（2011年聊城，18题）2011年3月11日,日本大地震导致核电站爆炸,使防辐射成为热点...

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（2011年聊城，18题）2011年3月11日,日本大地震导致核电站爆炸,使防辐射成为热点话题、“吃碘防辐射”的说法造成社会上短暂的“盐荒”、加碘食盐中的碘是指( )

A、碘元素 B、碘分子 C、碘离子 D、碘原子

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（2011年聊城，18题）2011年3月11日,日本大地震导致核电站爆炸,使防辐射成为热点话题、“吃碘防辐射”的说法造成社会上短暂的“盐荒”、加碘食盐中的碘是指( )
A、碘元素 B、碘分子 C、碘离子 D、碘原子

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2011年3月11日，日本大地震导致核电站爆炸，使防辐射成为热点话题．“吃碘防辐射”的说法造成社会上短暂的“盐荒”．加碘食盐中的碘是指（）
A．碘元素
B．碘分子
C．碘离子
D．碘原子
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2011年3月11日，日本大地震导致核电站爆炸，使防辐射成为热点话题。“吃碘防辐射”的说法造成社会上短暂的“盐荒”。加碘食盐中的碘是指
A. 碘元素 B.碘分子 C.碘离子 D. 碘原子

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2011年3月11日日本发生了9.0级大地震，引发海啸，并进而引发核电站氢气爆炸导致机组损坏核污染物扩散给人类造成重大损失．核辐射是指某些元素释放一些高能粒子（如质子或中子）．若核辐射时产生新的元素，一定释放了（）
A．质子
B．原子核
C．中子
D．电子
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2011年4月日本发生了9.0级大地震，引发海啸，并进而引发核电站氢气爆炸导致机组损坏核污染物扩散给人类造成重大损失.核辐射是指某些元素释放一些高能粒子（如质子或中子）.若核辐射时产生新的元素，一定释放了
A．质子 B．原子核 C．中子 D．电子

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2011年3月11日日本发生了9.0级大地震，引发海啸，并进而引发核电站氢气爆炸导致机组损坏核污染物扩散给人类造成重大损失．核辐射是指某些元素释放一些高能粒子（如质子或中子）．若核辐射时产生新的元素，一定释放了（）

A．质子 B．原子核 C．中子 D．电子

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（2011•清远）2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，导致日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏．
（1）福岛核电站机组反应堆芯发生核反应放出的氢气，接触外界的氧气发生剧烈反应，导致连续爆炸．请写出氢气爆炸时的化学方程式为．
（2）我国政府向日本提供了人道主义援助，援助的物质包括：一次性防护服，活性炭防护口罩，骨科内外固定材料，饮用水等等．其中防护口罩主要利用了活性炭的性．
（3）由于堆芯熔毁，造成用来冷却反应堆的海水遭到反应堆内发生核裂变产生的放射性碘-131和铯-137的污染．由于运输困难和水资源遭到污染造成数百万人饮水困难．
①生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是；
②“水是生命之源”．下列关于水的说法正确的是．
A．水是单质，能赋予生命
B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡
C．水资源紧缺既有缺水又有水受到污染的原因，所以既要节约用水又要防止水污染
D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气
（4）这次因冷却故障导致核反应堆发生爆炸，为中国核电站的快速扩张和核安全敲响了警钟，应该思考如何和平、安全利用原子能．下列说法中正确的是．
A．核能的利用证实原子的可分性
B．核能的危害性太大，不应再推广使用
C．开发核能可节约化石能源．
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（8分）2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，导致日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏。
（1）福岛核电站机组反应堆芯发生核反应放出的氢气，接触外界的氧气发生剧烈反应，导致连续爆炸。请写出氢气爆炸时的化学方程式为________。
（2）我国政府向日本提供了人道主义援助，援助的物质包括：一次性防护服，活性炭防护口罩，骨科内外固定材料，饮用水等等。其中防护口罩主要利用了活性炭的________性。（3）由于堆芯熔毁，造成用来冷却反应堆的海水遭到反应堆内发生核裂变产生的放射性碘-131和铯-137的污染。由于运输困难和水资源遭到污染造成数百万人饮水困难。
① 生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 _______________；
②“水是生命之源”。下列关于水的说法正确的是_______。
A．水是单质，能赋予生命
B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡
C．水资源紧缺既有缺水又有水受到污染的原因，所以既要节约用水又要防止水污染
D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气
（4）这次因冷却故障导致核反应堆发生爆炸，为中国核电站的快速扩张和核安全敲响了警钟，应该思考如何和平、安全利用原子能。下列说法中正确的是________。
A．核能的利用证实原子的可分性
B．核能的危害性太大，不应再推广使用
C．开发核能可节约化石能源

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2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，导致日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏．
（1）福岛核电站机组反应堆芯发生核反应放出的氢气，接触外界的氧气发生剧烈反应，导致连续爆炸．请写出氢气爆炸时生成水的化学方程式为________．
（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是________；
（3）“水是生命之源”．下列关于水的说法正确的是________．
A．水是单质，能赋予生命
B．水资源紧缺既有缺水又有水受到污染的原因，所以既要节约用水又要防止水污染
C．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气．
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2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，导致日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏．
（1）福岛核电站机组反应堆芯发生核反应放出的氢气，接触外界的氧气发生剧烈反应，导致连续爆炸．请写出氢气爆炸时的化学方程式为________．
（2）我国政府向日本提供了人道主义援助，援助的物质包括：一次性防护服，活性炭防护口罩，骨科内外固定材料，饮用水等等．其中防护口罩主要利用了活性炭的________性．
（3）由于堆芯熔毁，造成用来冷却反应堆的海水遭到反应堆内发生核裂变产生的放射性碘-131和铯-137的污染．由于运输困难和水资源遭到污染造成数百万人饮水困难．
①生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是________；
②“水是生命之源”．下列关于水的说法正确的是________．
A．水是单质，能赋予生命
B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡
C．水资源紧缺既有缺水又有水受到污染的原因，所以既要节约用水又要防止水污染
D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气
（4）这次因冷却故障导致核反应堆发生爆炸，为中国核电站的快速扩张和核安全敲响了警钟，应该思考如何和平、安全利用原子能．下列说法中正确的是________．
A．核能的利用证实原子的可分性
B．核能的危害性太大，不应再推广使用
C．开发核能可节约化石能源．
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