A. 根部向地生长,且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则其浓度范围为(C~D)mol/L
B. 图乙中曲线②代表的是根
C. 图甲中生长素水平方向①②的运输方式是自由扩散
D. 将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②
高二生物选择题中等难度题
A. 根部向地生长,且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则其浓度范围为(C~D)mol/L
B. 图乙中曲线②代表的是根
C. 图甲中生长素水平方向①②的运输方式是自由扩散
D. 将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
A. 根部向地生长,且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则其浓度范围为(C~D)mol/L
B. 图乙中曲线②代表的是根
C. 图甲中生长素水平方向①②的运输方式是自由扩散
D. 将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况,乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是
A. 根部向地生长,且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则其浓度范围为(c~d)mol/L
B. 图乙中曲线②代表的是根
C. 将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②
D. 图乙中①曲线,生长素浓度髙于a表现为抑制生长
高二生物单选题困难题查看答案及解析
甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况,乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是( )
A. 根部向地生长,且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则其浓度范围为(c—d)mol/L
B. 图乙中曲线②代表的是根
C. 图甲中生长素水平方向①②的运输方式是自由扩散
D. 将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况,乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是( )
A. 根部向地生长,且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则其浓度范围为(c—d)mol/L
B. 图乙中曲线②代表的是根
C. 图甲中生长素水平方向①②的运输方式是自由扩散
D. 将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②
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下列甲图表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,乙图为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况(其中浓度为0的是对照组),丙图是一棉花植株。下列说法正确的是
A.图甲中曲线①代表的是顶芽
B.图乙所示实验的对照组表明扦插枝条没有植物激素的作用时也能生根
C.图丙中①处生长素浓度高于②
D.水平放置的植物,根的近地侧生长素浓度范围可用图甲中的(c-d)mol/L表示
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
生长素对植物某一器官生长影响的曲线,从图中分析可以得出
A.若B点对应为顶芽生长素浓度,则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度
B.把植株水平放置,若B点对应为茎的近地侧生长素浓度,则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度
C.若B点对应为茎背光侧的生长素浓度,则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度
D.把植株水平放置,若B点对应为根的远地侧生长素浓度,则根的近地侧为D点以下对应的生长素
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,正确的是( )
A.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧
为a,则背光侧为b
B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度
为c,则远地侧为d
C.若曲线I表示生长素对植物茎的作用,则曲线
II表示对根的作用
D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用,则
曲线II表示对单子叶作物的作用
高二生物选择题简单题查看答案及解析
如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,那么
A. 在单侧光的作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光为b
B. 将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d
C. 若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用
D. 若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,正确的是
A.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧为b
B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d
C.若曲线I表示生长素对植物茎的作用,则曲线II表示对根的作用
D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线II表示对单子叶作物的作用
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