秋日酬王昭仪
汪元量①
愁到浓时酒自斟,挑灯看剑泪痕深。
黄金台愧少知已②,碧玉调将空好音③。
万叶秋风孤馆梦,一灯夜雨故乡心。
庭前昨夜梧桐雨,劲气萧萧入短襟④。
注释:①汪元量:南宋末人,以善琴供奉内廷。南宋亡,汪元量与王昭仪俱被掳北去。
②黄金台:在今河北易县东南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以为名。
③碧玉:“碧玉歌者,宋汝南王所作也。碧玉,汝南王妾名。”(《乐苑》)
④劲气:寒气。
1.“愁”是这首诗的诗眼,诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的?(5分)
2.诗的后两联使用了什么表现手法?请结合全诗分析作者的思想感情。(6分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首宋诗,完成后面题目。
秋日酬王昭仪
汪元量①
愁到浓时酒自斟,挑灯看剑泪痕深。
黄金台愧少知已②,碧玉调将空好音③。
万叶秋风孤馆梦,一灯夜雨故乡心。
庭前昨夜梧桐雨,劲气萧萧入短襟④。
注释:①汪元量:南宋末人,以善琴供奉内廷。南宋亡,汪元量与王昭仪俱被掳北去。 ②黄金台:在今河北易县东南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以为名。③碧玉:“碧玉歌者,宋汝南王所作也。碧玉,汝南王妾名。”(《乐苑》) ④劲气:寒气。
1.“愁”是这首诗的诗眼,诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的?(5分)
2.诗的后两联使用了什么表现手法?请结合全诗分析作者的思想感情。(6分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗,完成题
秋日酬王昭仪
汪元量①
愁到浓时酒自斟,挑灯看剑泪痕深。
黄金台愧少知已②,碧玉调将空好音③。
万叶秋风孤馆梦,一灯夜雨故乡心。
庭前昨夜梧桐雨,劲气萧萧入短襟④。
注释:
①汪元量:南宋末人,以善琴供奉内廷。南宋亡,汪元量与王昭仪俱被掳北去。
②黄金台:在今河北易县东南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以为名。
③碧玉:“碧玉歌者,宋汝南王所作也。碧玉,汝南王妾名。”(《乐苑》)
④劲气:寒气。
1.“愁”是这首诗的诗眼,诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的?(5分)
2.诗的后两联使用了什么表现手法?请结合全诗分析作者的思想感情。(6分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
秋日酬王昭仪
汪元量①
愁到浓时酒自斟,挑灯看剑泪痕深。
黄金台愧少知已②,碧玉调将空好音③。
万叶秋风孤馆梦,一灯夜雨故乡心。
庭前昨夜梧桐雨,劲气萧萧入短襟④。
注释:①汪元量:南宋末人,以善琴供奉内廷。南宋亡,汪元量与王昭仪俱被掳北去。 ②黄金台:在今河北易县东南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以为名。③碧玉:“碧玉歌者,宋汝南王所作也。碧玉,汝南王妾名。”(《乐苑》) ④劲气:寒气。
1.“愁”是这首诗的诗眼,诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的?(5分)
2. 诗的后两联使用了什么表现手法?请结合全诗分析作者的思想感情。(6分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
秋日酬王昭仪
汪元量①
愁到浓时酒自斟,挑灯看剑泪痕深。
黄金台愧少知已②,碧玉调将空好音③。
万叶秋风孤馆梦,一灯夜雨故乡心。
庭前昨夜梧桐雨,劲气萧萧入短襟④。
注释:①汪元量:南宋末人,以善琴供奉内廷。南宋亡,汪元量与王昭仪俱被掳北去。
②黄金台:在今河北易县东南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以为名。
③碧玉:“碧玉歌者,宋汝南王所作也。碧玉,汝南王妾名。”(《乐苑》)
④劲气:寒气。
1.“愁”是这首诗的诗眼,诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的?(5分)
2.诗的后两联使用了什么表现手法?请结合全诗分析作者的思想感情。(6分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗,完成以下小题
秋日酬王昭仪
汪元量①
愁到浓时酒自斟,挑灯看剑泪痕深。
黄金台愧少知已②,碧玉调将空好音③。
万叶秋风孤馆梦,一灯夜雨故乡心。
庭前昨夜梧桐雨,劲气萧萧入短襟④。
注释:①汪元量:南宋末人,以善琴供奉内廷。南宋亡,汪元量与王昭仪俱被掳北去。
②黄金台:在今河北易县东南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以为名。
③碧玉:“碧玉歌者,宋汝南王所作也。碧玉,汝南王妾名。”(《乐苑》)
④劲气:寒气。
1.“愁”是这首诗的诗眼,诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的?(5分)
________
2.诗的后两联使用了什么表现手法?请结合全诗分析作者的思想感情。(6分)
________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗,完成小题
秋日酬王昭仪
汪元量①
愁到浓时酒自斟,挑灯看剑泪痕深。
黄金台愧少知已②,碧玉调将空好音③。
万叶秋风孤馆梦,一灯夜雨故乡心。
庭前昨夜梧桐雨,劲气萧萧入短襟④。
注释:①汪元量:南宋末人,以善琴供奉内廷。南宋亡,汪元量与王昭仪俱被掳北去。
②黄金台:在今河北易县东南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以为名。
③碧玉:“碧玉歌者,宋汝南王所作也。碧玉,汝南王妾名。”(《乐苑》)
④劲气:寒气。
1.“愁”是这首诗的诗眼,诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的?(5分)
2.诗的后两联使用了什么表现手法?请结合全诗分析作者的思想感情。(6分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
仿照下面的示例,请以“思念”为话题续写两句话,要求使用相同的修辞手法,句式与示例相同(6分)
示例:思念是杜甫头上的一轮明月,“何时倚虚幌,双照泪痕干”又增这轮明月的浓郁期盼。
思念是张籍发梢的一缕秋风,“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”更添这缕秋风的几丝牵挂。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗, 按要求回答问题。(8分)
夜书所见 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落①一灯明。
[注]①篱落:篱笆。
(1)诗的前两句中“送”“动”二字历来为人称道,你认为它们好在哪里?(4分)
(2)诗的后两句诗人主要运用了什么表现手法来抒发情感?请简要赏析。(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗,完成下面小题
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落①一灯明。
注①篱落:篱笆。
(1)诗开头一句中“送”字用语巧妙,说说它的表达作用。(2分)
________
(2)结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织,对作者情感抒发有什么表达效果?请作简要分析。(4分)
________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成下题。
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落①一灯明。
【注】①篱落:篱笆。
1.诗开头一句中“送”字用语巧妙,说说它的表达作用。(2分)
2.结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织,对作者情感抒发有什么表达效果?请作简要分析。(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析