选择关联词填空，恰当的一项是（ ）
有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。 真正去认识一棵树， 必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到，同样，当我们正视生命时， 只从细微末节着眼， 是对自己生命的一种侮蔑。
A. 但 却 如果 便 B. 因为 就 如果 便
C. 而 却 因为 就 D. 但 就 因为 就
八年级语文选择题中等难度题
选择关联词填空，恰当的一项是（ ）
有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。 真正去认识一棵树， 必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到，同样，当我们正视生命时， 只从细微末节着眼， 是对自己生命的一种侮蔑。
A. 但 却 如果 便 B. 因为 就 如果 便
C. 而 却 因为 就 D. 但 就 因为 就
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依次填入下面横线上的关联词，最恰当的一项是
有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年龄。________真正去认识一棵树，________必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都应注意到。同样，当我们正视生命时，________只从细枝末节着眼，________是对自己生命的一种侮辱。
A．但 却 如果 便 B．因为 就 如果 便
C．而 却 因为 就 D．但 就 因为 就
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选择关联词填空，恰当的一项是（ ）
我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。
A. 与其……不如…… B. 如果……就……
C. 既……又…… D. 不仅 而且
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选择恰当的关联词填空( )
我（ ）和小珍约好了，（ ）应该在家里等她。（ ）我去伯伯家，小珍来了（ ）见不到我了。
A. 既然 就 如果 就 B. 不是 而是 既然 就
C. 因为 所以 无论 都 D. 既然 就 虽然 但是
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选择关联词填空，恰当的一项是（ ）
走进嘉荫，我感到很温暖。这温暖的感觉， 来自它橘黄的色调，双层门窗的屋舍及每个院落的桦木段垛， 来自它温和的居民。走在嘉荫的街上， 你的感官天性迟钝， 会被这里淳朴的民风所打动。
A. 不仅 更 即使 也 B. 不仅 更 虽然 但是
C. 既 又 虽然 但是 D. 既 又 即使 也
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选择关联词填空，恰当的一项是（ ）
我 答应妞儿不讲出她的秘密， 妞儿走了以后，我心里一直想着这件事，我越想越不放心，忽然跑到妈妈面前，愣愣的问：“妈，我是不是你生的？”
A. 虽然……可是 B. 如果……那么 C. 因为……所以 D. 既然……就
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填入下面横线上的关联词最恰当的一项是（ ）
我觉得真正的格物致知精神， ① 研究学术不可缺少， ② 对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说， ③ 是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们 ④ 要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。
A.①因为 ②所以 ③但是 ④就
B.①由于 ②因此 ③虽然 ④却
C.①不但 ②而且 ③不论 ④都
D.①不仅 ②并且 ③然而 ④却
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阅读下文,根据要求作文。
正值青春年少的你,一直在积淀知识、经验,你正悄悄打开未来之门。也许你喜欢手工制作,造个铁皮鼓做个木头人,说不定你就是未来的匠人，也许你喜爱昆虫,平时乐于观察、研究,说不定你就是未来中国的“法布尔”;也许你读书习字之余,探寻数学奥妙,希望未来能有新视野新发现……
请以“我正开启未来”为题,写一篇记叙文。
要求:①结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭,不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。③,请认真书写。
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用适当的关联词语填空。
(1)（____）传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是（____）传统教育的目的并（____）寻求新知识,（____）适应一个固定的社会制度。
(2)实验的过程（____）消极的观察,（____）积极的探测。
(3)我觉得真正的格物致知精神,（____）研究学术不可缺少,（____）对应付今天的世界环境也是不可少的。
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读一读，为下列拟物诗选择恰当的名称。
①只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求（ ）
②把大自然的恩赐/一次次铭刻在心 （ ）
③狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代（ ）
A．年轮 B．云 C．羊 D．蒲公英
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