阅读下列材料,按要求答题。
材料一 朗读者就是朗读的人,在我看来可以分为两部分来理解,朗读是传播文字,而人则是展现生命,将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们《朗读者》……朗读属于每一个人。 ——《朗读者》节目卷首语
材料二 对观众来说《朗读者》不仅是一段“朗读”,更多的是对“遇见”、“陪伴”、“选择”等人生主题的感触和共鸣。文化类综艺节目的优势就在于通过文化载体传达给观众深层次的感动和思考,上升到审美的层次,是把节目作为作品来看待和感受,具有更加长久的影响力和感召力。
材料三 我们这期节目的主题词是礼物。礼物,多美好的一个词。
仰望星空,地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望,一花一叶,是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。
那在我们今天的节目时间里,就让我们一起去打开一个个色彩各异,却同样充满情感的礼物。
根据材料一、材料二,概括《朗读者》节目火爆的原因。
____________________________________________________
根据材料完成下面关于“朗读”的对联。
朗有乾坤,声音______________________________________
读享人生,文字触发生命感动
学校将进行以“青春”为主题的“我是朗读者”活动,请你参考材料三拟一个开场白。(不少于50字)
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八年级语文综合性学习中等难度题
阅读下列材料,按要求答题。
材料一 朗读者就是朗读的人,在我看来可以分为两部分来理解,朗读是传播文字,而人则是展现生命,将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们《朗读者》……朗读属于每一个人。 ——《朗读者》节目卷首语
材料二 对观众来说《朗读者》不仅是一段“朗读”,更多的是对“遇见”、“陪伴”、“选择”等人生主题的感触和共鸣。文化类综艺节目的优势就在于通过文化载体传达给观众深层次的感动和思考,上升到审美的层次,是把节目作为作品来看待和感受,具有更加长久的影响力和感召力。
材料三 我们这期节目的主题词是礼物。礼物,多美好的一个词。
仰望星空,地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望,一花一叶,是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。
那在我们今天的节目时间里,就让我们一起去打开一个个色彩各异,却同样充满情感的礼物。
根据材料一、材料二,概括《朗读者》节目火爆的原因。
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根据材料完成下面关于“朗读”的对联。
朗有乾坤,声音______________________________________
读享人生,文字触发生命感动
学校将进行以“青春”为主题的“我是朗读者”活动,请你参考材料三拟一个开场白。(不少于50字)
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专题与语文实践活动。
《朗读者》作为众多综艺节目中的一股清流已经流淌了好多时日。主词人董卿说:朗读者就是朗读的人,在我看来可以分为两部分来理解,朗读是传播文字,而人则是展现生命,将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。
⑴遇见是一种的缘分,阅读中你也一定遇见过让你怦然心动甚至改变你一生的一句话。学习“叶专题”,我们就在《一片树叶(节选)》中遇见了:“只要你珍爱自己的生命,同时也珍爱他人的生命,那么,当你生命渐尽,行将回归大地的时候,你应当感到庆幸。”请写下你对这句话的理解。(40字左右)
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⑵学校准备开展以“读红叶,品人生”为主题的活动,你的好朋友佳佳朗读的是歌德的《二裂银杏叶》,听后,思考回答:
请你说说这首诗阐明的人生哲理:________________________________________________
银杏叶有何非凡本领?再举一例说说叶在预报气象中的非凡本领。
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阅读下面材料,按要求答题。
材料一:近期,一档专门朗读书信的节目——《见字如面》安安静静地“火”了。节目邀请了众多明星友情出演,现场读出那些可以窥视中国历史、名人往来以及普通人生活场景的一封封信件。明星娓娓道来的朗读,带领观众重温着书信里的时光和记忆,引发共鸣。
在当今喧嚣嘈杂的综艺娱乐节目大环境之下,《见字如面》的出现成功激活了公众对于传统文化那股无处释放的热情与迷恋,这档节目用最简单、朴素、真诚的方式展现了文化类节目应有的模样,传承了中国文化。
材料二:下图是《见字如面》节目的标志性背景。
(1)探究材料一,说说《见字如面》节目“火”的原因。
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(2)请写出材料二中画面(除英文和数字外)的内容和寓意。
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阅读下面的文字,按要求作答。
央视节目《朗读者》,精心挑选美文,用最平实的情感读出文字背后的价值,旨在实现感染人、鼓舞人、教育人,展现真实的人物情感。
《朗读者》的魅力,并不仅仅在于朗读本身,嘉宾自身的故事同样精cǎi(A.彩 B.采)。这些简单的过往经历,却有着深沉的【甲】(A.底蕴 B.内涵)在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与儿子之间的矛盾、隔阂,乃至冲突,与观众【乙】(A.分享 B.共享)对儿子的教育心得以及父子间的相处之道,令人感慨(A.gài B.kǎi )。不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流,以此肯定该节目的创办意义。
(1)根据拼音选出正确的汉字,给加点字选择正确的读音(只填序号)。
精cǎi(A.彩 B.采) 感慨(A.gài B.kǎi )
(2)给文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线(只填序号)。
【甲】________ 【乙】________
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
原 句:旨在实现感染人、鼓舞人、教育人,展现真实的人物情感。
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阅读下面的文字,完成下列小题。
春节期间热播的《中国诗词大会》激发了全民的千年“诗心”。刚播不久的《朗读者》则通过朗读精美的文字,用平实的情感读出文字背后的价值, ① (进而 同时)传播出精神,展现出人生。 ② (介于 对于)满眼的娱乐与喧嚣,《朗读者》节目就像慢慢翻看的一本书,没有惊心动魄的画面,更无跌dàng起伏的情节,随着主持人亲切温和的语调,观众情不自禁地投入,静静地倾听与欣赏。这里每个朗读者所朗读的内容,都是根据自己的经厉和感受所选,或如和煦的春风,或如涓涓流淌的溪水,拨动心弦。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
跌dàng(________)起伏 情不自禁(________) 拨动心弦(________)
(2)文中有错别字的一个词是“_______”,这个词的正确写法是“_______”。
(3)“涓涓流淌”中“涓涓”的意思是__________。这段文字主要运用了__________的修辞手法。
(4)请为文中①②两处选择恰当的词语。
①__________ ②__________
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阅读下面文字,按要求答题。
没有什么比拥有青春更令人羡幕,因为青春盛满了自信,青春洋溢着激情。你可以对吹xū的成功者宣战:我一定能超越你;你可以对暂时的失败理直气状地说:我一定能成功。这就是我们的青春。
(1)请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
(2)给文段中加点的字注音并根据拼音写汉字。
暂时 吹xū
(3)找出文中的两个错别字并加以改正。
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阅读下面这段文字,并按要求答题。(6分)
滨海南湖公园的美,在三月的烂漫春光中展现得淋漓尽致:挺拔秀qí的道旁树,葱茏苍翠;盘虬卧龙的紫藤萝,旁逸婆suō;五彩斑澜的各色鲜花,争奇斗妍。人工湖的水面很宽广,虽没有“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的浩瀚磅礴,却也是泱泱一碧辽阔广远。水色碧澄清澈,秀丽可人,水下游鱼细石直视无碍,一派生机盎然的景象。春色娇美,春味芳芳,春意喧欢,令人留连忘返。
1.根据拼音写汉字:(2分) 秀 qí 婆 suō
2.给加点字注音:(2分) 盘虬卧龙 争奇斗妍
3.语段中有两个错别字,请找出并改正。(2分)
改为 改为
八年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字,回答后面的问题。
春节期间热播的《中国诗词大会》激发了全民的千年“诗心”。刚播不久的《朗读者》则通过朗读精美的文字,用平实的情感读出文字背后的价值, 同时传播出精神,展现出人生。对于满眼的娱乐与喧嚣,《朗读者》节目慢慢地就像翻看的一本书,没有惊心动魄的画面,更无跌跌宕起伏的情节。随着主持人亲切 A (温和 温润)的语调,观众情不自禁地投入,静静地倾听与 B (观赏 欣赏)。这里每个朗读者所朗读的内容,都是根据自己的经厉和感受所选,或如和煦的春风,或如涓涓流淌的溪水,拨动心弦。
(1)请为文中A、B两处选择恰当的词语。
A.________________ B.__________________
(2)文中划线的句子有语病,请修改后把正确的句子写在下面
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阅读下面的文字,完成小题:
春节期间热播的《中国诗词大会》激发了全民的千年“诗心”。刚播不久的《朗读者》则通过朗读精美的文字,用平实的情感读出文字背后的价值,__①__(进而 同时)传播出精神,展现出人生。__②__(介于 对于)满眼的娱乐与喧嚣,《朗读者》节目就像慢慢翻看的一本书,没有惊心动魄的画面,更无跌dàng起伏的情节,随着主持人亲切温和的语调,观众情不自禁地投入,静静地倾听与欣赏。这里每个朗读者所朗读的内容,都是根据自己的经厉和感受所选,或如和煦的春风,或如涓涓流淌的溪水,拨动心弦。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加横线的字注音。
跌dàng(________)起伏 拨动心弦(________)
(2)文中有错别字的一个词是“_______”,这个词的正确写法是“_______”。
(3)“涓涓流淌”中“涓涓”的意思是_________。这段文字主要运用了________的修辞手法。
(4)请为文中①②两处选择恰当的词语。 ①________ ②________
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阅读下面语段,按要求作答。
《朗读者》精心挑选经典美文,用最平实的情感读出文字背后的价值,旨在实现感染人、鼓舞人、教育人,展现真实的人物情感。节目呈现生命之美、文学之美和情感之美,它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值理念。其mèi力并不仅仅在于朗读本身,嘉宾分享的故事同样精彩。这些简单的过往经历,却有着深刻的【甲】(底蕴 内涵)或动人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与儿子之间的矛盾、分歧、隔hé乃至冲突,与观众【乙】(分享 共享)对儿子的教育心得及父子间的相处之道,令人感慨。不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流,以此肯定该节目的创办意义。
(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音(选择题只填序号)。
①mèi力( ) ②隔hé( )
③呈现(A. chéng B.chén) ④感慨(A. gài B.kǎi)
(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。
【甲】 【乙】
(3)画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。
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