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阅读下面的小短文，完成后面的题目。（３分）
放下石头
有一个聪明的年轻人，很想在一切方面都比他身边的人强，他尤其想成为一名大学问家。可是，许多年过去了，学业却没有长进。他很苦恼，就去向一个大师求教。
大师说：“我们登山吧，到山顶你就知道该如何做了。”
那山上有许多晶莹的小石头，煞是迷人。每见到他喜欢的石头，大师就让他装进袋子里背着，很快，他就吃不消了。“大师，再背，别说到山顶了，恐怕连动也不能动了。”他疑惑地望着大师。
大师微微一笑，“是啊，那为何不放下呢？背着石头咋能登山呢？”
年轻人一愣，忽觉心中一亮，向大师道了谢走了。之后，他一心做学问，进步飞快……
其实，
1.大师要年轻人去登山，并提醒年轻人放下石头的目的是什么？（１分）
2.请你在结尾补上富有启示性的话语，作为这篇短文的总结。 （２分）
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综合性学习
随着央视《中国成语大会》播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮。节目中那些年轻的面孔对于成语的稔熟运用，给观众留下了很深印象，让成语大会一时间成为网络上的热门话题。请你阅读下面的材料，完成后面的题目。
请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。[
材料一 成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二 如今成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三 《中国成语大会》总导演关正文认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
1.根据材料一、二、三提供的信息，写出你的探究结果。(至少两条)(3分)
2.中华文化源远流长，学习的方式也充满趣味性，请你根据下列图示猜成语，(4分)
图① 图② 图③ 图④
（1） （2） （3） （4）
3.根据划线句子仿写。成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿； ， 。
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阅读《鞋》，完成后面小题。
鞋
阎耀明
①年轻人的鞋坏了，去修。街口就有一个修鞋的，摊子不大，一个戴着单帽的人在埋头干活儿。年轻人把鞋放下，修鞋人拿起鞋，看了看，说过半个小时就可以来取。
②年轻人就离开了，往街上走。年轻人心里正烦，大学毕业有一阵子了，始终找不到合适的工作。有人介绍一份，年轻人嫌工资太低，而且给一个连高中都没有读过的老板打工，年轻人觉得有点那个。年轻人找了不下二十份工作，都觉得不太满意，没有去做。他每天都注意看报纸上的用工信息，每天都去联系，有时上门去毛遂自荐，结果，都没有谈成。年轻人自然心里不是滋味，别的不用说，光鞋就走坏了两双。鞋走坏了可以修，往修鞋摊儿上一放就行了，可工作始终没有影子，这让年轻人很是心焦。
③取鞋的时候，年轻人付了钱，正要走，修鞋人问：“还没有找到工作？”年轻人一愣，说：“没有。”转身闷闷不乐地走了。
④不久，年轻人又去那儿修鞋，却先愣了一下。原来的修鞋摊儿不见了，被一间干干净净的小屋取代了。修鞋人坐在屋里，正捧着一份杂志看。年轻人走进屋里看了看，放下鞋说：“这小屋不错，你发财了。”街口这地段，金贵，能有一间屋，是许多人眼馋的事。修鞋人说：“夏天省得风吹日晒，冬天省得挨冻，享点福吧。”年轻人说：“你把一个小小的修鞋摊儿干大了，不简单。”修鞋人放下杂志，开始干活儿。
⑤年轻人没有出去，拿起杂志一看，竟是一本文学杂志。年轻人问：“你喜欢？”修鞋人说：“喜欢。”转眼鞋就修好了。修鞋人问：“这么久了，应该找到工作了吧？”年轻人有点不高兴，觉得修鞋人多嘴。但他不好跟一个修鞋人发火。年轻人没有说话。修鞋人真是多嘴了，年轻人往外掏钱时，又说：“这个小摊儿，我干了两年多，总算有一点模样了，我挺高兴的。”年轻人觉得修鞋人说的话是给自己听的，有挖苦人的味道，放钱时就把不满表现出来了，他没有放，而是扔。修鞋人似乎看出来了，淡淡地笑了一下。
⑥年轻人再次来修鞋时，修鞋人放下杂志，请他先坐下，还倒了一杯水。年轻人颇觉迷惑，不知道修鞋人为什么这么客气。修鞋人说：“我们是校友。”年轻人一惊，认真地看修鞋人，却想不起来在哪里见过这个人。修鞋人说：“你大学没毕业的时候，有一年寒假你到我这儿来修鞋，我见你戴着校徽，知道咱俩是一个大学的校友。”年轻人吃惊了，目不转睛地看着修鞋人。修鞋人说：“我毕业已经两年了。我高你两届，算是师兄了，我叫钉子。”年轻人似乎一下想起了什么，说：“钉子？对了，是钉子。我在校报上见过这个名字。钉子就是你呀？你好像写了几首诗，发表在校报上。”修鞋人说：“没错，钉子就是我。我挺喜欢文学的，觉得生活中如果有文学相伴，那感觉是不一样的。我毕业后没有找到合适的工作，也不能啥都不干啊，就干起了这个。我父亲是鞋厂的技师，摆弄鞋有一套，我学来了。”
⑦年轻人不解地看着修鞋人，心里觉得一个大学毕业生修鞋，咋想咋有点那个。修鞋人开始干活儿。年轻人翻着杂志，竟看到了钉子的名字，杂志上登了他的一篇小说。年轻人一目十行地看了一遍，写的就是修鞋的事。“修完了。”修鞋人说，“鞋穿在脚上，可怎么走路还得听脚的，所谓“路在脚下”嘛！我只会修鞋，不会告诉脚怎么走路。所以我和你说过的话，你可以不听，或者只当没有听见。”
⑧年轻人拿出钱。修鞋人说：“这次不要钱了。”“为什么？”年轻人问。“不为什么。”修鞋人答。年轻人看了修鞋人一眼，似有所悟……
⑨年轻人走出小屋，在门外站了好一阵，才慢慢离去。
1.本文记叙了年轻人大学毕业后三次修鞋的经过。阅读作品，填写下面的表格。
修鞋人的表现
年轻人的感受
第一次关心年轻人的工作
①
第二次②
③
第三次述说从事修鞋的缘由并启发年轻人
④
2.结合语境，说说文中两处年轻人想的“有点那个”中的“那个”分别指代什么内容
答：第一个“那个”指
第二个“那个”指
3.理解文中划线句的含义。
“鞋穿在脚上，可怎么走路还得听脚的，所谓“路在脚下”嘛！
4.结合作品说说修鞋人这一人物形象具有怎样的特点？
5.“年轻人走出小屋，在门外站了好一阵，才慢慢离去。”根据上下文，请你展开合理想象，年轻人在听了修鞋人这番话后，“在门外站了好一阵”，他会想些什么呢？请用第一人称描述出年轻人的心理活动
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阅读下面的短文，完成后面的题目。
散步在三月里
文/沈花末
春天的早晨，几乎不用费力找寻，我就看得见一个隐藏在大楼旁边，充满了欧洲风味小花圃里的天竺葵，又准时开放了。那样富于深紫粉红的软柔花瓣，荡漾在只有阳光和微风的空气之中，具有一些喧哗却又冷静的气质，有如深情的眼睛，流露出强烈的讯息。
在更早更早的一个春天，我每天经过这里，走在浅红的砖道上，早春冷湿的味道时常占满这条以宽阔的樟树林荫、隐约的灯火和美丽过度的服饰店为主要特色的街道。每次，我带着沉静空虚的心情走路，向前进入一个瑰丽无限的世界。穿着整齐的人们在室外快步穿梭，假山石所营造出来的瀑布发出激扬的水流声，伴随着我的只是无止境的思路。
冬天枯老的树叶无声无息地坠落在头发上，浮动着的夜色覆盖了大地，飘飞在好奇之下的，往往也只是一团黑暗。每次从这样的世界里穿出，重新回到现实的时候，总要深深叹息。冗长的雨季中，一个梦境重迭着另一个梦境，偶然的晴天也找不到自然的呼吸。于是，我开始在记忆中的白墙画上许多休止符。
直到有一天早晨，阳光突然绽放了，给高耸的大楼扑上了一层一层金粉。路旁，几丛天竺葵正在开放，浓烈的青春色彩逐渐地恢复了起来，奔跃的人们也舞动起姿态来。
而这只是繁复街景中的一小部分，但是，这样的早晨令人想要安定地坐下来，读一本充满幻想的早餐菜单，做一次最宁静的思考。
许多年过去，春天的天竺葵总是一样的如期盛开，而每一年，因冬日而潜藏很久的心情，也因为天竺葵的色泽而又一次活动热情。
第一次发现，樟树开花竟美得如此轻黄柔细。
在印象中，樟树是不开花并且对季节不太敏感的树木，终年，只是不断地以延续着的丰富绿色来吸引人们的双眼。
那一天终于有时间使自己空闲下来。将自己从大楼中释放出来，就在附近的林荫道中走走。一个有风有日的下午。
这不是一条没有止境的路，可是却也足够几十分钟的游玩了。
沿着浅浅小径，注意两旁细瘦的草叶。这些城市中的草叶在风中静默地摇摆。浅绿色的嫩芽脱出在墨绿色之上，偶尔的几株开着粉紫花朵的酢浆草在一旁招手，形成了乡野的趣味。乌黑的树干无比的坚硬厚实，却还有些弯曲地伸向天空。树影在阳光下流动，脉络分明的叶子发出细微的音响。散落在树下的是细细碎碎的小花。
这就是樟树开的花吗？拣起一朵，置于掌中，十分纤小的花朵，六角状向外放射，好像小星星的样子，质轻盈润。
我在树的阴影中站着，仿佛心已经飞了出去，周围的车声形成了流水一般的韵律，我还是有许多从来没有见过的事物，像这小花朵，以及小花朵得以生长的温暖节气，我又知道多少？树叶在春天里更新，人也在春天里换新衣服，那么，包括在其中的心是否也该换一种颜色？
很久了，所做的都是一些只有期限、没有灵感的事情。日子变得与时间一样老旧，鲜少欢悦和哀愁。许多明艳色调的回忆逐渐地模糊了。樟树花朵只是自己失去感应能力之后的第一种发现罢了。
就是这样，我像一个坚持着秘密的孩子，一下子在一个偶发的下午挣脱了自己。
（《文苑·经典美文》2011年第5期）
1.“于是，我开始在记忆中的白墙画上许多休止符。”联系上下文，说说这句话的含义是什么？（2分）
2.“那一天终于有时间使自己空闲下来。”句中的“那一天”是指什么时候？（2分）
3.“树叶在春天里更新，人也在春天里换新衣服，那么，包括在其中的心是否也该换一种颜色？”作者在这句话中对生活作了怎样的思考？（3分）
4.这篇短文中作者对春天进行了深入思考，那么你对春天有着的认识呢？（3分）
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阅读下面的说明文，完成后面题目。
所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了 “生气等于自杀”的警告。
防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要 “骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。
作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。
此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言： “要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住，自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”
1.既然“情绪污染”的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染?
2.“防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。”的句子中“主要”一词能否去掉?为什么？
3.“情绪污染”的危害较多，除了文章列举的“患病的多”外，你还能列举两个吗?
4.举例说说文中用了哪些说明方法，并说说其作用
【
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阅读下列短文，完成下面小题。
放下手机，不然你真的会瞎
微软的报告称，77%的18岁到24岁的年轻人会在做任何事之前先伸手去找自己的手机。普林斯顿大学心理学博士亚当·奥尔特研究了这种技术上瘾的现象。在他的调查里，超过59%的人承认，他们依赖社交媒体，如果超过半小时没有上网查看，他们就会觉得焦躁不安，无法集中精力。在另一次调研中，46%的人表示，他们无法忍受没有智能手机的生活。显然，我们被眼前的这个屏幕迷住了，逐渐上瘾。
为什么屏幕会吞没我们的生活，抢走这么多的时间？在采访了开发者，查阅了数据报告后，我终于开始明白，我们每个人身边究竟在发生什么——根据微软加拿大分公司发布的关于人类注意力的研究报告，在2000年，普通人的注意力能保持12秒，而到了2013年，人们只能聚焦8秒。人类的注意力正在萎缩，但绝大多数科技产品赖以生存的基础，就是用户的注意力。所以，一个成功产品经理的职责，就是在一个又一个8秒内不断地释放新的刺激点，锁住用户的注意力。
这一切细微设计，从医学角度看，简直就是一出悲剧。在正常状态下，人类的眼睛每分钟要眨15到20下，也就是说，每隔3秒钟左右，眼睛有一次不自主的眨眼，这个过程被称为“瞬目过程”。每一次完全的瞬目过程，上下眼睑完全覆盖眼球表面，让泪液均匀分布在角膜和结膜上，保持它们的湿润，并且让眼球得到至少0.2秒的休息。
但是，电子屏幕设计本身就是对眼睛的一种刺激，导致它无法实现完全地眨眼，每分钟眨眼次数减少一半，甚至减少至1/3。更要命的是，屏幕还在源源不断跳出新的刺激点，眼球就会不自主地被吸引过去，从一个刺激点接连不断地转移到另一个刺激点，在移动过程中，眼睛持续保持紧张状态，完全瞬目次数明显减少。
屏幕上的这些设计，导致眼睛内膜泪液分布不均匀，增加了泪液的蒸发。最新的研究发现，过度使用屏幕最终会影响泪腺分泌，因为泪腺受到的刺激少了，总体分泌量就会受损。我们的眼睛会更容易疲劳，也更容易患上干眼症，进而诱发更多眼部疾病。这种看似并不严重的状态积年累月会影响人类视力，特别是代际视力变化。根据世界卫生组织的预估，到2050年，全球会有超过一半的人近视，而东亚地区这个比例会更高。
人们这一行为习惯的变化，甚至改变了商业设计。所以，在北京地铁，广告最贵的地方不是人最多的车厢，而是让人不得不放下手机的地方。在换乘通道，电梯和步道相交的那部分，是全北京最昂贵的一面墙——只有在那个地方，你的眼睛会短暂地离开屏幕，看着地面迈步走上电梯。
1.根据原文分条列举“手机上瘾”的现象。
2.下列属于“完全瞬目次数减少”带来的危害的一项是（ ）
A.电子屏幕设计本身是对眼睛的一种刺激，导致无法实现完全地眨眼，每分钟眨眼次数甚至减少至1/3。
B.无法使泪液均匀分布在角膜和结膜上，以保持它们的湿润，并且让眼球得不到相应时间的休息。
C.屏幕源源不断跳出新的刺激点，使眼睛持续保持紧张状态，完全瞬目次数明显减少。
D.屏幕上的这些设计，导致眼睛内膜泪液分布不均匀，增加了泪液的蒸发，眼睛更容易疲劳。
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阅读语段，按要求完成后面的题目。
①一个民族不能没有灵魂，而全民族的阅读水平是灵魂的重要支撑之一。②诺贝尔文学奖获得者莫言说，“青少年时期学到的东西对一生都影响很大，对年轻人而言，最好的老师就是阅读，读书最直接的办法就是看经典。”③趁年轻的时候多读经典，回到__________，得到__________，滋养__________，方能长期保持思想活力。④一个人__________在阅读中成长，__________能在成长中创造。
（1）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。
（2）请结合语境，将下面的词语填在第③句的横线上。（只填序号）
A.智慧启发 B.阅读之源 C.浩然之气
（3）请在第④句的横线上填写一组恰当的关联词。
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阅读下面的文字，完成后面的题目。
老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。“怎么办呢？”老头于指着那些钱说。“听你的！”“再买辆车？”老头子又露出虎牙，似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！”祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。借给你？一分利，别人借是二分五！”祥子摇了摇头。
（1）这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》，文段中与祥子对话的老头子是谁？
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（2）小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后，最终那一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃的行尸走肉？
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阅读下面短文，完成后面题目。
不一样的爱
须一瓜
①有件事，让我特别感激我的父母，觉得他们了不起。长大后，我有时猜想，如果不是那样，我是否已经成为江洋大盗？
②那时候，我大概七八岁，和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。在河滩上，我们欣喜的发现了大片的西瓜地，西瓜只有皮球大小。确认是西瓜后，所有的小孩都疯狂了。我们扑进瓜地，非常享受亲手摘瓜的感觉。我不知道别的孩子的情况，只知道我见了大的就扔了小的，最后留了两个比皮球大点的西瓜，反正糟蹋了不少。
③几个农民是包抄过来的，在呐喊声中，六七个小孩人赃俱获。在把我们押送回家的路上，农民一路恶声威胁，要给这帮小偷灌粪！这让我极度恐惧。在我的记忆中，这是第一次也是唯一的一次，用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为过。我们都知道自己错了，一个个 A （形容情绪低落，失望懊丧的神情），任凭农民愤怒宣判。六七个孩子排成一行，就那样以小偷的耻辱形象，被揪进了成人的世界。
④惨剧才刚刚拉开帷幕。除我之外，所有孩子的家庭，随着农民拿到索赔款的离去，都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。有个叫小梅的领头大孩子，竟然被她父亲吊起来用皮带抽。我心惊胆战地悄悄走过去，然后惊恐地溜走。她的哭叫声和被打时尖厉的认错声，非常刺耳。一个院子里，到处是恐怖绝望的哀号，还有父母的怒骂和摔打的声音。
⑤我父母给了农民钱，一个西瓜两元，共四元。据说那时九块钱即一个人的月生活费。所以，索赔是巨额的，农民是用西瓜结子再生西瓜的方法计算损失的。我忐忑地等待父母对我的惩罚，但是他们始终谈笑自若，付钱的时候，还笑着调侃了我两句。然后他们就忙自己的事了。当我在院子里惊心游走，听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时，我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步。
⑥然而，我的事就这么过去了，后来居然成为我们家的一个笑谈和趣闻。开始我还 B (没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞惭)，但我父母始终坦荡安然，他们的笑脸如一面明净的镜子，在那个镜子里，我隐约看到了自己的健康纯净。
⑦可惜极度敏感的我，一直到很大才明白我父母的伟大拒绝。他们压根就不接受那些农民对小孩的严厉惩罚。我父母也许自己都不知道，他们与院子里其他父母完全不同的教育方式所给予我的有力呵护和巨大的心灵解放。
⑧如果事情相反，我想以我的年龄﹑我的个性，即使不逆反成为小偷，内心的扭曲也是难免的。很多父母对孩子的爱，是从不顾及孩子的感受的。
⑨当然，我父母也不是神仙，两个哥哥太捣乱的时候，父亲偶尔也教训他们。但是，我终生铭记的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸。
（选自《青年文摘》）
1.联系语境，根据括号中的提示，在第③段和第⑥段的空白处写出两个相应的成语。（2分）
2.阅读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。（2分）
欣喜若狂 → → → 渐渐释然
3.结合具体语境，分析选文第⑥段中画线句子的表达效果。（3分）
4.文章结尾句说“我终生铭记的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸”。你是如何理解此句中“笑脸”一词的？（3分）
5.“不一样的爱”不光体现在作者的父母身上，还体现在很多人身上。例如：美国富豪比尔·盖茨和沃伦·巴菲特日前倡议全美的亿万富豪宣誓，在有生之年或死后将自己的大半家产捐给慈善机构，而不是全留给自己的子女。你在生活中感受过“不一样的爱”吗？请说出来与大家分享。（4分）
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
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阅读下面的短文，完成小题。
放下手机打开书
①中国是一个有着悠久阅读历史的国度。然而在当下，中国人却在被苦口婆心地“呼吁”阅读。近几年，政府、组织和媒体发布了越来越多的公益广告，劝勉国民多读书、读好书。
②第二十二个世界读书日，一组数字令人深思。2016.年，我国成年国民人均图书阅读量7.86本，比上一年增加0.02.本，但与日本、德国相比仍有不小差距；近年来，纸质书阅读时间总体有所提升，但与手机阅读时长的差距却越来越大。2016.年，我国成年人平均每日阅读纸质书的时间为20.20.分钟，看手机的时间则长达74.40.分钟，是读书时间的3.7.倍。在阅读方式上，纸质图书完败于手机。
③再看看，很多居民区周围没有书店，很多家庭没有书房，很多卧室的床头没有书本……一切都被一种东西取代——手机。一部手机握在手，足以玩转一整天。移动互联网、社交媒体的兴起，令大批“手机族”趋之若鹜，人们阅读的内容变成了微博、微信中那短短几十字。当新鲜变成习惯，习惯变成依赖，我们有限的精力，就这样被大量消耗在快餐文化之中。
④不能不承认手机给人们带来的方便和快捷，但是，终日沉溺于海量而肤浅的网络信息，抛开有“厚度”的书本，会使一个人变得浮躁，缺乏内涵，更甚者会让一个民族缺乏智慧和思想。
⑤到底是什么原因，造成了这个庞大而悠久的民族不爱阅读了？
⑥首先，中国人的文化水平与发达国家相比，还是偏低的。1840.年到1945.年这一百多年间，在殖民者、侵略者的摧残下，中国人生存尚且难保，对于知识文化的追求早已成为奢望。随着建国后扫盲和义务教育的开展实施，这一状况正在改变。
⑦第二，我们对孩子的教育方式，没有促成他们养成课外阅读的习惯。在考试中取得成功，几乎吸引了孩子所有精力。我国目前销售量较大的纸质书，多数都是教育辅导类图书，综合读物则占比较少，而这一比例在一些“阅读发达”国家正好反过来。
⑧还有人说，中国人信奉实用主义，虽然这有些讽刺意味，然而可叹的是这确实道出了一种现状，“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”，一切目的来得都很直接。这或许是因为社会发展中，物质发展过快，新鲜事物令人眼花缭乱，越来越有钱的中国人开始去买所有的好东西，奢侈品、名车、房子，当然还有手机、平板电脑这种电子产品。人们似乎已经无暇去拿起书本，做一些安静、舒缓的心灵活动。
⑨一个不读书的人肯定是肤浅的，一个不读书的民族肯定是浅薄的。一个不读书的人肯定没有前途，一个不读书的民族肯定没有未来。手机碎片化的浅阅读不能代替深入的纸质阅读，或许我的声音有些微弱，但还是要呼吁：请放下手机打开书！
1.下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）
A. 在阅读方式上，我们的现实生活条件使纸质图书完败于手机。
B. 2016.年，我国成年人平均每日阅读的时间为94.60.分钟。
C. 移动互联网、社交媒体的兴起，人们阅读的内容和方式发生变化，令我们的精力大量消耗在快餐文化中。
D. 终日沉溺于海量而肤浅的网络信息，会使一个人变得浮躁，缺乏内涵。
2.下列对造成中华民族不爱阅读的原因分析，不正确的一项是（ ）
A. 中国人的文化水平与发达国家相比还是比较低。
B. 我们对孩子的教育方式，没有促成他们养成课外阅读的习惯。
C. 中国人信奉实用主义，人们似乎已经无暇拿起书本阅读。
D. 我国目前市场的纸质书，教育辅导类图书多于综合读物。
3.对于本文作者主张的观点，下面说法最正确的一项是（ ）
A. 一个喜欢阅读的人肯定是不肤浅的，一个喜欢阅读的民族肯定不是浅薄的。
B. 今天，我国要大力推行扫盲和义务教育，提升国民的阅读能力。
C. 学校教育不要注重应试教育，要促成孩子们养成课外阅读的习惯。
D. 放下手机碎片化的浅阅读，开始深入的纸质阅读，让一个民族有智慧和思想。
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