根据下表中的实验结果回答下面的问题(已知蔗糖酶可将蔗糖分解为基本结构单位)。
项目 | 鉴定反应 | 实验结果 |
实验一 | 葡萄糖溶液+斐林试剂 | 砖红色 |
实验二 | 蔗糖溶液+斐林试剂 | 无反应 |
实验三 | 蔗糖溶液(加入蔗糖酶)→产物+斐林试剂 | 砖红色 |
(1)取等量的葡萄糖和蔗糖溶液,分别加入等量的斐林试剂,用小火加热2~3 min后,两者颜色反应不同,这表明斐林试剂可用来鉴别________。
(2)蔗糖溶液用蔗糖酶处理后,与斐林试剂发生砖红色的颜色反应,这个事实说明________________。
高一生物非选择题中等难度题
根据下表中的实验结果回答下面的问题(已知蔗糖酶可将蔗糖分解为基本结构单位)。
项目 | 鉴定反应 | 实验结果 |
实验一 | 葡萄糖溶液+斐林试剂 | 砖红色 |
实验二 | 蔗糖溶液+斐林试剂 | 无反应 |
实验三 | 蔗糖溶液(加入蔗糖酶)→产物+斐林试剂 | 砖红色 |
(1)取等量的葡萄糖和蔗糖溶液,分别加入等量的斐林试剂,用小火加热2~3 min后,两者颜色反应不同,这表明斐林试剂可用来鉴别________。
(2)蔗糖溶液用蔗糖酶处理后,与斐林试剂发生砖红色的颜色反应,这个事实说明________________。
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根据下列实验结果回答问题
( 1 )等量葡萄糖溶液和蔗糖溶液,分别加入等量班氏试剂,用小火加热 2 ~ 3min 后,两者颜色反应不同。这表明班氏试剂的颜色反应可用于鉴定 ___________ 。
( 2 )蔗糖液经稀盐酸处理后,与班氏试剂呈橙色反应,这个事实说明_____________________ 。
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某学校研究性学习小组从泉山公园的牡丹中提取出一种酶,为了探究该酶催化分解的底物是葡萄糖还是蔗糖,研究性学习小组的同学们动手设计并做了如下图所示的实验。请回答问题:
(1)据图分析可能的实验结果:
①若两只试管均_____________(填“出现”或“不出现”)砖红色沉淀,则说明该酶催化的底物是葡萄糖;
②若两只试管均_____________(填“出现”或“不出现”)砖红色沉淀,则说明该酶催化的底物是蔗糖。
(2)通过上述实验,确定该酶催化分解的底物为蔗糖,为探究该酶催化作用的最适pH,设计实验的基本思路是先用等量的系列 _____________ 梯度的缓冲液处理该酶,再加入蔗糖进行实验,实验过程中注意控制_____________(至少答出两点)等无关变量。
(3)若该酶活性随pH变化情况如右图所示,则问题(2)中,砖红色沉淀颜色最深的试管对应右图中__________点的pH。若将某试管的pH由c调整为b再调整为a的过程中,试管中的颜色_________(填“会”或“不会”)发生变化。
(4)同学们还用图示实验过程探究该酶催化作用的最适温度,尽管实验操作规范无误,结果仍然没有得到预期的实验结果,请分析实验失败的原因最可能是_______________________________________。
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某学校研究性学习小组从牡丹中提取出一种酶,为了探究该酶催化分解的底物是葡萄糖还是蔗糖,研究性学习小组的同学们动手设计并做了如下图所示的实验。请回答问题:
(1)据如图分析可能的实验结果:
①若两只试管的现象是________________________,则说明该酶催化的底物是葡萄糖;
②若两只试管的现象是________________________,则说明该酶催化的底物是蔗糖。
(2)通过上述实验,确定该酶催化分解的底物为蔗糖,为探究该酶催化作用的最适pH,大致的实验操作步骤排序是:______。
①加入蔗糖;②加入该酶;③水浴在最适温度下;④控制不同的pH;⑤加入斐林试剂,水浴加热,观察现象
A.①②③④⑤ B.①④③②⑤ C.①③②④⑤ D.①②④③⑤
(3)若该酶活性随pH变化情况如图所示,若将某试管的pH由c调整为b,则该试管中的颜色______(填“会”或“不会”)出现砖红色沉淀,原因是_____________________。
(4)若将该酶置于最适温度和最适pH条件下,向试管中加入一定量的酶,请在如图中表示随着底物浓度的增加,酶活性的变化曲线_______。
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某学校研究性学习小组从牡丹中提取出一种酶,为了探究该酶催化分解的底物是葡萄糖还是蔗糖,研究性学习小组的同学们动手设计并做了如下图所示的实验。请回答问题:
(1)据如图分析可能的实验结果:
①若两只试管的现象是________________________,则说明该酶催化的底物是葡萄糖;
②若两只试管的现象是________________________,则说明该酶催化的底物是蔗糖。
(2)通过上述实验,确定该酶催化分解的底物为蔗糖,为探究该酶催化作用的最适pH,大致的实验操作步骤排序是:______。
①加入蔗糖;②加入该酶;③水浴在最适温度下;④控制不同的pH;⑤加入斐林试剂,水浴加热,观察现象
A.①②③④⑤ B.①④③②⑤ C.①③②④⑤ D.①②④③⑤
(3)若该酶活性随pH变化情况如图所示,若将某试管的pH由c调整为b,则该试管中的颜色______(填“会”或“不会”)出现砖红色沉淀,原因是_____________________。
(4)若将该酶置于最适温度和最适pH条件下,向试管中加入一定量的酶,请在如图中表示随着底物浓度的增加,酶活性的变化曲线_______。
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某学校研究性学习小组从牡丹中提取出一种酶,为了探究该酶催化分解的底物是葡萄糖还是蔗糖,研究性学习小组的同学们动手设计并做了如下图所示的实验。请回答问题:
(1)据如图分析可能的实验结果:
①若两只试管的现象是________________________,则说明该酶催化的底物是葡萄糖;
②若两只试管的现象是________________________,则说明该酶催化的底物是蔗糖。
(2)通过上述实验,确定该酶催化分解的底物为蔗糖,为探究该酶催化作用的最适pH,大致的实验操作步骤排序是:______。
①加入蔗糖;②加入该酶;③水浴在最适温度下;④控制不同的pH;⑤加入斐林试剂,水浴加热,观察现象
A.①②③④⑤ B.①④③②⑤ C.①③②④⑤ D.①②④③⑤
(3)若该酶活性随pH变化情况如图所示,若将某试管的pH由c调整为b,则该试管中的颜色______(填“会”或“不会”)出现砖红色沉淀,原因是_____________________。
(4)若将该酶置于最适温度和最适pH条件下,向试管中加入一定量的酶,请在如图中表示随着底物浓度的增加,酶活性的变化曲线_______。
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下表是甲、乙两种溶液中相关物质的鉴定实验,有关叙述正确的是( )
溶液 | 溶质的元素组成 | 检测试剂 | 颜色反应 | 溶质的基本单位 |
甲 | C、H、O | ① | 砖红色 | 葡萄糖 |
乙 | C、H、O、N等 | 双缩脲试剂 | ② | ③ |
A. 甲可能是蔗糖溶液
B. 试剂①与双缩脲试剂的使用方法相同
C. 若②为紫色,则③是甘油和脂肪酸
D. 甲溶液中添加试剂①,需水浴加热才能观察到砖红色沉淀
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图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解和随氧浓度变化气体交换速率图解.请根据图回答下面的问题
(1)图甲反应①、②、③、④中,可在人体细胞中进行的是 .P点进行的是 .
(2)图甲在反应①、②、③、④中,必须在有氧条件下进行的是 .产ATP最多的是 .
(3)图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比 (填“一样多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的 倍.
(4)在原图中准确绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线.
(5)酵母菌呼吸作用产生酒精,酒精可用 试剂在酸性条件下鉴定.
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如图1为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下面的问题:
(1)反应①②③④中,可在人体细胞中进行的是 .
(2)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为 .
(3)水稻长期被水淹后,会出现烂根现象,其原因是: .
(4)图2表示大气中氧的浓度对酵母菌细胞产生CO2的影响.
A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是 的产物;由B到C,CO2的释放量不断增加,其主要原因是 ;为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度? .
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下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下面的问题:
(1)细胞呼吸分为 和 两种类型,其中后一种类型是在无氧条件下进行。
(2)图①过程反应的场所是 ,在线粒体中进行的阶段是 (填图中数字)。
(3)人在剧烈运动过程中,肌肉细胞进行无氧呼吸补充能量产生的物质是 。
(4)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为_____________________。
(5)在有氧呼吸的三个阶段中,C02的产生是在第 阶段,H2O的生成是在第 阶段,[H]的生成在第 阶段。
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