阅读下列材料（27分）材料一 观察下列两幅美国20世纪二、三十年代的图片：图1美国繁荣时期...

阅读下列材料：

材料一：观察下列两幅美国20世纪二、三十年代的图片：

图一：美国繁荣时期的汽车长龙        图二：美国人排起长队领救济

材料二：在某种意义上，有人说，他挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，出了一些毛病，在30年代的时候，那么，他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。……开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》解说词

材料三：“在国内战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。

——《大国崛起》解说词

回答下列问题：

（1）材料一反映了当时美国经济发生了什么重大的变化?  (2分)

（2）材料二中的“他”是指谁？他开创的经济新模式与以往相比最大的特点是什么（3分）

（3）材料三中所说的俄国“能够拄着拐杖走动”得益于什么政策？为什么说它是对马克思主义理论的重大突破？（3分）

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阅读下列材料（27分）

材料一  观察下列两幅美国20世纪二、三十年代的图片：

图1美国繁荣时期的汽车长龙               图2美国人排起长队领救济

（1）图1和图2反映了当时美国经济发生了什么重大的变化?  (2分)

材料二 “作为一个国家，我们拒绝任何彻底革命的计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”

——罗斯福

（2）对材料中“新应用”的准确理解是什么?(2分)

罗斯福说的“经济制度中的严重缺点”是指什么？（2分）

罗斯福说的“严重缺点”是不是美国经济制度中最严重的缺点？（1分）为什么？（2分）

（3）罗斯福新政的主要内容是什么？（10分）

材料三 “在不同时期，只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略判断的国家，才能获得历史的青睐。”

——电视政论片《大国崛起》解说词

（4）20世纪20年代初，列宁根据当时的国情做出了“正确战略判断”后，在社会经济方面实施了什么政策?(2分)

起到了怎样的作用?(6分)

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（11分）下列一组图片反映了20世纪20年代至30年代初的美国社会景象。结合所学知识回答下列问题：

图一 美国繁荣时期的汽车长龙         图二 美国人被迫出售私人汽车

图三 巨大宣传画下排队领取救济金的美国人

(1)图二和图三反映当时美国发生了什么重大事件（2分）？指出这一事件产生的原因（3分）。

(2)为应对这一事件，美国罗斯福政府采取什么对策（2分­）？其实质是什么（2分）？

(3)在社会主义现代化建设过程中，我们可以从上述案例中借鉴什么经验或教训（2分）？

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（20分）下列一组图片反映了20世纪20年代至30年代初的美国社会景象。结合所学知识回答下列问题：

图一：美国繁荣时期的汽车长龙   图二：美国人被迫出售私人汽车  图三：巨大宣传画下排队领取救济金的美国人

(1)图二和图三反映当时美国发生了什么重大事件？（2分）这一事件产生的原因有哪些？（9分）

(2)为应对这一事件，美国罗斯福政府采取什么对策？（3分）其实质是什么？（3分）

(3)在社会主义现代化建设过程中，我们可以从上述案例中借鉴什么经验或教训？（3分）

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下列一组图片反映了20世纪20年代至30年代初的美国社会景象。结合所学知识回答以下问题：（17分）

图1：美国繁荣时期的汽车长龙

图2：美国人被迫廉价出售私人汽车  图３：在巨大宣传画下排队领取救济金的美国人

请回答：

（1）图片2和图片3反映当时美国发生了什么重大事件？指出这一事件产生的社会原因有哪些？（3分）

（2）这一重大事件有什么特点？（3分）

（3）为应对这一事件，美国政府采取什么对策？其实质是什么？（3分）

（4）在社会主义现代化建设过程中，我们可以从上述案例中借鉴什么经验或教训？（1分）

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某历史兴趣小组为制作有关“罗斯福新政”的网页，选取了以下几则材料，并写出了相应的标题。其中可选取的是

①20世纪20年代时期的汽车长龙——虚假的繁荣

②胡佛村——“自由放任政策”的深渊

③“蓝鹰运动”——工业复兴计划的“推动者”

④第聂伯河水电站——“以工代赈”的典范

A．①②③④         B．①③④           C．②③④           D．①②③

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（20分） 历史图片蕴含着丰富的历史信息，为后人研究历史提供了重要资料。观察下列历史图片，阅读材料，回答问题。

材料一　 读下列图片信息

材料二　 19世纪六七十年代至20世纪初中国民族资本主义工业简况表

材料三　 1952年、1956年我国国民经济中公、私成分比较表

材料四：1981年8月21日，县委制定了《关于人民公社包干到户责任制试行办法》。……1983年3月，县委抽调868名干部下乡，县政府统一印制合同书，由社、队，与农户签订承包合同。合同明确规定了责、权、利范围，即农户承包土地，自主经营，按规定在（再）向国家交售余粮，上交农业税，并缴纳集体规定的费用后，其余收入全部归己。

——选自《广德县志》1996年版

请回答：

（1）材料一回答中的图1反映了中国传统经济的何种特征？（2分）图2反映的现象对图1中的经济结构有何影响？（2分）根据材料一并结合所学知识，分析中国民族工业兴起的原因。（2分）

（2）根据材料二并结合所学知识，分析1912年—1919年民族资本主义经济发展的主要原因。（4分）

（3）根据材料三，说明当时中国社会经济结构有何变化？（2分）分析1952—1956年我国国民经济中公、私成分变化的主要原因和标志意义。（4分）

（4）依据材料四，指出广德县的农业生产有了什么新变化，并结合所学的知识，说明这种农业生产经营模式对农业生产的影响。（4分）

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观察下列图片，阅读材料：（20分）

材料一：读下列图片信息

图1：鸦片战争前中国农村家庭纺织业 　　　图2：19世纪后期经营洋布的商铺

材料二：19世纪六七十年代至20世纪初中国民族资本主义工业简况表

材料三：1952年，1956年我国国民经济中公.私成分比较表

（1）图1反映了中国传统经济的何种特征？（2分）图2反映的现象对图1中的经济结构有何影响？（4分）

（2）读材料二，结合所学知识分析1895——1900年和1912年——1919年两个时期民族资本主义经济发展的主要内部原因。（8分）

（3）读材料三，说明当时中国社会经济结构有何变化？（2分）分析1952年到1956年我国国民经济中公、私成分变化的主要原因和标志意义。（4分）

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观察下列图片，阅读材料：（16分）

材料一：读下列图片信息

图1：鸦片战争前中国农村家庭纺织业  图2：19世纪后期经营洋布的商铺

材料二：19世纪六七十年代至20世纪初中国民族资本主义工业简况表

材料三：1952年、1956年我国国民经济中公、私成分比较表

（1）读材料一回答：图1反映了中国传统经济的何种特征？图2反映的现象对图1中的经济结构有何影响？（5分）

（2）读材料二，分析1895——1900年和1912年——1919年两个时期民族资本主义经济发展的主要内部原因。（4分）

（3）1937——1945年影响民族资本主义发展的阻碍因素有哪些？（2分）

（4）读材料三，说明当时中国社会经济结构有何变化？（2分）分析1952年到1956年我国国民经济中公、私成分变化的主要原因和标志意义。（3分）

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（18分）观察下列图片，阅读材料：

材料一：读下列图片信息

图1：鸦片战争前中国农村家庭纺织业 　　　图2：19世纪后期经营洋布的商铺

材料二：19世纪六七十年代至20世纪初中国民族资本主义工业简况表

（1）读材料一回答：图1反映了中国传统经济的何种特征？图2反映的现象对图1中的经济结构有何影响？（8分）

（2）读材料二，分析1895——1900年和1912年——1919年两个时期民族资本主义经济发展的主要内部原因。（4分）

（3）1937——1945年影响民族资本主义发展的阻碍因素有哪些？（4分）

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