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给定如下器材：电源、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、导线若干，求测一个定值电阻R的阻值．
（1）设计一个能够测量电阻R的电路图：
（2）设计一个记录实验数据的表格：
（3）在连接电路的时候，开关应该处于______状态，在闭合开关以前，滑动变阻器的阻值应该调整到______．八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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一位同学手边没有电流表，只有如下一些器材：电源、电压表、滑动变阻器、已知阻值为R的定值电阻、开关及导线若干．他利用这些器材完成了测量小灯泡（额定电压UL已知）的额定功率的实验．请你想一想，画出他实验的电路图，写出实验步骤，需要测量的物理量和计算公式．
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小刚想用伏安法测量一个电阻的阻值，手边的器材有电源（电压未知），电压表，最大阻值R的滑动变阻器，开关一只，导线若干，却没有电流表，但爱动脑筋的小刚利用现有的器材把电路连接起来，如图所示不拆卸电路只通过移动滑动变阻器滑片的位置就测出了电阻Rx的阻值．
（1）写出小刚的实验步骤并用字母表示测量的物理量．
A______；B______
（2）写出电阻阻值的表达式，Rx=______．
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小刚同学用如下器材：电源一个，电流表、电压表各一只，定值电阻（5Q、10Ω、15Ω各一只），滑动变阻器一只，开关一个，导线若干；来探究电流与电压和电阻的关系，他设计了如图1所示电路：
（1）下面是在探究电流与电压关系时，其中的一组实验数据．
①这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______．电压U/V 2 4 6 10 电流I/A 0.40 0.80 1.20 2.00
②实验中他们选用的定值电阻阻值为______．
③在坐标系上（图2）画出电流随电压变化的图象．
④分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论是：______．
（2）在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是______，当把5Ω电阻换成10Ω电阻后，电压表的示数______，电流表的示数______．（选填“变大”“变小”或“不变）八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小明要测量一只定值电阻Rx的阻值，实验桌上器材如下：满足实验要求的电源一个、开关一个、电压表V1和V2、阻值已知的定值电阻R、待测电阻Rx和导线若干．他设计了如图所示的电路进行实验．
（1）闭合开关后，如果电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，用U1、U2和R表示Rx，则表达式为Rx=______．
（2）在实验过程中，小明发现有一块电压表无法正常使用．老师知道情况后只是又给了他一个开关，请你帮助小明设计一个用现有这些器材测出电阻Rx阻值的电路（已知电源两端的电压不超过电压表的量程，要求测量过程中不得重新拆装电路）．请将设计的电路图画在右侧虚线框内．
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在—次测定小灯泡额定功率的实验中，老师给出了下列器材：额定电压为
的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、一个单刀双掷开关和若干导线，如图．实验时不能忽略灯丝的电阻随温度而发生的变化．
(1)小张同学设计的实验电路图如图，请你根据电路图用笔画线连接未完成的实物连线．
(2)写出用以上实验电路测定小灯泡额定功率的主要步骤和需要测量的物理量(物理量用字母表示)．
(3)本实验中，小灯泡额定功率的表达式P=_______________．
(4)若在给出的器材中只将其中的一只电流表改为—只电压表，请你重新设计—个实验电路图，测量小灯泡的额定功率(将实验电路图画在下面的方框内，不需要说明实验步骤)．
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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R2的作用是 改变R1两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据
（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为______Ω；电压U/V 2 4 6 8 10 电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．
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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R2的作用是 改变R1两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据
（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为______Ω；电压U/V 2 4 6 8 10 电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．
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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R2的作用是 改变R1两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据
（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为______Ω；电压U/V 2 4 6 8 10 电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．
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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R2的作用是 改变R1两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据
（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为______Ω；电压U/V 2 4 6 8 10 电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．
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的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、一个单刀双掷开关和若干导线，如图．实验时不能忽略灯丝的电阻随温度而发生的变化．