美国1787年宪法规定“归回可以三分之二多数通过总统否决的法律”;英国《权利法案》规定“未经议会的批准,国王不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是( )
A. 加强中央集权
B. 建立共和国
C. 打击封建势力
D. 防止个人独裁
九年级历史选择题简单题
美国1787年宪法规定“归回可以三分之二多数通过总统否决的法律”;英国《权利法案》规定“未经议会的批准,国王不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是( )
A. 加强中央集权
B. 建立共和国
C. 打击封建势力
D. 防止个人独裁
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美国1787年宪法规定:“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”;英国《权利法案》规定“不经议会批准,国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是( )
A. 加强中央集权 B. 建立共和制
C. 打击封建势力 D. 防范个人独裁
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美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”;英国《权利法案》规定“不经议会批准,国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是( )
A. 加强中央集权 B. 防范个人独裁 C. 建立共和制 D. 打击封建势力
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美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”;英国《权利法案》规定“不经议会批准国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是( )
A.加强中央集权 B.建立共和制
C.打击封建势力 D.防范个人独裁
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美国1787年宪法规定:“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”;英国《权利法案》规定“不经议会批准国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是( )
A.加强中央集权 B.建立共和国
C.打击封建势力 D.防范个人独裁
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美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”;英国《权利法案》规定“不经议会批准国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是
A.加强中央集权
B.建立共和制
C.打击封建势力
D.防范个人独裁
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美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律” 英国《权利法案》规定“不经议会批准王国既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是( )
A. 加强中央集权 B. 建立共和制 C. 打击封建势力 D. 防范独裁专制
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美国1787年宪法规定,“国会可以三分之二多数通过总统否决的法律”;英国《权利法案》规定,“国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是
A. 加强中央集权
B. 建立共和制
C. 打击封建势力
D. 防止个人独裁专断
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阅读下列材料回答问题:
材料一 法案规定;未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会准许,国王不能征税;……议会必须定期召开等。
材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三 宣言指出,人生来是自由的,在权利上是平等的,……法律面前人人平等,……私有财产神圣不可侵犯。
请回答:
(1)材料一哪个国家的哪个机构制定的什么文献?颁布这个文献的主要目的是什么?
材料一:国家机构____________ (2分) 文献名称____________(2分)
主要目的是 (2分)
(2)材料二摘自哪一文献?发表于哪一年?颁布的机构是什么?这些联合殖民地“共有多少个”?大不列颠王国指哪个国家?这一文献的颁布有什么意义?
材料二:文献名称____ ________ (1分) 发表时间_________ (1分)
颁布机构 (1分) 联合殖民地的个数 (1分)
大不列颠王国是指_______ _____(2分)
文献颁布的意义在于 (2分)
(3)材料三法国大革命中所颁布的什么文献?这次革命的开始标志及高潮结束的标志各是什么?
材料三:文献名称___________ (2分) 开始标志 (2分)
结束标志 (2分)
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回答下列问题:
材料一:未经议会批准,国王不能征税;不能随意废除法律,也不能停止法律的执行;……
材料二:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
材料三:我们以这些殖民地的善良人民名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,……
(1)材料一、二、三分别与哪三个历史事件有关?
(2)被称为第一部人权宣言的是( )
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
(3)从结果看英法美三国革命又有何共同点?
(4)根据所学知识,分别说说英法美三国革命的特点?
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