科技改变世界，科技引发革命。回望历史，可见一次次科技革命，改变人类生产方式、生活方式，引起...

科技改变世界，科技引发革命。回望历史，可见一次次科技革命，改变人类生产方式、生活方式，引起国家力量兴衰演变。

探究一：中国篇

(1)北宋时期哪项科技发明，为欧洲航海家的航海活动创造了条件？（1分）大大促进了文化传播的活字印刷术，发明人是谁？（1分）

(2) 1964年10月，我国哪项重大科技成就打破了帝国主义的核垄断地位？（1分）

(3)培育出“东方魔稻”，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的科学家是谁？（1分）

探究二：欧美篇

(1) 18世纪60年代，工业革命最早开始于哪个国家？（1分）从此，人类社会进入什么时代？（1分）

(2)在第二次科技革命浪潮中，出现的新式交通工具有哪两种？（2分）

(3)第三次科技革命的核心是什么？（1分）

感悟：结合所学知识，请你谈谈科技进步对社会发展的作用？（1分）

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

科技改变世界，科技引发革命。回望历史，可见一次次科技革命，改变人类生产方式、生活方式，引起国家力量兴衰演变。

探究一：中国篇

（1）北宋时期哪项科技发明，为欧洲航海家的航海活动创造了条件？大大促进了文化传播的活字印刷术的是什么朝代的谁发明的？

（2）1964年10月，我国哪项重大科技成就打破了帝国主义的核垄断地位？

探究二：欧美篇

（1）18世纪60年代开始的工业革命使人类社会进入什么时代？

（2）在第二次科技革命浪潮中，出现的新式交通工具有哪两种？第三次科技革命的核心是什么？

感悟：结合所学知识，请你谈谈科技进步对社会发展的作用？

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科技改变世界，科技引发革命。回望历史，可见一次次科技革命，改变人类生产方式、生活方式，引起国家力量兴衰演变。

（1）18世纪60年代，工业革命最早开始于哪个国家？从此，人类社会进入什么时代？

（2）在第二次科技革命浪潮中，出现的新式交通工具有哪两种？

（3）第三次科技革命的核心是什么？下面图示反映出第三次科技革命的哪一特点？

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科技改变世界，科技引发革命。回望历史，可见一次次科技革命改变了人类生产方式、生活方式，引起了国家力量的兴衰演变。

结合所学知识，回答下列问题：

（1）工业革命最早开始于哪个国家？1840年前后该国完成了工业革命，对中国产生了怎样的影响？

（2）写出第一次、第二次科技浪潮中出现的新式交通工具各一例。并说说这些交通工具的发明对人们生活的影响。

（3）第三次科技革命的核心是什么？写出我国在第三次科技革命中的一项发明成果。

（4）科技是一把双刃剑，既推动了社会进步，也带来了各种社会问题。举出一个科技带来负面影响的实例，并说说我们应该如何应对？

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科技改变世界，科技引发革命。回望历史，可见一次次科技革命，改变人类生产方式、生活方式，引起国家力量兴衰演变。阅读材料，回答问题

材料一 1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

材料二　 19世纪末20世纪初列强实力对比变化表

材料三 1913年英、法、美、德实力对比表

材料四　 科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第二次世界大战以后缩短为7年，70年代以后只需3至5年。西方国家工业生产的年平均增长率，在两次大战之间为1．7%，在1950—1972年猛增至6．1%。在增长的因素中，科技进步的因素在70年代约占60%，80年代达到80%。

（1）材料一中的工业革命将人类带入了什么时代？完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响？

（2）材料二的表格说明19世纪末20世纪初列强实力发生的怎样的变化？你认为这种变化的根本

原因是什么？

（3）材料二、三所反映的内容最终导致了什么事件的发生？从材料三可以看出帝国主义发动战争

的目的是什么？

（4）根据材料四，概括第三次科技革命的两个重要特点。

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科技改变世界，科技引发革命。回望历史，可见一次次科技革命，改变人类生产方式、生活方式，引起国家力量兴衰演变。阅读材料，回答问题

材料一　 1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

材料二　 19世纪末20世纪初列强实力对比变化表

材料三　 1913年英、法、美、德实力对比表

（1）材料一中的工业革命将人类带入了什么时代？完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响？

（2）材料二的表格说明19世纪末20世纪初列强实力发生的怎样的变化？你认为这种变化的根本原因是什么？

（3）材料二、三所反映的内容最终导致了什么事件的发生？从材料三可以看出帝国主义发动战争的目的是什么？

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科技改变世界，科技引发革命。回望历史，可见一次次科技革命，改变人类生产方式、生活方式，引起国家力量兴衰演变。阅读材料，回答问题。

【图片学史】

（1）图一所示交通工具以什么为动力？图二所示交通工具的发明者是谁？图三所示产品是哪一次科技革命的成果？图四“太空垃圾图”反映了人类历史上工业化进程中的什么现象？

【表格析史】

三次科技革命比较表

（2）列表归纳相关历史事件是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，写出表中英文字母处A、B的内容。

【数据证史】

“科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第二次世界大战后缩短为7年，70年代以后只需3至5年。”

（3）依据材料指出第三次科技革命的特点。

【活动感悟】

（4）综上所述，谈谈你对科技革命的认识。

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回望历史，一次次科技革命，在改变人类生产、生活方式的同时，也引起国家力量的兴衰演变。

材料一：1840年前后，英国工业革命完成。“英国制造”从此在更大的世界市场里长驱直入，英国变成了“世界工厂”。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

——摘编自《大国崛起》解说词

（1）材料一中的工业革命将人类带入了什么时代？完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响？

材料二：19世纪的德国引领了第二次工业革命，电气时代的一批重要发明在德国诞生。从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。

（2）第二次工业革命中所使用的动力机还有什么？并列举一项应用此动力的科技发明成就。

材料三：春节前后，关于中国赴日游客抢购马桶盖和电饭煲的新闻意外地成为热点，甚至引起大家对“世界工厂”为何做不好一个小小马桶盖的反思。有的认为，“中国制造”复制能力强，创新能力弱；有的反驳说这些马桶盖和电饭煲其实都出自中国工厂，“中国制造”的能力并没有那么不堪……2014年，中国制造业净出口居世界第一位；按照国际标准工业分类，在22个大类中，中国在7个大类中名列第一，钢铁、水泥、汽车等220多种工业品产量居世界第一位。

——摘编自《北京青年报》和《时事政治一本通》

（3）中国现在也被称为“世界工厂”，是因为中国登上了第几次科技革命的航船？

（4）中国大规模使用机器生产开始于近代哪一历史事件？

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人类历史上曾发生过多次技术革命，每次科技革命，在改变人类生产、生活方式的同时，也引起了国家力量的兴衰演变。阅读材料，回答下列问题：

材料一　　 由于新工具的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶将开垦出来的田地变成私产并出租。他们转化为封建地主。

（1）材料一中的“新工具”主要指什么？在战国时期各国掀起的变法运动中，效果最显著的是哪一变法？

材料二　 从世界范围看，明清科技与西方的差距不断拉大。……八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵，读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂。闭关政策使国人看不到世界形势的变化。受封建制度束缚，人才培养不能与社会生产、国家需要相结合，迟滞了社会进步。

——牛翠萍《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》

（2）请列举明末科技成就一例,并根据材料二概括制约明清科技发展的原因。

材料三　 通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域。

——摘自刘宗绪《世界近代史》

（3）根据材料三指出工业革命最先发生在英国的条件（至少答出两点）。哪一成就属于英国工业革命中动力方面的突破？

材料四　 科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。……“盖有非常之功，必待非常之人。”人是科技创新最关键的因素。

——习近平在两院院士大会上的讲话

（4）综合上述材料，谈谈你对培养创新人才有何建议？

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科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界，科技发展能引起国家力量的兴衰演变。

请完成下面有关“科技话题”的学习探究活动。

活动一：（对比学习）

（1）在下表横线上填写正确内容。

表1两次工业革命对比简表

（2）下表反映出美国制造业出现了怎样的发展趋势？分析形成这种发展趋势的原因。

表2中国、美国和德国制造业份额

活动二：（论从史出）

（3）“从19世纪70年代起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情況下，中国成了它们掠夺的中心。”结合材料中的时代背景，用史实说明“中国成为了它们掠夺的中心”。

活动三：（思考感悟）

（4）科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来。谈谈人类如何应对科技带来的“潜在的危险”。

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