生产者主要是指______________，它们能通过光合作用将无机物合成有机物。

生产者主要是指______________，它们能通过光合作用将无机物合成有机物。

八年级生物填空题简单题查看答案及解析

生产者主要是指______________，它们能通过光合作用将无机物合成有机物。

八年级生物填空题简单题查看答案及解析

动物在生物圈中的作用主要表现在三个方面：

（1）动物不能进行光合作用，必须通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，所以，动物是生物圈中的_____（填“消费者”或“生产者”）

（2）动物以植物或其他动物为食，同时也会成为其他动物的食物，所以动物是生态系统中_____和食物网的组成成分

（3）动物必须适应环境才能生活，同时也能够_____环境（例如：“蚁穴溃堤”）。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

一块草地、一片沼泽、一条河流、一片森林都可以看成是一个生态系统。下图是一生态系统的模拟图。请结合图，回答问题：

（1）该生态系统中的生产者主要指_____，它们能通过光合作用合成有机物并储存能量。

（2）生态系统中各种生物之间因为食物存在着密切关系。图中所示的生物之间构成最短的食物链是：绿色植物→_____→鹰，在这条食物链中，第一营养级生物是_____，鹰为_____级消费者。

（3）在这个食物网中，能量流动的起点是_____；蛇体内获得的能量最终是来自于_____能。由于生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动的特点是_____流动的。在从上一营养级流向下一营养级时，由于其他作用的消耗，不可能全部流入下一级，由此能量流动是逐级_____。

（4）该生态系统，长期使用农药，环境受到污染，_____体内富集的农药含量最高。

（5）近几年来，该生态系统中的野兔数量逐年减少，生态平衡受到威胁。请写出一条保护野兔资源的措施：_____。

八年级生物综合题困难题查看答案及解析

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

生产者通过光合作用，将二氧化碳和水合成有机物，而动物则能通过呼吸作用，将有机物氧化分解成二氧化碳、水和释放能量，这一过程中，动物在自然界中所起的重要作用是

A. 消耗生产者所制造的有机物　　 B. 促进了生态系统的物质循环

C. 为生产者提供了能量　　 D. 为人类提供蛋白质类食物

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

生产者通过光合作用，将二氧化碳和水合成有机物，而动物则能通过呼吸作用，将有机物氧化分解成二氧化碳、水和释放能量，这一过程中，动物在自然界中所起的重要作用是

A.消耗生产者所制造的有机物　　 B.促进了生态系统的物质循环

C.为生产者提供了能量　　　　　　 D.为人类提供蛋白质类食物

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

下列对“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是　　 （　　）

①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物　②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环　③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度　④自然生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量

A. ①②　　 B. ②③　　 C. ③④　　 D. ①④

八年级生物单选题简单题查看答案及解析

有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是　　 (　　 )

①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物

②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环

③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度

④自然生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量

A. ①②　　 B. ②③　　 C. ③④　　 D. ①④

八年级生物选择题简单题查看答案及解析

图是一个食物网示意图：

（1）这个食物网中有____条食物链。

（2）这个食物网中的生产者是_____，其作用是进行_____作用合成有机物；而动物属于______​。

（3）食物链和食物网是通过生物之间的_________​关系建立起来的；　　　　　

（4）请写出最长的一条食物链_________________；

（5）如果大量捕猎老鹰，那蛇的数量在一定时间内将先_____后_______​。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析