在探究小车速度随时间变化的规律的实验时,下列说法正确的是
A. 在纸带上选取记数点,必须每5个点选取一个
B. 在进行该探究实验时,应该让小车的加速度尽量小些
C. 在利用速度–时间图象处理实验数据时,应选取间隔较远的两点由加速度的定义式计算加速度的大小
D. 在进行该探究实验时,电磁打点计时器可用低压直流电源
高一物理选择题简单题
在探究小车速度随时间变化的规律的实验时,下列说法正确的是
A. 在纸带上选取记数点,必须每5个点选取一个
B. 在进行该探究实验时,应该让小车的加速度尽量小些
C. 在利用速度–时间图象处理实验数据时,应选取间隔较远的两点由加速度的定义式计算加速度的大小
D. 在进行该探究实验时,电磁打点计时器可用低压直流电源
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关于“探究小车速度随时间变化的规律”实验操作,下列说法错误的是.多选( )
A. 舍去纸带上较密集的点,然后选取计数点,进行计算。
B. 实验开始时,小车应靠近滑轮一端。
C. 应先接通电源,待打点计时器开始打点后再释放小车。
D. 挂在细绳下的钩码个数越多越好。
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在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中,我们采用的正确方法是 ( )
A. 舍掉开头过于紧密的点,找一个适当的点当做计时起点
B. 为了实验精确,选取纸带上第一个点计时起点
C. 每相邻计数点的时间间隔只能取0.1 s
D. 每相邻计数点的时间间隔可视打点密度而定,可取0.02 s、0.04 s、…、n×0.02 s均可
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在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,对于减小实验误差来说,下列方法中有益的是( )
A. 选取计数点,把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位
B. 使小车运动的加速度尽量小些
C. 舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量、计算
D. 选用各处平整程度、光滑程度不相同的长木板做实验
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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列方法有助于减少实验误差的是( )
A.选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位
B.使小车运动的加速度尽量小些
C.舍去纸带上开始时密集的点,只利用点迹清晰、间隔适当的那一部分进行测量、计算
D.适当减少挂在细绳下钩码的个数
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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列做法可以减小实验误差的是( )
A.选取计数点,把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位
B.使小车运动的加速度尽量小一些
C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的那部分进行测量、计算
D.选用各处平整程度相同的长木板做实验
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在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,为减小实验误差而可以采取的措施( )
A、选取计数点时,把每打5个点的时间间隔作为时间单位
B、使小车运动的加速度尽量小些
C、舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点与点间隔适当的那一部分纸带进行测量计算
D、选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验
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某同学进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验时,
(1)下列说法正确的是
A.电磁式打点计时器使用220v交流电源
B.先闭合电源开关,让打点计时器正常工作时,再拖动纸带
C.纸带上的打点密集说明,纸带运动速度较大
D.从纸带上能看清的点开始选择计数点,并测量处理数据
(2)已知计时器打点的时间间隔为0.02s,该同学按打点先后顺序每隔4个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D等几个计数点,如图所示,用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm。由此可知,打C点时纸带的速度大小为 m/s。纸带运动的加速度大小为_______m/s2。
(3)另一同学利用如图所示的装置测定导轨上滑块运动的加速度,滑块上安装了宽度为d的遮光板。滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门A、B,配套的数字毫秒计(图中未画出)记录了遮光板通过第一个光电门A的时间为△t1,则滑块通过第一个光电门的速度表达式为vA= 。若已知滑块通过两光电门速度分别为vA、vB,两个光电门A、B间距离为L,则滑块的加速度表达式为α=______________
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在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法正确的是( )
A.小车在钩码的牵引下运动时只需打一条纸带,然后进行数据处理
B.为使测量更为严谨,应把打下的第一个点作为第一个测量点
C.为了便于测量,应舍掉开头一些过于密集的点,找一个适当的点当作计时起点
D.两相邻测量点间的时间间隔必须是0.1 s
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在实验过程中,对于减小实验误差来说,下列方法中有益的是( )
A. 选取记数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位
B. 使小车运动的加速度尽量小些
C. 舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算
D. 选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验
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