将下列五句话按照合理顺序填入横线处,使之成为语意连贯的一段话。(3分)
我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉,绿油油的水草在水底轻轻晃动, ,像一位开朗的小伙子、活泼的娘, ,走出群山去迎接朝阳和大海。
①溪流蜿蜒,如一条银蛇 ②各种颜色的小鱼穿行其间,历历可数
③踏着轻快的脚步 ④时隐时现,游向远方
⑤唱着欢快的歌儿
高三语文语言应用中等难度题
将下列五句话按照合理顺序填入横线处,使之成为语意连贯的一段话。(3分)
我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉,绿油油的水草在水底轻轻晃动, ,像一位开朗的小伙子、活泼的娘, ,走出群山去迎接朝阳和大海。
①溪流蜿蜒,如一条银蛇 ②各种颜色的小鱼穿行其间,历历可数
③踏着轻快的脚步 ④时隐时现,游向远方
⑤唱着欢快的歌儿
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依次填入下列句后横线上的语句,顺序妥当的一项是( )
我爱小池,也爱溪流,是因为爱它们的“清”和“远”。________,像一位开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山去迎接太阳和大海。
①各种颜色的小鱼穿行其间,历历可数。
②溪流蜿蜒,如一条银蛇
③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的玉
④时隐时现,游向远方
⑤绿油油的水草在水底晃动
A.②④⑤③① B.②④①③⑤ C.③①⑤④② D.③⑤①②④
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依次填入下列句后横线上的语句,顺序妥当的一项是( )
我爱小池,也爱溪流,是因为爱它们的“清”和“远”。________,像一位开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山去迎接太阳和大海。
①各种颜色的小鱼穿行其间,历历可数。
②溪流蜿蜒,如一条银蛇
③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的玉
④时隐时现,游向远方
⑤绿油油的水草在水底晃动
A.②④⑤③① B.②④①③⑤ C.③①⑤④② D.③⑤①②④
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填入下面的横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它的“清”和“远”。________,像一位开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山迎接朝阳和大海。
①几种颜色的小鱼穿行其间,历历可数 。
②溪流蜿蜒,如一条银蛇。
③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉。
④时隐时现,游向远方。
⑤绿油油的水草在水底轻轻的晃动。
A.③⑤①④② B.②③①⑤④ C.②④③⑤① D.③⑤①②④
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填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的—组是
我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。_____________像一位开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山迎接朝阳和大海。
①几种颜色的小鱼穿行其间,历历可数。 ②溪流蜿蜒,如一条银蛇。
③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉。 ④时隐时现,游向远方。
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动。
A. ③⑤①④② B. ②③①⑤④ C. ②④③⑤① D. ③⑤①②④
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填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的—组是
我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。_____________像一位开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山迎接朝阳和大海。
①几种颜色的小鱼穿行其间,历历可数。 ②溪流蜿蜒,如一条银蛇。
③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉。 ④时隐时现,游向远方。
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动。
A. ③⑤①④② B. ②③①⑤④ C. ②④③⑤① D. ③⑤①②④
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填入下面这段文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。____________像一位开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山迎接朝阳和大海。
①几种颜色的小鱼穿行其间,历历可数
②溪流蜿蜒,如一条银蛇
③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉
④时隐时现,游向远方
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动
A.③⑤①④②
B.②③①⑤④
C.②④③⑤①
D.③⑤①②④
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填写在下面横线上的句子正确的一项是( )
我爱小池,也爱溪流,是因为我爱她们的“清”和“远”。________,
________,________ ,________,________。
①几种颜色的小鱼穿行其间,历历可数
②溪流蜿蜒,如一条银蛇
③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉
④时隐时现,游向远方
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动
A.③⑤①④② B.②③①⑤④ C.②④③⑤① D.③⑤①②④
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把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处,顺序最合理的一项是(3分)
记得还是在今年深秋的一个周末,我们几个朋友饭后散步,不经意间来到岷江边。夕阳洒落了一江金波,一带秋水被微风吹皱。________这幅岷江牧鸭图,就这样沉入了我记忆的海底。
①一大群鸭,是从江心的舟坝上悠游过来的。
②赶鸭人手握一根扎了一个尾巴的竹竿,撑着一叶舢舨,紧跟在鸭群的后面,那份豪迈与自在,仿佛是率领百万大军。
③偶有飘落江里的叶,也是荡悠荡悠,久久舍不得漂去。
④江面平中带鳞,看上去像是一幅硕大的锦绣。
⑤一看便知,这是一群刚趟过秋收田野的鸭子,一只只肥硕,溜圆,摇头摆尾。
⑥江边的几株梧桐,肥厚的叶子已开始零落;
A.①③②④⑥⑤ B.③①⑤②④⑥ C.④①⑤②③⑥ D.④⑥③①⑤②
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
如今,追剧时的“倍速模式”已经成为不少年轻人的生活方式。年轻人开启“倍速生活”有其合理之处:我国正处于高速发展、快速变化的社会转型阶段,社会节奏很快,各种竞争激烈,年轻人必须去适应这样的节奏;加之智能手机、互联网的普及,①__。不可否认,“倍速生活”在某些场合的确能够让我们充分利用时间,实现时间使用的效率最大化,②__,比如在学习和成长过程中,如果执拗于“倍速”,可能就成了一种投机取巧,最后吃亏的肯定还是自己。可见,“倍速生活”有利有弊,需要慎重选择。对于年轻人来说,③__,特别是认识到只有依靠沉下心来,耐住性子,真正投入到学习和训练当中,循序渐进,日积月累,才有可能获得成功。
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