-
分析说明题、婴幼儿在两三个月口服“糖丸”，请据此回答：
（1）取糖丸时医生嘱托家长要在短时间内用温水送服而不用开水，原因是______________。
（2）口服糖丸预防的疾病是_____________________，该病属于__________________传染病。
（3）从预防传染病的角度分析，口服糖丸的目的是为了__________________________。
（4）从免疫类型看，它属于___________免疫，判断依据是它只能对_________________起作用。
（5）若某儿童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此儿童是否不患此病?为什么？
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
-
婴幼儿在两三个月口服“糖丸”请据此回答：
（1）领糖丸时医生嘱托家长要在短时间内用温水送服而不用开水，原因是______。
（2）口服糖丸预防的疾病是______，该病属于______传染病。
（3）从预防传染病的角度分析，口服糖丸的目的是为了______。
（4）从免疫类型看，它属于______免疫，判断依据是它只能对______起作用。
（5）若某儿童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此儿童是否不患此病？为什么？______。
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
-
婴幼儿在两三个月口服“糖丸”请据此回答：
（1）领糖丸时医生嘱托家长要在短时间内用温水送服而不用开水，原因是________
（2）口服糖丸预防的疾病是________，该病属于________传染病．
（3）从预防传染病的角度分析，口服糖丸的目的是为了________．
（4）从免疫类型看，它属于________免疫，判断依据是它只能对________起作用．
（5）若某儿童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此儿童是否不患此病？为什么？________．八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
-
下列各项中，属于计划免疫的是
A.儿童发烧时注射退烧针 B.被生锈的铁钉扎伤后注射破伤风疫苗
C.婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸 D.患肠胃炎的病人口服消炎药
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
下列措施中，不属于预防接种的是（）
A. 婴幼儿注射百白破疫苗
B. 幼儿口服脊髓灰质炎糖丸
C. 为肝炎患者注射胎盘球蛋白
D. 为青少年注射乙肝疫苗
八年级生物单选题简单题查看答案及解析
-
下列各项中，属于计划免疫的是（ ）
A. 儿童发烧时打退烧针治疗 B. 婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸
C. 患过麻疹的人不再患麻疹 D. 被生锈铁钉扎伤后打破伤风针
八年级生物单选题简单题查看答案及解析
-
下列不属于预防接种的是( )
A. 婴儿出生后接种乙肝疫苗
B. 幼儿分次口服脊髓灰质炎糖丸
C. 青少年接种麻疹加强疫苗
D. 甲型肝炎患者注射胎盘球蛋白
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
下列各项中，属于计划免疫的是
A. 儿童发烧时打退烧针
B. 被生锈的铁钉扎伤后打破伤风
C. 婴、幼儿口服脊髓灰质炎糖丸
D. 患过麻疹的人不再换麻疹
八年级生物选择题简单题查看答案及解析
-
如图，在瓶中的温开水中，放入一大勺糖和一小包酵母菌，搅拌后在瓶口套上一只挤瘪的气球，放置在温暖的地方，一段时间后，可以看到的实验现象及原因解释，正确的是（ ）
A．气球胀大，瓶中温水蒸发的水蒸气进入气球使气球胀大
B．气球空瘪，根据热胀冷缩的原理，瓶中温水不足以使气球胀大
C．气球胀大，酵母菌分解糖产生二氧化碳进入气球使气球胀大
D．气球空瘪，酵母菌呼吸吸收了瓶中的空气而使气球空瘪
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
如图，在瓶中的温开水中，放入一大勺糖和一小包酵母菌，搅拌后在瓶口套上一只挤瘪的气球，放置在温暖的地方，一段时间后，可以看到的实验现象及原因解释，正确的是（ ）
A．气球胀大，瓶中温水蒸发的水蒸气进入气球使气球胀大。
B．气球空瘪，根据热胀冷缩的原理，瓶中温水不足以使气球胀大。
C．气球胀大，酵母菌分解糖产生二氧化碳进入气球使气球胀大。
D．气球空瘪，酵母菌呼吸吸收了瓶中的空气而使气球空瘪。
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析