度的影响

D.在AB段，植物产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体

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为探究不同光照处理对植物光合作用的影响，某兴趣小组用生长状态相同的某种植物为材料设计了甲乙丙三组实验：三组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同且适宜，甲组：持续光照2min；乙组： 先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为10s，处理总时间为4min；丙组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为1s，处理总时间为4min。处理结束时测定 三组植物光合作用制造的有机物的总量为丙组>乙组>甲组。下列分析不正确的是

A. 乙组和丙组的实验结果表明光合作用中有些反应不需要光照

B. 甲乙丙三组处理结果相比表明，随着光照黑暗交替频率的增加，光合作用的CO2的同化量增加

C. 丙组光合作用产物含量最大，是因为其光下产生的[H]和ATP能够及时利用和再生

D. 单位光照时间内，甲组植物合成有机物的量大于乙组植物合成有机物的量

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绿萝是一种阴生植物，生命力顽强，因其叶子四季常绿而深受人们喜爱。某兴趣小组将其栽培在密闭玻璃温室中开展实验探究。下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图乙表示该植物的细胞代谢状况；图丙表示用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请据图回答问题：

（1）图甲中a点时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有_______________。

（2）图乙所示的该植物细胞代谢情况，可用图甲中a～d四点中的_________表示，也可用图丙e～j六个点中的___________表示。

（3）图甲中，若全天的呼吸强度不变，当维持光照强度为6klx时，该植物一天中至少需要________小时以上的光照，才能正常生长。

（4）若将图甲曲线改绘为小麦（阳生植物）光照强度与光合速率的关系曲线，c点的位置应________（填“左移”“右移”或“不变”）。

（5）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是________点；j点与e点相比植物体内有机物含量将_________（填“增加”“减少”或“不变”），原因是___________________________。

（6）图丙中当室内的CO2浓度位于g点时，在下图所示方框内标示出此时绿萝植株叶肉细胞内气体移动的生理状态。(只需用“→”标示出气体移动路径即可)

_____________

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