如图是生物圈中碳循环的示意图，请分析回答问题．（1）图中生态系统中的生产者是 ，消费者是 ...

如图是生物圈中碳循环的示意图，请分析回答问题．

（1）图中生态系统中的生产者是　　　　　　 ，消费者是　　　　　 ，分解者是　　　　　 ．

（2）此生态系统被重金属污染，则含重金属浓度最高的生物是　　　　　　

（3）碳元素在无机环境与生物之间主要以　　　　 的形式进行循环；碳元素通过[1]　　　　　　 作用由无机环境进入生物体内．

（4）图中生态系统中共有　　　　　　 条食物链．能使“丁”获得更多能量的那条食物链是__________________________

（5）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是　　　　　　　　 ．

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

如图为某草原生态系统中几种生物之间的关系示意图，请分析回答：

（1）图中兔、狐、鹰等都属于该生态系统中生物部分的_____（生产者、消费者、分解者）。

（2）图中所示共有_____食物链，它们相互连接构成了_____。

（3）请用图中生物名称和箭头写出图中最长的一条食物链_____。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，据图回答下列问题：

(l）该草原生态系统中，除了图示的生物成分外，还应具有的生物成分是　　　　　　　　 。（填“生产者”或“消费者”或“分解者” )

(2）图中有　　　　　　　　　 条食物链：

(3）写出图中最长的一条食物链：　　　　　　　　

(4）若该草原发生严重鼠害，导致草原退化，原有的生态平衡难以恢复，说明生态系统的　　　　　　 能力是有限的。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

图是生态系统的组成示意图，请根据图回答下列问题：

（1） 图中的生产者是______，消费者是______，分解者是_____（填写编号）

（2） 从生态系统的物质循环过程来看，_________（填“有”或“没有”）消费者也能进行物质循环。可见，动物能_________生态系统的物质循环。

八年级生物综合题简单题查看答案及解析

如图为生态系统碳循环示意图(①②③是生物，a、b是生理过程)，下列说法正确的是(　　)

A.①是生产者、②是消费者、③分解者 B.a过程是光合作用

C.由图中的①②③就可以组成一个生态系统 D.b过程是光合作用

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

下图为某生态系统中碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙代表生态系统中的不同成分，则图中甲代表：（  ）

A.生产者    B.消费者   C.分解者   D.非生物部分

八年级生物选择题简单题查看答案及解析

下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，据图回答下列问题：

（l）该草原生态系统中，除了图示的生物成分外，还应具有的生物成分是　　　　　　 ．（填“生产者”或“消费者”或“分解者，'）

（2）图中生产者是　 ，该食物网中共有　 条食物链，其中最长的一条食物链可表示

为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）如果在该草原上过度放牧，破坏草场植被，会造成土地沙化，草场很难恢复原样，这说明生态系统的　 能力是有一定限度的．

（4）地球上最大的生态系统是　 ．

八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析