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阅读下列材料。回答问题。（共10分）
材料一：西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发 ，主张和平解决……
材料二：1945年8月，蒋介石给毛泽东三封电报电邀毛泽东到重庆谈判……
请回答：
（1）西安事变谁发动的？在周恩来等人的努力下，最终得到和平解决，这在当时有何积极意义？（4分）
（2）发动内战是蒋介石的既定方针，为什么他还要接连三次邀请毛泽东到重庆进行谈判呢？（2分）
（3）毛泽东明知谈判是假为什么还要冒生命危险参加重庆谈判呢？这次谈判对中国共产党来说有什么重大意义？（2分）
（4）内战的最终结果如何？遗留下的什么问题至今还未解决？（2分）
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阅读下列材料。回答问题。
材料一：西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决……
材料二：1945年8月，蒋介石给毛泽东三封电报电邀毛泽东到重庆谈判……
请回答：
（1）西安事变谁发动的？在周恩来等人的努力下，最终得到和平解决，这在当时有何积极意义？（4分）
（2）发动内战是蒋介石的既定方针，为什么他还要接连三次邀请毛泽东到重庆进行谈判呢？（2分）
（3）毛泽东明知谈判是假为什么还要冒生命危险参加重庆谈判呢？这次谈判对中国共产党来说有什么重大意义？（2分）
（4）内战的最终结果如何？遗留下的什么问题至今还未解决？（2分）
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：A事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。为此作出了种种努力......
材料二：1945年8月，蒋介石在短短十天之内一连三次电邀B“共同商讨国家大计”。B在周恩来等人陪同下，去同国民党进行谈判。
（1）材料一中的A是什么事变？材料二中的B指谁？
（2）上述两件大事国共双方就抗日、国内和平两个问题达成一致，A事变最终怎么解决？
（3）1945年国共谈判的地点在哪里和谈结果怎样？
（4）这对中华民族产生什么积极作用？
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阅读下列材料，回答问题。
和平谈判或协商是解决矛盾和问题的有效手段之一。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。党中央派周恩来等到西安调停，与各方面进行协商，经过多方面的努力，蒋介石最终被迫接受停止内战，联共抗日的主张，西安事变和平解决。
材料二
——摘自人教版八上教材
（1）材料一中的西安事变是在怎样的背景下发生的？它的和平解决有何积极意义？
（2）材料二中，国共两党在“陪都”重庆达成了什么协定？
（3）周恩来在两次谈判中都起到了重要的作用，他在新民主主义革命时期还有哪些历史功绩？
（4）概括两次谈判的共同之处。并说说两次谈判对你有何启发？
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（共13分）
材料一：西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。并为此作出了种种努力，蒋介石最终被迫接受“停止内战，联共抗日”的主张，西安事变得到和平解决。
材料二：1945年8月，蒋介石在短短十天之内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。毛泽东在周恩来等人陪同下，去同国民党进行谈判。
（1）西安事变发生的时间？（1分）发动者？（2分）
（2）西安事变在周恩来等人的努力下最终得到和平解决，这在当时有何积极意义？（2分）
（3）材料二里国共谈判的目的是什么？（4分）
（4）国共谈判地点在哪里？（1分）经过谈判国共双方签订了什么协定？（1分）
（5）周恩来在两次谈判中起了重要作用，他在新民主主义革命时期还有哪些历史功绩？（请举出一例）（2分）
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抗日战争的胜利是全民族抗战的结果。阅读材料，回答有关问题。
材料一 西安事变发生以后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，并为此作出了种种努力，蒋介石最终被迫接受“停止内战，联共抗日”的主张，西安事变得到和平解决。
（1）结合所学知识，指出西安事变和平解决有什么重大意义？
材料二 在抗日战争中，既存在着以国民党为主导的正面战场，也存在着以中国共产党为主导的敌后战场，两个战场相互配合，有力地遏制了侵华日军的步伐。
（2）根据材料二及所学知识列举出1938年在正面战场和1940年在敌后战场各发生的一次著名战役。
材料三 在抗日民族统一战线的旗帜下，各政党、各派别求同存异，共同抗战，为民族解放事业作出了巨大牺牲。民族企业家、科学家、文化教育界、画家、音乐家、海外华侨等都以不同的形式进行抗日，为抗日战争胜利而共同斗争。
（3）抗战时期国共双方牺牲的高级将领分别是谁？
（4）请根据以上材料用一句话概括分析抗日战争胜利的决定性因素是什么？
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图片史料、文字史料是我们了解和学习历史的重要来源，结合所学知识，回答相关问题。
资料一事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商。经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。
——部编版《中国历史》八年级上册
资料二倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至
——蒋介石致毛泽东电（1945年8月14日）
（1）写出图一中A、B两处发生的重大历史事件。从A到B，中国革命的重心发生了什么变化？从图一到图二，中国革命的中心区域发生了什么变化？
（2）结合所学知识说明资料一中事变的和平解决有何历史意义。资料二中“陪都”具体指何地？
（3）归纳资料一与资料二所反映历史事件的共同点。
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阅读下列材料：
材料一：西安事变发生后，中国共产党从全民族出发，主张和平解决，并为此作出了种种努力。蒋介石最终被迫接受“停止内战、联共抗日”的主张，西安事变得以和平解决，成为时局转变的关键。它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。
材料二：……两位将军出于民族大义和爱国赤诚，毅然在西安发动兵谏，要求蒋介石停止内战、联共抗日。两位将军也因他们崇高的爱国义举，被誉为“有大功于抗日事业”的中华民族的“千古功臣”。
请回答
⑴写出西安事变发生的时间和发生事变的两位爱国将领的名字。
⑵事变发生后中共主张采取什么办法来解决？中共为何采取这种办法？
⑶写出一点自己的感悟。
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阅读下列材料：
材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。”
材料二：1936年12月12日清晨，发生了震惊中外的西安事变，事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，提出了和平解决西安事变的正确方针，经过谈判斗争，迫使蒋介石接受了停止内战、联合红军抗日等条件。西安事变的和平解决标志着十年内战的基本结束，促进了国共合作抗日的局面。
请回答：
（1）材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？面对日本帝国主义的侵略，蒋介石采取了什么政策？
（2）根据材料二并结合所学知识，西安事变的发动者是谁？
（3）结合所学知识回答，面对今天中日在领土问题的种种争端，你认为我们应该以何种方式解决领土问题？
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1936年12月12日，西安事变发生后，中国共产党的态度是
A.竭力主张杀死蒋介石 B.逼迫蒋介石让出政权
C.让蒋介石接受法律的制裁 D.从全民族的利益出发，主张和平解决
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