美国1787年宪法规定“归回可以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“未经议会的批准，国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（ ）
A. 加强中央集权
B. 建立共和国
C. 打击封建势力
D. 防止个人独裁
九年级历史选择题简单题
美国1787年宪法规定“归回可以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“未经议会的批准，国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（ ）
A. 加强中央集权
B. 建立共和国
C. 打击封建势力
D. 防止个人独裁
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美国1787年宪法规定：“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（ ）
A. 加强中央集权 B. 建立共和制
C. 打击封建势力 D. 防范个人独裁
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美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（ ）
A. 加强中央集权 B. 防范个人独裁 C. 建立共和制 D. 打击封建势力
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美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（ ）
A．加强中央集权 B．建立共和制
C．打击封建势力 D．防范个人独裁
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美国1787年宪法规定：“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（ ）
A．加强中央集权 B．建立共和国
C．打击封建势力 D．防范个人独裁
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美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是
A．加强中央集权
B．建立共和制
C．打击封建势力
D．防范个人独裁
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美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律” 英国《权利法案》规定“不经议会批准王国既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（ ）
A. 加强中央集权 B. 建立共和制 C. 打击封建势力 D. 防范独裁专制
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美国1787年宪法规定，“国会可以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定，“国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是
A. 加强中央集权
B. 建立共和制
C. 打击封建势力
D. 防止个人独裁专断
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阅读下列材料回答问题：
材料一 法案规定；未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；……议会必须定期召开等。
材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三 宣言指出，人生来是自由的，在权利上是平等的，……法律面前人人平等，……私有财产神圣不可侵犯。
请回答：
（1）材料一哪个国家的哪个机构制定的什么文献?颁布这个文献的主要目的是什么？
材料一：国家机构____________ （2分） 文献名称____________（2分）
主要目的是 （2分）
（2）材料二摘自哪一文献？发表于哪一年？颁布的机构是什么？这些联合殖民地“共有多少个”？大不列颠王国指哪个国家？这一文献的颁布有什么意义？
材料二：文献名称____ ________ （1分） 发表时间_________ （1分）
颁布机构 （1分） 联合殖民地的个数 （1分）
大不列颠王国是指_______ _____（2分）
文献颁布的意义在于 （2分）
（3）材料三法国大革命中所颁布的什么文献？这次革命的开始标志及高潮结束的标志各是什么？
材料三：文献名称___________ （2分） 开始标志 （2分）
结束标志 （2分）
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回答下列问题：
材料一：未经议会批准，国王不能征税；不能随意废除法律，也不能停止法律的执行；……
材料二：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
材料三：我们以这些殖民地的善良人民名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，……
（1）材料一、二、三分别与哪三个历史事件有关？
（2）被称为第一部人权宣言的是（ ）
A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．《独立宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》
（3）从结果看英法美三国革命又有何共同点？
（4）根据所学知识，分别说说英法美三国革命的特点？
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