课本中“‘复分解反应发生条件’的活动与探究”用到H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四种溶液.某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究.
取废液少许,测得其pH为12.
[提出问题]:废液中除含OH﹣外,还含有哪些离子呢?
[理论分析]:废液是由四种盐混合而成的.这四种盐电离出的8种离子(H+、SO42﹣、Ba2+、NO3﹣、Na+、OH﹣、K+、CO32﹣)之间会相互发生反应.废液的pH为12,显碱性,所以一定不存在的一种离子是 ;有三种离子在任何条件下都会存在,它们是NO3﹣、K+和 .
[猜想与假设]:甲同学:另外,可能还含有SO42﹣、CO32﹣
乙同学:另外,可能还含有Ba2+
丙同学:另外,可能还含有Ba2+、SO42﹣、CO32﹣
以上甲、乙、丙三位同学的假设中, 同学的假设一定不成立,原因是 .
[实验验证]:选择其中一种可能成立的假设,设计实验进行验证.我选择 同学的假设,实验方案如下:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
; ;
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九年级化学探究题极难题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
______ | ______ | ______ |
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实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
______ | ______ | ______ |
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课本中“‘复分解反应发生条件’的活动与探究”用到H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四种溶液.某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究.
取废液少许,测得其pH为12.
[提出问题]:废液中除含OH﹣外,还含有哪些离子呢?
[理论分析]:废液是由四种盐混合而成的.这四种盐电离出的8种离子(H+、SO42﹣、Ba2+、NO3﹣、Na+、OH﹣、K+、CO32﹣)之间会相互发生反应.废液的pH为12,显碱性,所以一定不存在的一种离子是 ;有三种离子在任何条件下都会存在,它们是NO3﹣、K+和 .
[猜想与假设]:甲同学:另外,可能还含有SO42﹣、CO32﹣
乙同学:另外,可能还含有Ba2+
丙同学:另外,可能还含有Ba2+、SO42﹣、CO32﹣
以上甲、乙、丙三位同学的假设中, 同学的假设一定不成立,原因是 .
[实验验证]:选择其中一种可能成立的假设,设计实验进行验证.我选择 同学的假设,实验方案如下:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
; ;
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课本中“复分解反应发生条件’的活动与探究”用到 H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3 四种溶液。某校化学兴趣小组的同学在探究实验结束后,将所有废液倒入一个洁净的废液缸中,然后对废液缸中的废液进行了探究。取废液少许。测得其 pH 为 12。
[提出问题]:废液中除含 OH-外,还含有哪些离子呢?
[讨论分析]:一定不存在的离子是_____;有三种离子一定存在,它们是_____。
另外,废液中还可能存在什么离子呢?同学们纷纷作出猜想。
[猜想与假设]:甲同学:可能还含有 SO42-、CO32-
乙同学:可能还含有 Ba2+
丙同学:可能还含有 Ba2+、SO42-、CO32-
以上甲、乙、丙三位同学的假设中,_____同学的假设一定不成立,原因是_____。
为进一步确定离子成分,丁同学取少量废液于试管中,先向其中滴加过量的稀硝酸,看到溶液中有气泡产生,然后再向试管中加入硝酸钡溶液,观察到溶液中产生白色沉淀,得出溶液中还含有的离子是_____。如图为滴加稀硝酸过程中废液中某离子的个数变化情况,则①代表的离子是_____;②代表的离子是_____。
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课本中“‘复分解反应发生条件’的活动与探究”用到H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四种溶液,反应后将其四种物质倒入废液缸中,观察到有白色沉淀。化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究。
(1)写出一个生成白色沉淀的化学方程式______________________________ ;
(2)取废液少许,测得其pH为12.则废液显________性;
(3)废液中除一定含有OHˉ外,有三种离子在任何条件下都会存在,它们是_______;
(4)另取废液少量于试管中,加入Na2CO3溶液,看到有白色沉淀生成,则废液中一定没有____________离子。
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玲玲在学习复分解反应时,对复分解反应发生的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。
实验药品:稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液
(提出问题)他们要探究的问题是_____。
(查阅资料)Ba(NO3)2溶液显中性,且Ba2+有毒。
(实验探究)玲玲用上述物质做了下列几组实验
组合序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
组合物质 | H2SO4 NaOH | H2SO4 NaCl | H2SO4 Na2CO3 | H2SO4 Ba(NO3)2 | NaOH Ba(NO3)2 | Na2CO3 Ba(NO3)2 |
(记录和解释)
(1)组合①、②、⑤均无明显现象,其中组合_____与另外两组的实质不同.为证明该不同之处,玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。
(2)请写出组合③的化学方程式_____。
(实验结论)他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或_____生产时,复分解反应才可以发生。
(拓展延伸)实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液.为了确定沉淀和清液的成分,继续展开探究。
(实验1)探究沉淀的成分。
(提出猜想)Ⅰ.沉淀只有BaSO4
Ⅱ.沉淀只有BaCO3
Ⅲ.沉淀中含有BaSO4和BaCO3
梅梅取少量沉淀于试管中,滴加_____(请补充完整实验操作和观察到的现象),证明了猜想Ⅲ是正确的。
(实验2)探究清液的成分
①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴Ba(NO3)2溶液,无明显现象。
②另取少量清液于另一支试管中,滴入几滴_____,有白色沉淀产生。
(解释与结论)探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子是_____(指示剂除外)。
(处理废液)为了防止污染环境,玲玲向废液缸中加入适量的_____,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放。
(交流与反思)根据你对物质溶解性的了解,结合复分解反应发生的条件,请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐_____(写化学式)。
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玲玲在学习复分解反应时,对复分解反应发生的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。
实验药品:稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液
(提出问题)他们要探究的问题是_____。
(查阅资料)Ba(NO3)2溶液显中性,且Ba2+有毒。
(实验探究)玲玲用上述物质做了下列几组实验
组合序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
组合物质 | H2SO4 NaOH | H2SO4 NaCl | H2SO4 Na2CO3 | H2SO4 Ba(NO3)2 | NaOH Ba(NO3)2 | Na2CO3 Ba(NO3)2 |
(记录和解释)
(1)组合①、②、⑤均无明显现象,其中组合_____与另外两组的实质不同。为证明该不同之处,玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。
(2)请写出组合③的化学方程式_____。
(实验结论)他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀、气体或_____生产时,复分解反应才可以发生。
(拓展延伸)实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定沉淀和清液的成分,继续展开探究。
(实验1)探究沉淀的成分。
(提出猜想)Ⅰ。沉淀只有BaSO4 Ⅱ。沉淀只有BaCO3 Ⅲ。沉淀中含有BaSO4和BaCO3
梅梅取少量沉淀于试管中,滴加_____(请补充完整实验操作和观察到的现象),证明了猜想Ⅲ是正确的。
(实验2)探究清液的成分
①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴Ba(NO3)2溶液,无明显现象。
②量取少量清液于另一支试管中,滴入几滴_____,有白色沉淀产生。
(解释与结论)探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子是_____(指示剂除外)。
(处理废液)为了防止污染环境,玲玲向废液缸中加入适量的_____,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放。
(交流与反思)根据你对物质溶解性的了解,结合复分解反应发生的条件,请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐_____(写化学式)。
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晋晋在学习复分解反应时,对复分解反应发生的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。
实验药品:稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液。
(提出问题)他们要探究的问题是复分解反应发生的条件是什么?
(查阅资料)Ba(NO3)2溶液显中性,且Ba2+有毒。
(实验探究)晋晋用上述物质做了下列几组实验
组合序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
组合物质 | H2SO4 NaOH | H2SO4 NaCl | H2SO4 Na2CO3 | H2SO4 Ba(NO3)2 | NaOH Ba(NO3)2 | Na2CO3 Ba(NO3)2 |
(记录和解释)
(1)组合①、②、⑤均无明显现象,其中组合_______与另外两组的实质不同。为证明该不同之处,晋晋在实验过程中使用了酚酞溶液。
(2)请写出组合③的化学方程式_____________________________________。
(实验结论)他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或_____________生成时,复分解反应才可以发生。
(拓展延伸)实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定沉淀和清液的成分,继续展开探究。
(实验1)探究沉淀的成分。
(提出猜想)Ⅰ.沉淀只有BaSO4
Ⅱ.沉淀只有BaCO3
Ⅲ.沉淀中含有BaSO4和BaCO3
梅梅取少量沉淀于试管中,滴加_________________________(请补充完整实验操作和观察到的现象),证明了猜想Ⅲ是正确的。
(实验2)探究清液的成分
①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴Ba(NO3)2溶液,无明显现象。
②另取少量清液于另一支试管中,滴入几滴_________________,有白色沉淀产生。
(解释与结论)探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子是______________________(指示剂除外).
(处理废液)为了防止污染环境,晋晋向废液缸中加入适量的___,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放。
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某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”,做了如图两个实验:
实验二
组合序号 | ③ | ④ | ⑤ |
组合的溶液 | H2SO4 NaOH | H2SO4 NaCl | H2SO4 Na2CO3 |
(实验一):
把试管①②中静置后的上层清液倒入洁净的烧杯中,最后只得到蓝色沉淀和无色溶液。
(1)写出混合后得到蓝色沉淀一定发生反应的化学方程式 _________。
(2)混合后所得无色溶液中一定含有的溶质是_______(填化学式,下同)可能含有的溶质是_________。请你设计实验证明混合后所得的无色溶液中可能含有的物质存在:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取反应后的溶液少量于试管 中,向其中加入________ | ________ | 可能含有的物质存在 |
(实验二):
(3)在组合③、④、⑤中,组合_____无明显现象,但它们的实质不同,为了证明实质不同,小夕在实验过程中使用了酚酞试液。
(4)实验结束后把3个组合反应后的溶液混合,混合后溶液也显无色。混合后所得溶液中除酚酞外,溶质的组成可能是_______(填化学式)。
(结论):
(5)复分解反应发生的条件是:生成物中有__________。
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某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”,做了如图两个实验:
组合序号 | ① | ② | ③ |
组合的溶液 | H2SO4 NaOH | H2SO4 NaCl | H2SO4 Na2CO3 |
实验二
实验二
[实验一]:把试管①②中静置后的上层清液倒入洁净的烧杯中,最后只得到蓝色沉淀和无色溶液
(1)写出混合后得到蓝色沉淀一定发生反应的化学方程式_____。
(2)混合后所得无色溶液中一定含有的溶质是_____(填化学式,下同)可能含有的溶质是_____。
[实验二]:
(3)在组合①、②、③中,组合_____无明显现象,但它们的实质不同,为了证明实质不同。小夕在实验过程中使用了酚酞试液
(4)实验结束后把3个组合反应后的溶液混合,混合后溶液也显无色。混合后所得溶液中除酚酞外溶质的组成可能是_____(填化学式)
[结论]:
(5)复分解反应发生的条件是:生成物中有_____。
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