下列划线成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①关门山国家森林公园风景独特，秀色可餐，别的不说，单那万山红遍、层林尽染的枫叶就够令人神往的。
②身处高二的我们踌躇满志，意气昂扬，为了自己的理想，为了父母亲人的期待而做着不懈的努力。
③每当女儿、女婿“常回家看看”，我们大有相见恨晚之感，我们不是侃钓鱼经、切磋钓技，就是谈写作收获、投稿门道。
④部分高校提高学费的理由是“培养学生的成本上升”，看上去冠冕堂皇。可是，近年来，高校固定资产建设投入过多才是经费紧张的最大原因。
⑤汉高祖在成皋之战中，经历大战七十、小战四十，此战让天下无辜百姓肝脑涂地，尸横遍野，哭泣之声不绝于耳。
⑥城市全景实景地图的功能十分神奇。你可以通过移动鼠标实现360度的旋转，任意选择前后左右等不同方向，设身处地作一番虚拟游览。
A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑥
高一语文选择题中等难度题
下列划线成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①关门山国家森林公园风景独特，秀色可餐，别的不说，单那万山红遍、层林尽染的枫叶就够令人神往的。
②身处高二的我们踌躇满志，意气昂扬，为了自己的理想，为了父母亲人的期待而做着不懈的努力。
③每当女儿、女婿“常回家看看”，我们大有相见恨晚之感，我们不是侃钓鱼经、切磋钓技，就是谈写作收获、投稿门道。
④部分高校提高学费的理由是“培养学生的成本上升”，看上去冠冕堂皇。可是，近年来，高校固定资产建设投入过多才是经费紧张的最大原因。
⑤汉高祖在成皋之战中，经历大战七十、小战四十，此战让天下无辜百姓肝脑涂地，尸横遍野，哭泣之声不绝于耳。
⑥城市全景实景地图的功能十分神奇。你可以通过移动鼠标实现360度的旋转，任意选择前后左右等不同方向，设身处地作一番虚拟游览。
A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑥
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下列各句加点的成语，使用恰当的一组是
①他演唱的那首为诸葛武侯举哀的《赞诸葛》时，真是长歌当哭，催人泪下。
② 关门山国家森林公园风景独特，秀色可餐，别的不说，单那万山红遍、层林尽染的枫叶就够令人神往的。
③ 《爸爸去哪儿（第三季）》节目再创同时段收视纪录，众位明星爸爸成为近段时间炙手可热的人物。
④ 战国晚期，关东六国联合抗秦，但六国由于存在利害冲突，表面上信誓旦旦，实际上各有打算，因此最终被秦国各个击破。
⑤ 很多开车族95%的时间都是一个人或两个人坐车，一款小车足够了，因此，那些短小精悍而拥有强大“心脏”的运动小型车颇受年轻上班族的青睐。
⑥在迷人的祁连牧场游目骋怀，我看到落日的余晖与碧绿的草原互相辉映，宛若一幅灿烂的油画。
A. ①②⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑤ D. ③④⑥
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下列对划线词语的分析不恰当的一项是 ( )
A．万山红遍、层林尽染。“红遍”、“尽染”所描绘的景色虽是深秋的，但“红”这一暖色给人以富于活力的壮美印象。
B．鹰击长空，鱼翔浅底。一个“击”字生动地塑造了雄鹰飞翔时迅猛有力拍打翅膀的形象；移用鸟儿飞翔的“翔”字来代替“游”字，把游鱼在水中轻快自如的动作表现得极其生动传神。
C．怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？这一设问句含蓄地提出了革命领导权的问题。通过询问应由谁来主宰大自然的盛衰荣枯，表现了词人的博大胸怀。
D．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？“遏”，阻止之意，“浪遏飞舟”，写风浪很大，把行船都挡住了。
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对下列句子运用的修辞手法说明错误的一项是( )
A.看万山红遍，层林尽染：使用了夸张的手法。
B.问苍茫大地，谁主沉浮：使用了反问，因为问题不需回答。
C.指点江山，激扬文字：使用了借代，用“江山”代“国家”。
D.粪土当年万户侯：使用了借代的手法，万户侯借指大军阀、大官僚。
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下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．看万山红遍，层林尽染。漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 |
| B．沉默啊！沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 |
| C．这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情节、有背景、有人物、有情感。 |
| D．苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。 |
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对下列句子所使用的修辞手法的说明，错误的一项是( )
A. 看万山红遍，层林尽染(夸张) B. 问苍茫大地，谁主沉浮(反问)
C. 万类霜天竞自由(拟人) D. 粪土当年万户侯(比喻)
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根据文中划线的句子仿写一个句子。要求：符合语境，句式相同。(4分)
秋天是多姿多彩的：有人独自站立，看到的是“万山红遍，层林尽柒，……万类霜天竞自由”，秋日里，毛泽东读到的是壮丽；________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
由此可见，文学作品，常常是客观现实和作者的主观感受的统一体。
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从下列各句中的“红”字来看，使用了相同的修辞手法的一组是（ ）
A. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 问花花不语，乱红飞过秋千去。
B. 看万山红遍，层林尽染。 不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。
C. 蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
D. 今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？惜春长怕花开早，何况落红无数。
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选出下列诗句的朗读节奏划分正确的一项（ ）
A. 想起／满腹珍珠的／石榴果
B. 想起／岁月／偷偷流去／许多／许多
C. 看／万山／红遍，层林／尽染
D. 为／绿阴／重复／单调的／歌曲
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这首词的语言极富表现力，试分析下列各句中加粗字的作用。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
1.“万山红遍，层林尽染”中“遍”的作用：；“染”的作用；“漫江碧透，百舸争流”中“透”的作用；“争”的作用；“鹰击长空，鱼翔浅底”中“击”的作用；“翔”原是描写，这里用它来描写；“问苍茫大地，谁主沉浮”，“问”的对象，“主”的对象，显示了作者的博大胸襟与气魄。
2.《沁园春•长沙》是古典诗歌还是现代诗歌？这种体裁在表达上有什么好处？
3.文学作品中的秋景一般都是萧条、肃杀的，本词的秋景具有怎样的特色？为什么？
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