一百多年的中国近代历史,既是屈辱的历史,也是抗争的历史,探索的历史,要解决的问题是独立、民主、富强,即反帝反封建和实现近代化(现代化)。近代社会的变革,不论是对外反抗西方列强的侵略,还是对内的维新、革命,从旧民主主义革命到新民主主义革命,都是围绕这个主题进行的。
——《中外历史问题八人谈:中国近代以来的社会变革》
请回答:
(1)据材料指出近代中国民主革命的主题。(2分)
(2)材料中所述“从旧民主主义革命到新民主主义革命”转折的标志性事件是什么?(2分)
(3)19世纪下半叶到20世纪初,中国由传统社会逐步向近代社会转型过程中,出现了哪些重大变革?(2分)最终结束半殖民地半封建社会实现民族独立的标志性事件是什么?(1分)
九年级历史综合题极难题
一百多年的中国近代历史,既是屈辱的历史,也是抗争的历史,探索的历史,要解决的问题是独立、民主、富强,即反帝反封建和实现近代化(现代化)。近代社会的变革,不论是对外反抗西方列强的侵略,还是对内的维新、革命,从旧民主主义革命到新民主主义革命,都是围绕这个主题进行的。
——《中外历史问题八人谈:中国近代以来的社会变革》
请回答:
(1)据材料指出近代中国民主革命的主题。(2分)
(2)材料中所述“从旧民主主义革命到新民主主义革命”转折的标志性事件是什么?(2分)
(3)19世纪下半叶到20世纪初,中国由传统社会逐步向近代社会转型过程中,出现了哪些重大变革?(2分)最终结束半殖民地半封建社会实现民族独立的标志性事件是什么?(1分)
九年级历史综合题极难题查看答案及解析
材料一:一百多年的中国近代史,既是屈辱的历史,也是抗争的历史,探索的历史,要解决的问题是独立、民主、富强,即反帝反封建和实现近代化。近代社会的变革……从旧民主主义革命到新民主主义革命,都是这个主题进行的。
材料二:1949年9月,毛泽东在第一届中国人民政治协商会议上说:“……我国的工作将写在人类历史上,它将表明:占世界人类总数四分之一的中国人从此站起来了。……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了”
(1)依据材料一,指出中国民主革命的主题。围绕这个主题,20世纪头20年,中国社会发生了哪些变革?
(2)材料二中“中国人民从此站起来了”的标志性事件是什么?这个事件有哪些重大意义?
(3)综合上述材料,说说“民族独立”与“民族复兴”的关系。
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近代以来,为实现中华民族独立与富强,先进的中国人站在时代前列,在屈辱与抗争中奋起,在艰难与探索中前进。根据材料,回答问题。
材料一 孙中山是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人,他一次又一次革命的努力,最终推动了武昌起义的爆发。他的革命思想和实践,对近现代中国产生了深远的影响 。
材料二 从此敢有帝制自为者,天下共击之。
——《革命方略》
材料三 毛泽东是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人,从南昌起义到井冈山会师,以毛泽东为代表的共产党人找到了一条符合中国国情的革命道路。
材料四 在社会主义革命和建设时期,我们确立了社会主义制度。在一穷二白的基础上建立了比较完整的工业体系,使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界东方。
材料五 30年的历史经验归结到一点,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,走自己的路,建设有中国特色的社会主义。
(1)20世纪初中国第一次历史性巨变是指哪一个历史事件?材料二说明了这一事件产生了什么样的影响?
(2)下列时间、地点、事件在中国共产党的历史上产生了重大影响,请补充完整。
①1921 上海 【 】 →② 井冈山【建立井冈山革命根据地】→③ 1935 遵义【 】→④ 1949 【中华人民共和国成立 】
(3)从上面①②③④中任选一个事件,说明其意义。
(4)我国确立社会主义制度的标志是什么?
(5)我国确立改革开放政策的是哪次会议?请你用两项具体史实证明中国共产党建设有中国特色社会主义的成功实践。
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中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗争史。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一:
材料二:鸦片战争以来,先进的中国人倡导学习西方,主张转变思想,更新观念,实现政治民主化和法制化,并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
材料三:五四时期,青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身,为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概,诠释了五四精神的丰富内涵,树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。
——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话
(1)图一条约的签订使我国的领土完整遭到破坏,体现在哪一点?图二条约的签订,使清政府完全沦为“洋人的朝廷”,从哪一内容可以看出?
(2)“转变思想,更新观念——陈独秀、李大钊等人,发起了一场什么运动?这场运动高举的两面大旗是什么?
(3)五四运动爆发的直接原因是什么?
(4)依据材料指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。
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【不懈探索】
为建设独立、民主、富强的中国,近代以来中国社会各界进行了不屈的抗争和探索。
【农民阶级的抗争】
材料一:从1851年起,抗争共坚持了14年,势力扩展到17省,有力地打击了清王朝的封建统治和外国的侵略,阻止了中国殖民地化的进程。
(1)材料一所说的“抗争”指的是什么事件?
【地主阶级的探索】
材料二 第二次鸦片战争后,清朝内外交困,统治集团内部一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境……
(2)请结合史实说明这些“开明官员”的探索活动没有使清王朝摆脱困境。
【资产阶级的探索】
材料三:(它)作为一场政治运动失败了,但作为一场思想文化运动,维新派带来的解放作用远不是慈禧太后发动的政变所能剿洗干净的。
——《近代中国社会的新陈代谢》
材料四:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;翻译西方书籍,创办报刊,开放言论;训练新式军队
——八上《中国历史》
(3)材料三中的思想文化运动指的是什么事件?材料四中有利于资产阶级思想传播的措施有哪些?20世纪初,以“民国”取代“帝制”的政治革命的名称是什么?
【无产阶级的探索】
材料五:指导思想是一个政党的精神旗帜……中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务,就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南,并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义……
——习近平
(4)中国共产党在革命和建设两个时期,在实践中“丰富和发展马克思主义” 而形成的独特指导思想分别是什么?
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材料一:中国近代史,是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史,是一部中国人民探索救国之路,实现自由、民主的探索史,是一部中华民族抵抗侵略,打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史;期间清政府与帝国主义签定了一系列丧权辱国的不平等条约。
(1)近代史上,先后爆发了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争,这几次战争后清政府分别与帝国主义签定了哪些不平等条约?
(2)鸦片战争和八国联军侵华战争后分别对中国的社会性质产生怎样的影响?
材料二:有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付之一炬。原来,胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后,他们双双拉着手荣归欧洲。……在将来交付审判的时候,一个强盗就会被人们叫做法兰西,另一个叫做英吉利
——(法国)维克多•雨果
材料三:北京十余所学校的3000多名学生,怀着满腔怒火,到天安门广场和东交民巷外国使馆区举行集会、游行等抗议活动。“外争国权,内惩国贼”“誓死力争,还我青岛”等口号响彻云霄。
(3)材料二中雨果强烈谴责了“两个强盗”的什么暴行?发生在哪一次战争中?这两个强盗指是哪些?
(4)材料三反映的是哪次爱国运动?在这次运动中要求惩办的三个卖国贼是哪些人?
材料四:站在世纪之交的门槛回首望去,一个世纪,几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化,中国走向近代化的过程,也是不断向西方学习的过程。……中国走向近代化的历史,始于1861年,自此,中国的近代化运动,走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面,再到观念层面,国人每向前迈进一步都异常艰难,但却是一种不断提高的过程
——《世纪之交的回望与断想》
(5)请分别举出材料四中所说的自强、变法、革命所对应的历史事件的名称。
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(屈辱与探索)一次次列强的侵略,一个个屈辱的条约,记录着中国的苦难岁月。中国近代史既是一部屈辱史,也是一部抗争史。自强的中国人不断寻求救国之路,进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料,回答相关问题
材料一 历史学家陈旭麓先生说:“对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”
材料二 19世纪60年代在中国开始了一场运动。这场运动不仅兴办近代企业,还创立了新式学堂,派遣留学生。1862年,京师同文馆设立,它开设了英文、法文、天文、算学、化学、物理等课程,成为一所综合性的学校。
材料三 从1840年开始,西方列强的坚船利炮打开了落后中国的国门,中国的屈辱历史开始了。为改变中华民族屈辱的命运,中国人民以及他们的先进分子和仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。
材料四 中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平在中央党校开学典礼上讲话指出:“90年来,党所做的三件大事,取得的伟大成就中有危难之际的绝处逢生,有挫折之后的毅然奋起,有失误之后的拨乱反正,有磨难面前的百折不挠,既充满艰险又充满神奇,既历尽苦难又辉煌迭出。”
(1)根据材料一及所学知识,写出这场战争的名称。如何理解这场战争“铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步”?
(2)材料二中的运动指中国历史上的哪次改革?依据材料并结合所学知识分析这次改革给中国带来的影响。
(3)材料三中所说的一批批仁人志士为救亡图存开始了不懈探索。请问在20世纪初他们在哪些层面进行探索?
(4)材料四中所说的“有危难之际的绝处逢生”,请你举一个新民主主义革命时期的例子来说明。
(5)请谈谈:在经济全球化的今天,我国既面临机遇,也面临挑战,中国该如何应对?
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一次次列强的侵略,一个个屈辱的条约,记录着中国的苦难岁月。中国近代史既是一部屈辱史,也是一部抗争史、探索史。自强的中国人不断寻求救国之路,进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 1840年至1901年短短的几十年,中国屡遭西方列强的欺凌,被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约,使中国逐步沦为了半殖民地半封建社会,清政府成为了帝国主义统治中国的工具。
材料二 19世纪70年代,洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局,张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制,但吸收私人资本,产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业,洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争,“分洋商之利”,同时给军事工业提供资金、燃料。
材料三 变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。
——梁启超《变法通议》
材料四 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌发的。
——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
(1)材料一所述,1840年至1901年,西方列强发动了哪几次大规模的侵华战争?中国近代史上第一个不平等条约是什么?最能说明“清政府成为了帝国主义统治中国的工具”是条约的哪一条内容?
(2)据材料二,指出洋务派创办的民用企业具有什么特点?这些企业的创办在中国近代化进程中发挥了怎样的作用?
(3)材料三中变法的名称是什么?材料中梁启超认为变法成败的关键是什么?后来变法的结果如何?
(4)结合所学知识说明材料四中辛亥革命“将树砍断了”的含义。在20世纪初,中国人民为了清除材料四中所说的“树墩”,进行了哪些努力?
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中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗争史。近代以来,有志的中国人不断
寻求救国之路,进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一:1840年至l901年短短几十年间,中国屡遭西方欺凌,被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约,清政府逐步沦为帝国主义统治中国的工具。
材料二:中国的近代化运动,走过了自强、变法、革命的历程……中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面,再到观念层面,国人每向前迈进一步都异常艰难,但却是一个不断提高的过程。
材料三:张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》中说:“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形,开始是下降,降到谷底,然后上升,升出一片光明。”
(1)1840年至l901年,西方列强对中国发动了哪几次大规模的侵华战争?(4分)
(2)材料二中“自强”“变法”“革命”所对应的历史事件是什么?(3分)
“自强”指 。
“变法”指 。
“革命”指 。
(3)材料三中所说近代中国社会的发展“降到谷底,然后上升,升出一片光明”,由“谷底”到“上升”的转折点是中国共产党的成立。请回答中国共产党成立于何时?中国共产党成立的历史意义?(3分)
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阅读下列材料,回答问题
中国近代史既是一部屈辱历史,又是一部探索史、抗争史,记录了中华民族在西方列强坚船利炮的逼迫下,坠入近代的屈辱、彷徨与困惑,无数仁人志士不断探索救国救民的道路,最后在中国共产党的领导下,建立了新中国。如今我们在社会主义探索中已经走上了一条国富民强的道路。
(1)辛亥革命的指导思想是什么?
(2)中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么?
(3)我国进入社会主义初级阶段的标志是什么?
(4)十一届三中全会作出了什么伟大决策?十一届三中全会之后农民实行分田包产到户,自负盈亏的发展模式,走上了富裕之路,这种模式后来被称为?
(5)第一个五年计划中,什么的建成连接了长江南北的交通?
(6)依据“一国两制”这一伟大构想,今年是哪一地区回归祖国的20周年?
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