书面表达。
暑假就要到了,你想邀请你的加拿大朋友Danny来中国度假, 他也是一位中学生。他希望了解你的暑假打算。请你把你的想法写成短文,发E-mail给他。词数要求不少于60词,开头和结尾已经给出,不计入词数。
暑假生活包括以下内容:
(1)坚持锻炼身体;
(2)根据个人兴趣和需要安排学习;
(3)帮助家人做家务,学做一些简单的菜。
Dear Danny
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八年级英语书信作文困难题
书面表达。
暑假就要到了,你想邀请你的加拿大朋友Danny来中国度假, 他也是一位中学生。他希望了解你的暑假打算。请你把你的想法写成短文,发E-mail给他。词数要求不少于60词,开头和结尾已经给出,不计入词数。
暑假生活包括以下内容:
(1)坚持锻炼身体;
(2)根据个人兴趣和需要安排学习;
(3)帮助家人做家务,学做一些简单的菜。
Dear Danny
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书面表达
提示:你的加拿大朋友Danny,也是一位中学生,他希望了解你将如何度过这个暑假。为此,你把你的想法写成短文,然后再发e-mail 给他。暑假生活包括以下内容:
1.坚持锻炼身体;2.根据个人兴趣和需要安排学习;3.帮助家人做家务。
要求:1.暑假生活除必须写以上3项内容外,其他活动(1~2项)可适当发挥。2.词数:100左右。
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书面表达
暑假就要到了,假设你们学校的外籍教师Miss Green要到青岛旅游度假,她向你 (Zhang Ming) 了解青岛一年四季的气候情况和人们在夏天所进行的体育活动。请你为她写一封信作简要的介绍,内容包括:
1.青岛位于中国东部,在美丽的海边,这里春天暖和多风,夏天不太热、经常下雨,秋天凉爽,冬天较冷,最低气温在零下4度。
2.夏天是去游泳和划船的最好时间。这里的沙滩很好,适合打沙滩排球 (beach volleyball) 。
要求: 不少于70词,开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Miss Green,
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I think you can have a good time there. Best wishes!
Yours,
Zhang Ming
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书面表达
假如你是美国学生Tom,去年暑假,你的中国朋友李峰邀请你去了北京。请你根据下面的提示内容写一篇80词左右的短文,介绍你在北京期间的活动,内容可适当发挥。
提示内容:上午跟李峰学习汉语,下午游览北京,晚上品尝美食。
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书面表达
1. Lily 是我的好朋友。她的家离学校很远。她每天坐公汽上学。
2.她喜欢喝牛奶,吃水果。身体健康。
3.下个星期,她和家人打算去海南度假。
注意:
1. 要求包括内容要点,语句通顺、意思连贯;
2. 词数60-80;
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书面表达
暑假马上就到了,同学们一定有出游的计划吧!假如你是大明,你打算邀约你的同学王鹏去蓟州爬山。请你用英语写一个电子邮件,向他发出邀请函。内容要点如下:
(1)爬山有益于身体健康,可放松心情,还可接近大自然;
(2)下周日上午八点乘坐长途汽车出发,下午四点返回;
(3)穿舒适的衣服、运动鞋,带充足的食物和水;
(4)爬山时要确保安全,如:不要独自出行……
参考词汇:长途汽车coach 接近自然 get close to nature
要求:
(1)词数:80~100个;
(2)开头与结尾已给出,不计入总词数;
(3)要点齐全,行文连贯,表达清楚;可适当发挥。
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书面表达
假设你是李华,是我校一位高二学生。最近你收到来自友好学校朋友Tom的邀请,请你下个周去他们学校参加文化交流活动并介绍中国的传统绘画。但是你和其他高二学生一样在忙于准备期末考试,不得不谢绝他的邀请。请根据下面的要点给Tom用英语写一封回信。
要点: 1. 谢绝Tom的邀请;
2. 说明你的理由;
3. 推荐你的同学Mary参加,并说明原因。
注意: 1.词数为100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 信的开头已为你写好(不计入你所写词数)。
Dear Tom,
Thank you very much for your invitation. ________________________________________________________________________________
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Best wishes.
Yours sincerely,
Li Hua
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书面表达
寒假就要到了,你打算如何过一个有意义的长假呢? 第一中学的学生李明打算参加英语冬令营,在开营仪式上他要向大家介绍自己。假设你是李明,请根据表格内容,用英语写一篇发言稿介绍自己。
Family | 一家三口。总是帮父母做家务,认为很有必要。 |
Hobby | (1)喜欢交友。好朋友Robert比我外向,学习更加努力。我们无话不谈并且互相分享。 |
(2)喜欢旅行。每年都出去一次,去年秋天和家人一起去了丽江。 | |
Future plan | …… |
1. 发言稿必须包括表格所提供的全部信息,可适当增加细节;2. 文中不能出现真实姓名、校名等相关信息;3. 词数:80-100;4. 首句仅供选择使用,不计入总词数。
首句: Hello, I'm Li Ming from No.1 Middle School.
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书面表达
假设你是Tina, 你的中国同学Su Yue即将结束她在美国的交换生学习生活。为此, 你打算为她举办一场送别聚会(farewell party), 并邀请全班同学参加。请你写一份英文邀请函, 内容包括:
(1)举办此次聚会的原因;
(2) 你对Su Yue的印象(友好, 学习最勤奋, …):
(3)聚会的时间(本周六晚6:00)和地点(学校大厅);
(4)聚会的活动安排(分享美好回忆, 表演节目, …”。
注意:*词数:80左右(文章开头结尾己给出, 不计入总词数);
*文中不可出现真实人名和校名等相关信息;
*文章必须包含所提供的主要信息, 并作适当发挥。
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书面表达
假如你叫Ben,应母校的邀请给学生们作演讲。你的主题是“忆过去,谈现在”,请根据表格写一份演讲稿,并对学弟学妹们提出希望。
10年前 | 现在 | |
职业 | 中学生 | 中央电视台记者 |
饮食 | 垃圾食物一周两次 | 每天喝咖啡 |
业余活动 | 爱打篮球 | 难以忍受肥皂剧 |
周边环境 | 空气(air)更新鲜 | 更多的车,更少的树 |
Hopes: | …… | |
My name is Ben. I’m so glad to give a speech here. Ten years ago, I studied here as a student. ________________________________________________________________________
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