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根据下列资料，分析回答问题：
我国多地相继出现H7N9禽流感病毒感染人事件，许多科研人员为了有效控制疫情，作了如下的实验：
实验1 取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡（A）的体内，不久，A鸡死亡。
实验2 取灭活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康鸡（B）的体内，经过几周后，再取活的H7N9禽流感病毒注射在它的体内，结果B鸡存活下来。
（1）引发禽流感的病原体是什么？______________。
（2）实验2中说明B鸡产生了抵抗H7N9禽流感病毒的______________，B鸡产生的这种免疫从免疫类型上划分，应该属于_____________免疫。
（3）某地发现人感染H7N9禽流感病毒后，立刻关闭了“活禽动物交易市场”。立即把该市场内的鸡全部捕杀后进行焚烧或深埋，这一措施属于传染病预防措施中的_____________。
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根据下列资料，分析回答问题：
我国多地曾相继出现H7N9禽流感病毒感染人事件，许多科研人员为了有效控制疫情，作了如下的实验：
实验1 取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡(A)的体内，不久，A鸡死亡。
实验2 取灭活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康鸡(B)的体内，经过几周后，再取活的H7N9禽流感病毒注射在它的体内，结果B鸡存活下来。
(1)引发禽流感的病原体是什么？__________。
(2)实验2中说明B鸡产生了抵抗H7N9禽流感病毒的_______，B鸡产生的这种免疫从免疫类型上划分，应该属于__________免疫。
(3)某地发现人感染H7N9禽流感病毒后，立刻关闭了“活禽动物交易市场”，并把该市场内的鸡全部捕杀后进行焚烧或深埋，这些措施属于传染病预防措施中的_________。
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根据下列资料，分析回答后面的问题：
我省出现H7N9禽流感病毒侵染人事件，许多科研人员为为有效控制疫情，作了如下的实验：
实验1
取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡（A）的体内，不久，A鸡死亡．
实验2
取灭活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康鸡（B）的体内，经过几周后，
再取活H7N9禽流感病毒注射在它的体内，结果B鸡存活下来．
据上述实验回答：
（1）禽流感在我国被列为甲型传染病，这种病的特点是________ ．
（2）实验2中说明B鸡产生了抵抗H7N9禽流感病毒的________ ，B鸡产生的这种免疫，从免疫获得途径上分，应属于________ 免疫．
（3）武汉市发现人感染H7N9禽流感病毒后，立刻关闭了“活禽动物交易市场”，并把该市场内的鸡全部扑杀后进行焚烧或深埋处理，采取的这些措施属于传染病预防措施中的________
（4）为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于________ 药（填“处方”或“非处方”）．
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2009年初，世界范围内出现严重的流感疫情，经过科研人员研究确认，引起此次的病原体是一种甲型H1N1病毒．为了甲型H1N1疫情的传播，我国政府采取了一系列的措施．请用所学过的生物学知识回答下列问题．
（1）当发现甲型H1N1流感患者或疑似病人时要进行隔离，其目的是______；在公共场所或人员流动大的地方要经常消毒，这主要是为了______；我国政府取消长假，并劝告人们不要进行跨省区旅游，少去人口密集的地方，其目的是______．
（2）用甲型H1N1治愈患者的血清可以治疗危重病人获得成功，这主要是利用了康复病人体内产生的______来阻止病原体对人体的侵染．
（3）提高易感人群抵抗力的主要途径是进行______，目前，我国科研人员已研制出______，正在进行大规模免费接种．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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今年，我国再次出现H7N9禽流感疫情，H7N9型禽流感是新亚型流感病毒，请依据图中疫病防控信息回答问题。
（1）上海市卫生计生委报告，上海新增2例人感染H7N9禽流感死亡病例，其中一例为医务人员．引起该病的病原体是________，它的营养方式（生活方式）为________，它与细菌的结构相比，最明显的区别是________。
（2）该病在________ 期传染性最强，图中②③④属于预防传染病的哪一措施?________。
（3）图中⑤所示，如果将H1N1禽流感疫苗接种到人体中以后，会使人体产生抵抗H7N9禽流感的相应抗体吗？________，因为这种方式获得的免疫属于________。
（4）在传染病的预防过程中，采用注射疫苗的作用是为了________。
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自2013年首次发现人感染H7N9禽流感病毒以来，我国已出现五次季节性疫情．今年北京已报告多起H7N9疫情．下图为H7N9禽流感病毒模式图，请回答：
（1）禽流感是一种传染病，H7N9禽流感病毒是它的_____，该病毒没有细胞结构，只有①_____和②_____，不能独立生活，只能在活细胞内营_____生活．
（2）检疫部门在某活禽市场发现一部分肉鸽体内携带H7N9型禽流感病毒，立即将这个区域的所有家禽全部杀死并深埋，从预防传染病的措施来看，这属于_____．
（3）H7N9禽流感是一种急性呼吸道传染病，疫苗上市仍需时日．就个人而言，预防禽流感应该如何去做？请写出一条切实可行的措施：_____
（4）若研制出相应的疫苗，将它接种于人体后，体内可产生相应的_____，从免疫类型的角度分析，这属于_____免疫．
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2009年全世界许多地区发生了甲型H1N1流感。该病是由甲型H1N1流感病毒引起的一种呼吸道传染病。我国政府做了大量准备工作，积极应付，防控措施行之有效。世界各地科研人员研制了大量甲型H1N1流感疫苗，注射该疫苗可使人体获得对甲型H1N1流感的免疫力。请结合生物学有关知识，回答下列问题：
（1）从传染病的角度来看，甲型H1N1流感病毒属于____________。
A．传播途径 B．病原体 C．传染源 D．抗体
（2）注射甲型H1N1疫苗属于预防传染病措施中的____________。
（3）注射甲型H1N1流感疫苗会刺激人体产生__________免疫反应，从而产生抵抗甲型H1N1流感病毒的抗体。
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甲型H1N1流感病毒容易感染人群，并可以在人群中传播．人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似．普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感呢？科研人员欲在实验室中进行试验，请你完善以下实验方案并回答问题．
材料用具：健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培养液（含有病毒可以寄生的活细胞）、注射器等．
实验过程：
第一步：取健康小白鼠若干只，平均分为两组，编号为甲组、乙组．
第二步：______，作为对照．
第三步：一段时间后，再分别给甲、乙两组小白鼠注射______的用特殊培养液培养的甲型H1N1流感病毒，观察两组小白鼠的生活状况．
实验结果：甲、乙两组小白鼠都感染了甲型H1N1流感．
实验结论：______．
日常生活中通过接种流感疫苗来预防流感，这属于传染病预防措施中的______．接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体，这种免疫属于______免疫．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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近几年，我国相继出现人感染H7N9病毒，从而引起甲型H7N9禽流感。目前未有相应疫苗推出，专家建议大家日常要减少与禽类不必要接触，远离家禽分泌物，室内空气要流通，要勤洗手，并加强体育锻炼，增强抵抗力。
（1）从传染病的角度分析，H7N9病毒是甲型H7N9禽流感的___（选填病原体或传染源）。
（2）传染病具有___和流行性，能够在人群中流行，必须同时具备___、___、易感人群三个基本环节。
（3）划线部分为传染病预防措施中的_____。
（4）如果能研制出H7N9禽流感疫苗，将能更好地预防这种疾病。接种疫苗为传染病预防措施中的__，从免疫的角度，其中疫苗属于___（选填抗原或抗体），因此而获得免疫力的方式是__免疫（选填非特异性或特异性）。
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H7N9亚型禽流感病毒是甲型流感中的一种，是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未有疫苗推出。被该病毒感染均在早期出现发热、高烧、呼吸困难等症状，重症患者表现为严重肺炎。请分析并回答:
（1）根据传播途径，禽流感属于___________传染病。为预防禽流感，学校加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒，这在传染病的预防措施上属于____________。
（2）H7N9病毒是致病病原体，和其它病毒一样结构简单，仅由_______和_________组成，此病毒能引起人体主要呼吸器官________受到损伤。
（3）H7N9病人很可能在发病______期表现症状时，传染性最强。已康复的H7N9病人体内产生了相应抗体，不会再患该病，这属于_________性免疫
（4）流感疫苗能使人体产生抵抗病毒的蛋白质，即______。目前国内外尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗，已有的流感疫苗不能用来预防H7N9禽流感病毒，原因是___________。
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