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阅读下列材料,回答问题。
材料一 早期维新派薛福成在其日记中写道：“唐虞(指尧、舜)以前，皆民主也。……迨秦始皇以力征经营而得天下，由是君权益重。秦汉以后，则全乎为君主矣。若夫夏商周之世，……孟子‘民为贵，社稷次之，君为轻’之说，犹行于其间，其犹今之英(英国)、义(意大利)诸国君民共主政乎？……所以三代之隆，几及三千年之久，为旷古所未有也。”
材料二 英法革命以还，惟民主义已为政治之原则。美法等共和国家无论矣，即君主国，若英吉利，若比利时，亦称主权在民，实行共和政治。欧洲各国，俄罗斯土耳其之外，未有敢蹂躏宪章，反抗民意者也。
——陈独秀《今日之教育方针》（1915年）
（1）材料一将中国古代政治划分为“唐虞以前”、“三代”、“秦汉以后”三个时期。请根据材料一分别概括这三个时期的政治特征，并指出薛福成这一观点的思想来源？
（2）据材料二，指出这一时期奉行“惟民主义”国家的两种政体。结合所学，说明这两种政体的主要区别？
（3）据材料一、二，比较薛福成与陈独秀的主张有何不同？结合时代背景，分析推动19世纪末20世纪初中国近代政治思想演变的因素？
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代议制民主的产生和逐渐完善，是人类政治文明发展的重大进步。阅读材料，回答问题。（18分）
材料一 晚清一些官员注意探究西方的政治制度。早期维新派郑观应写道：“泰西各国都设有上、下议政院。上院以国之宗室、勋戚及各大员当之，以其近于君也。下院以绅士商，才优望重者充之，以其迩于民也。凡有国事，先令下院议定，详达之上院，上院议定，奏闻国主。”
材料二 参与过百日维新的张荫桓说：“欧墨(美)各国均设议院而章程不同，美之议绅(议员)均由民举，不分上下也；英之下议绅由民举，而上议绅则由世爵，然权归于下议院，则政仍民主之也。”
材料三 （西方民主思潮）诞生之后，……对世界各国都造成深刻地冲击。对中国冲击的结果是儒家文化逐渐失去了统治地位。如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。”
——知原《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
（1）结合材料一、二及所学知识，简要分析晚清这些官员为什么要探索西方政治制度？(4分) 材料一、二的说法哪一种更准确的反映了西方的议会制度？(2分) 说明理由。(4分)
（2）为什么说洋务运动“只不过剪断了一些枝叶”？（2分）辛亥革命“将这棵大树砍断”的含义是什么？（2分）
（3）有人说，西方的代议制优于中国的政治制度，请谈谈你对中外政治制度的不同发展模式的认识。（4分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 尽管残暴，秦始皇仍然是中国历史上最重要的一个人物。他为中央集权的帝国统治建立了范例，这种模式在中国一直保存至20世纪早期；他还为中国指明了政治和文化统一的发展方向。在中国历史上，除了某些个别阶段的分裂外，政治和文化上的统一一直保持到了今天。
——摘编自杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》
材料二 近20年，对辛亥革命史研究的深度和广度两方面都取得了重大进步。如对辛亥革命历史意义的研究，研究者指出其不仅仅是赶跑了清朝的皇帝，还为中国人民创建一个独立、民主、富强的现代化国家提供了新的起点。
——摘编自耿云志《我对辛亥革命的一点看法》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出杰里·本特利视秦始皇为中国历史上“最重要”的人物的理由。
（2）根据材料二并结合所学知识，概述辛亥革命的历史意义。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一早期维新派第一次系统地揭示了中外条约的不平等性质，批评了清廷官员在对外交涉中的盲目无知，宣传和普及了国际法知识，对此后中国反对不平等条约的斗争产，生了久远的影响。1902年，为应对统治危机，清政府决定改革旧法律制度。在清政府的要求下，英、美、日承诺，待司法改革完成时放弃“治外法权”，但直到辛玄革命爆发，清政府的法律改革草案尚未完全完成，致使英、美、日的承诺成为空话。第一次世界大战的爆发，又为中国挣脱不平等条约的密网提供了一个最初的突破口。1917年，北京政府宣布“自8月14日上午10时起，所有以前我国与德奥两国订立之条约、合同、协议及其他国际条款国际协议，属于中德中奥间之关系者，悉依据国际公法及惯例，一律废止”。虽然一战后的巴黎和会未能实现中国的修约目标，但却是中国政府第一次系统地提出取消列强在华特权的要求。两年后召开的华盛顿会议上，中国再次全面提出修改不平等条约的要求，终于在《九国奢约》中明确宣示，各国须“尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整”。新生的苏俄政府自成立后三次发表对华宣言，宣布“苏维埃政府废弃一切特权”．1927年初，中国人民抓住国民大革命的时机，收回了汉口、九江英租界。经过回民政府不断地努力，到1930年5月，所有国家都承认了中国的关税自主权。1941年太平洋战争爆发后，中国与英美正式结成反法西斯同盟。1942年10月，经过一番磋商，英美终于就立即废约达成共识。
——摘编自王建朗《中国废除不平等条约的历史考察》
材料二“一边倒”是当时中共基于国家利益的现实考量，为处理新中国与前苏联的国家关系而提出的外交方针。这一选择并非双方意识形态同一性的必然结果，也并不主要是应对当时国际格局的对策。随着中共从革命运动的领导者成为执政者，面临的主要任务转向建立和巩固新政权，新中国在安全、政治、经济等方面的国家利益便生成了，在“一边倒”的选择中起关键作用的，就是时这些利益的考虑。
——摘编自关锦伟《新中国成立初期“一边倒”政策研究综述》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国能废除不平等条约的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析新中国推行“一边倒”外交政策的主要原因，并分析这一政策的主要影响。
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阅读下列材料。回答问题：
材料一随着民族资本主义的产生和发展，出现了早期资产阶级维新思想家，他们所提出的维新主张有了明显的资产阶级特征。这体现在……具有了比较明确的国家主权观念，反对外国侵略和维护民族独立，这是鸦片战争以来所有中国进步思想家的共同主张……为稍后而起的戊戌维新运动作了重要准备。
——《中国全史》
（1）据材料一指出戊戌变法出现的原因。
（2）有人认为，戊戌新政颁布的一切法令，除京师大学堂和中小学堂得以保留外，其余全部被废除，是失败的；也有人认为中国近代化过程中，戊戌变法有特别的意义，为中国近代化奠定了基础，功不可没。你同意哪种观点？简要说明你的理由。
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（10分）阅读下列材料，回答问题：
维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际扣操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。
——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日）
（1）材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？（2分）戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么？（4分）
（2）为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？（4分）
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阅读关于秦始皇的评价材料，回答问题：
材料一 “功如丘山，名传后世”。
——西汉名臣桑弘羊
材料二 “近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武。”
——唐太宗李世民
材料三 《古风》中写道：，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——晋朝人
材料四 “无道”，“视杀人为狗彘”。
——唐朝大诗人李白
材料五 ……是圣是魔，未可轻议。始皇帝，自是千古一帝也。”
——明末李贽《藏书》
对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的地主阶级政治家；有人认为他是一个暴君。你怎样看？（表明观点并说明理由）
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对于我们这个封建历史漫长、缺乏民主传统的国度来说，民主是个迷人的字眼，也是近百年来力追不舍的目标。阅读下列材料，回答问题。
材料一康有为等主张改制的人，往往引证中国历史及孔子之言，以破中国不能维新之说。……谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派。……倡导维新的人物，无一不受到西方的影响。
——摘编自郭延以《近代中国史纲》
材料二孙中山认为，“中国古昔……有所谓‘民为贵，君为轻’，此不可谓无民权思想矣。然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“共和的观念是平等、自由、博爱。”“共和国是平等之国，人们在法律面前一律平等。”“共和国是自由之国，自由是人民的天斌人权。”
——摘编自《孙中山全集》
材料三钱穆在《中国历代政治得失》中说：“政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合沟通，才能真实发生相当的作用。否则无生命力的政治，无配合的制度，决然无法成长。”
（1）据材料一、二提供的历史信息，概括康有为和孙中山在追求民主道路上呈现的异同点。
（2）概括材料三作者对待学习外国制度所持的观点．并用材料一、材料二的信息及实践结果论证作者观点的合理性。
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17～18世纪，启蒙运动在欧洲展开的同时，中国早期民主启蒙思想也在潜滋暗长，然而中西方历史发展轨迹却出现了巨大的反差。阅读下列材料，回答问题。
材料一
夫专制之威至明而极，故专制之至明而显。梨洲责民之古义，不啻向专制天下之制度作正面之攻击。使黄氏生当清季，其为一热烈之民权主义者，殆属可能。然而吾人细绎《待访录》之立言，觉梨洲虽反对专制而未能冲破君主政体之范围。故其思想实仍蹈袭孟子之故辙，未足以语于真正之转变。
——萧公权《中国政治思想史》
材料二
启蒙思想家宣扬自由、平等思想
的同时，也撰写了关于人民主权的
文章。……启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想，并将其作为自己的理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。——[美]杰里·本特利等《新全球史》
材料三
16～17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案。18世纪的欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶级国家蓝图。
——张岱年、方
克立《中国文化概论》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳其民主启蒙思想的主要内容。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析与文艺复兴相比较，启蒙运动在批判对象及
思想特点方面有什么新发展。分析启蒙运动在世界近代化过程中的作用。（3）根据材料三并结合时代背景，分析明清时期的中国早期启蒙思想家们提不出新的社会方案而欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图的原因。
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某历史兴趣小组对“民”进行了深入研究，对“民”有了更新更深的认识，阅读相关材料回答问题。
问题一 民主启蒙
材料一 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，是有一种时代性的缺陷……黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
问题二 民动(社会阶层的流动)
材料二 改革开放以来，中国社会阶层结构发生深刻变化，农业劳动者数量在大量减少，农民大量向其他阶层流动和转移，也意味着有更多的人开始向上流动，这为社会中间阶层的发展和壮大提供了重要条件，社会中间层是指几个具有相近或相似特征特别是收入处于中等或接近中等以上水平的阶层的合称，一部分是中小私营企业主、富裕个体工商户；另一部分主要包括专业技术人员、经理人员、行政与管理人员等，他们不但在收入上处于中等及中等以上水平，而且接受过良好教育拥有较好社会声望。
——《中国社会阶级阶层结构变迁60年》
问题三 民观
材料三 近代以来，随着西方民主思想逐渐传入中国，“民”的含义开始发生变化。首次给“民”注入现代意义的是梁启超。1899年，他对“国民”的含义作了解释：“国者，积民而成，含民之外，则无有国。以一国之民，治一国之事，定一国之法，谋一国之利，捍一国之患。”后来他又指出：“国者，民之国也。”国民应该能“治一国之事”，“享一国之权”，具有“权利”、“责任”、“自由”、“平等”、“独立”等几方面的基本素质。
——据《论晚清至五四现代个人观念的发生》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中外启蒙思想的异同。
（2）据材料二指出中国改革开放以来社会阶层流动的特点？结合所学知识分析其原因
（3）据材料三并结合时代背景，从背景、内涵、影响三个方面评述梁启超的“国民”观。
高二历史综合题中等难度题查看答案及解析
的同时，也撰写了关于人民主权的
文章。……启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想，并将其作为自己的理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。