下面两图分别是具有一对和两对等位基因的个体杂交的遗传图解。已知同一个体产生的各种配子类型数量相等。请分析回答下列问题:
(1)基因自由组合定律的实质体现在图中的________________,基因分离定律的实质体现在图中的________________(填序号)
(2)③⑥过程表示_____________,图1中子代Aa所占的比例为_____________。图2中子代同时含有A、B的基因型共有_____________种,分别是__________________________,其中纯合子在这些类型中所占的比例为______________________
(3)如果A和a、B和b(完全显性)各控制一对相对性状,并且彼此间对性状的控制互不影响,则图2中所产生的子代中表现型有_______________种,它们的比例为_______________
高二生物非选择题中等难度题
下面两图分别是具有一对和两对等位基因的个体杂交的遗传图解。已知同一个体产生的各种配子类型数量相等。请分析回答下列问题:
(1)基因自由组合定律的实质体现在图中的________________,基因分离定律的实质体现在图中的________________(填序号)
(2)③⑥过程表示_____________,图1中子代Aa所占的比例为_____________。图2中子代同时含有A、B的基因型共有_____________种,分别是__________________________,其中纯合子在这些类型中所占的比例为______________________
(3)如果A和a、B和b(完全显性)各控制一对相对性状,并且彼此间对性状的控制互不影响,则图2中所产生的子代中表现型有_______________种,它们的比例为_______________
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已知两对等位基因A和a、B和b分别位于两对同源染色体上,现用两纯合亲本(AABB、aabb)进行杂交,产生的F1再自交产生F2,请分析回答:
(1)若单独分析一对相对性状的遗传特点,F1基因型为Aa,其连续自交两代后,子代中AA、Aa、aa的比例为__________。
(2)同时分析两对性状的遗传特点,符合基因的__________定律。若两对等位基因分别控制两对相对性状,则F2的双显性个体中纯合子占__________;若选取F2中的两个杂合子杂交,其子代只有一种表现型,则这两个杂合子的基因型是_______和_______。
(3)若两对等位基因控制一对相对性状,且只要存在一个显性基因,个体便表现为显性,则F2中显性性状与隐性性状的比例为__________;若只有A、B同时存在时,个体才表现出显性,则F1与双隐性个体杂交,子代中隐性个体所占比例为__________。
(4)若两对等位基因共同控制植株的高度,且具有累加效应,每个显性基因的遗传效应相同。纯合子AABB高50cm,aabb高30cm,它们之间杂交得到F1后,再自交得到F2,如果忽略环境因素的影响,则F2中表现为40cm高的个体的基因型有_______种。
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下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是( )
A. 具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状
B. 最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1
C. 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
D. 若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交
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下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是
A. 具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状
B. 最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1
C. 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
D. 若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交
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具有一对相对性状的纯合亲本杂交,获得F1,让F1与隐性类型进行测交,通过该测交实验不能了解到( )
A. F1的基因型 B. F1产生配子的种类
C. F1产生配子的数量 D. F1产生配子的比例
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有关下面遗传图解的说法,错误的是( )
A.①②表示产生配子的减数分裂过程
B.③体现了基因分离定律的实质
C.Aa能产生两种数目相等的雌配子,即A∶a=1∶1
D.子代中,Aa个体在显性个体中所占的比例为2/3
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关于一对相对性状遗传的叙述,正确的是
A.若仅考虑一对等位基因,在一个生物群体中,有4种不同的交配类型
B.通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和数量
C.F2的表现型比为3:1的结果最能说明基因分离定律的实质
D.自交是鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦最简便易行的方法
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在孟德尔进行的豌豆一对相对性状的遗传实验中,具有1﹕1比例的是
①纯合子杂交,F1的性状分离比 ②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的性状分离比 ④杂种自交后代的基因型比例
⑤杂种测交后代的基因型比例
A.①②④ B.④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤
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遗传学奠基人孟德尔对豌豆杂交实验进行了研究,发现了基因的基本传递规律。下面是他的部分实验内容,请分析并回答相关问题。
(1)孟德尔在杂交实验基础上,提出“杂种个体产生的具有不同遗传因子组成的生殖细胞是等量”。为了验证这个假说,孟德尔设计了四组杂交实验(下表),他根据假设预期了实验结果,第二组和第四组应该是
_________的(填写“相同》或“不同”),从表中数据可知,实际结果与预期结果_________(填写“相符”或“不相符”),由此证明了孟德尔假说的正确性。
花粉来源 | 卵细胞来源 | F2 | |
第一组 | 黄圆亲本 | F1 | 全部为黄色圈粒 |
第二组 | 绿皱亲本 | F1 | 31个黄圆26个绿圆27个黄皱26个绿皱 |
F1 | 黄圆亲本 | 全部为黄色圆粒 | |
F1 | 绿皱亲本 | 24个黄圆25个绿圆22个黄皱27个绿皱 |
(2)孟德尔继续观察了第二组和第四组F2中黄圆自交产生的后代,更有力地证明了他的假说,即其自交产生的种子有__________种表现型,其比例为__________。
(3)孟德尔整个研究过程体现了生命科学研究中常用的________________的方法。
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在家鸡中,控制黑羽(E)与红羽(e),豆冠(F)与片冠(f)的两对等位基因独立遗传。让黑羽豆冠鸡(EEFF)与红羽片冠(eeff)杂交,问:
(1)F1的基因型是 ,表现型是 。
(2)F1产生的配子类型及比例是 。
(3)要想得到以下结果,应选哪种家鸡做杂交?后代表现型及比例是黑羽片冠:红羽片冠:红羽豆冠:黑羽豆冠=1:1:1:1,应选亲本的基因型是 × 。
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