欣赏下面四幅书法作品，完成后面的题目。
（1）下列对这四幅书法作品的鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.隶书“夏至”二字，横长直短，敦厚大气。
B.楷书“大暑”二字，形体方正，笔画平直，匀称端庄。
C.篆书“霜降”二字，线条婉转通畅，古朴大方。
D.草书“清明”二字，笔画繁复，飘逸潇洒。
（2）请用规范的正楷字将这四幅书法作品抄写在下面的田字格内。
七年级语文综合性学习中等难度题
欣赏下面四幅书法作品，完成后面的题目。
（1）下列对这四幅书法作品的鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.隶书“夏至”二字，横长直短，敦厚大气。
B.楷书“大暑”二字，形体方正，笔画平直，匀称端庄。
C.篆书“霜降”二字，线条婉转通畅，古朴大方。
D.草书“清明”二字，笔画繁复，飘逸潇洒。
（2）请用规范的正楷字将这四幅书法作品抄写在下面的田字格内。
七年级语文综合性学习中等难度题
欣赏下面四幅书法作品，完成后面的题目。
（1）下列对这四幅书法作品的鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.隶书“夏至”二字，横长直短，敦厚大气。
B.楷书“大暑”二字，形体方正，笔画平直，匀称端庄。
C.篆书“霜降”二字，线条婉转通畅，古朴大方。
D.草书“清明”二字，笔画繁复，飘逸潇洒。
（2）请用规范的正楷字将这四幅书法作品抄写在下面的田字格内。
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欣赏下面这幅书法作品，完成下面的题目。
(1)对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（_____）
A．线条奔放，笔力雄浑。
B．五字错落有致，收放有度。
C．气韵贯通，展现书者胸襟。
D．采用隶书书体，方正典雅。
(2)请用楷书书体将“为人民服务”五个字抄写在田字格里。
______________________________
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欣赏下面这幅书法作品，完成下面的题目。
(1)对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（_____）
A．线条奔放，笔力雄浑。
B．五字错落有致，收放有度。
C．气韵贯通，展现书者胸襟。
D．采用隶书书体，方正典雅。
(2)请用楷书书体将“为人民服务”五个字抄写在田字格里。
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七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
欣赏下面四幅书法作品，完成后面的题目。
请用规范的正楷字将这四幅书法作品抄写在下面的田字格内。
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欣赏下面书法作品，评价正确的是（ ）
A. 甲是行书，精巧纤细，飘逸灵动 B. 乙是草书，纵任奔逸，急速张扬
C. 甲是楷书，丰厚饱满，阔大端正 D. 乙是隶书，笔意瘦挺，骨力遒劲
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对下面书法作品欣赏不恰当的一项是（ ）
A. 图为汉代隶书精品《合阳令曹全碑》，笔力端直朴茂，非汉人所不能。
B. 图为唐代欧阳询楷书《九成宫醴泉铭》，结构严谨，圆润中见秀劲。
C. 图为北宋米芾行书《来戏帖》，变动如鬼神，不可端睨。
D. 图为明代祝允明草书《曹植诗四首》，笔势雄强、纵横秀逸。
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下列关于“酒”的书法作品欣赏不正确的一项是（ ）
A. （1）是行书，飘逸洒脱，如一个人的行。
B. （2）是楷书，端庄秀丽，如一个人的坐。
C. （3）是草书，灵动奇异，如一个人的舞。
D. （4）是隶书，潇洒自由，如一个人的跑。
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《人民日报》曾征集“献给母亲的一句话”。请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的习题。（2分）
☆母亲是月台，儿子是那列长长的火车。
☆慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
①上述两句运用的主要修辞手法是 。
②请你也参加这项活动，那么你献给母亲的一句话是： 。
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读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。
日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，四时景物美不胜收。我喜欢在春风穿过的小径上，欣赏树梢尖尖的嫩芽yùn（ ）酿一片新绿；我喜欢夏日的黄昏独坐在阳台上，看 丽的云霞造访远方；我喜欢看秋风里烂màn（ ）的花朵随风摇曳；我喜欢看冬日的暖阳，没有强劲的光热，安适宁静。
（1）加点字“劲”在文句中正确的读音是（______）
A.jìng B.jìn
（2）根据拼音写出相应的汉字。
（yùn）酿________ 烂（màn）____
（3）填入横线中的字最恰当的一项是（_______）
A.炫 B.绚
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欣赏下面这幅书法作品，回答后面小题
（1）下面这幅字是用颜体书法撰写的，结合这幅作品，判断下面对颜体书法特点表述有误的一项是（ ）
A.点画丰厚饱满，整体大气磅礴、雄壮刚劲，庄严肃穆。
B.笔画横画很粗，竖画很细，主要的笔画沉稳有力。
C.内外结构的字外紧内松，给人以饱满宽博的感觉。
D.上下结构的字上紧下松，给人以崇高挺拔的感觉。
（2）用行楷字抄写这幅书法作品中的前两句诗：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
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