(10分)喷瓜的性别是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的,每一株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示:
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
两性植株(雌雄同株) | a+ a+、a+ ad |
雌性植株 | ad ad |
请根据上述信息,回答下列问题:
(1)决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是________。
(2)aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是________。
(3)某一雄株与一雌株杂交,后代中有雄株也有雌株,且比例为1∶1,则该雄株的基因型为 。请画出该杂交过程的遗传图解。
高二生物综合题中等难度题
(10分)喷瓜的性别是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的,每一株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示:
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
两性植株(雌雄同株) | a+ a+、a+ ad |
雌性植株 | ad ad |
请根据上述信息,回答下列问题:
(1)决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是________。
(2)aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是________。
(3)某一雄株与一雌株杂交,后代中有雄株也有雌株,且比例为1∶1,则该雄株的基因型为 。请画出该杂交过程的遗传图解。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
喷瓜的性别是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的,每一株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示:
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
两性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
请根据上述信息,回答下列问题:
(1)aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是________。
(2)某一雄株与一雌株杂交,后代中有雄株也有雌株,且比例为1∶1,则该雄株的基因型为 。请在答题纸的方框内画出该杂交过程的遗传图解(要求写出配子)。
(3)为了确定某两性植株的基因型,用上述表格中的植株为实验材料,设计简单的实验,应该怎样进行?
设计方案:让________,观察子一代的性状。
预期结果及结论:若子一代________,则该植株基因型为a+a+;
若子一代________,则该植株基因型为a+ad。
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喷瓜的性别是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的,每一株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示:
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
两性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
请根据上述信息,回答下列问题:
(1)aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是 。
(2)某一雄株与一雌株杂交,后代中有雄株也有雌株,且比例为1∶1,则该雄株的基因型为 。
(3)为了确定某两性植株的基因型,用上述表格中的植株为实验材料,设计简单的实验,应该怎样进行?
设计方案:让 ,观察子一代的性状。
预期结果及结论:
若子一代 ,则该植株基因型为a+a+;
若子一代 ,则该植株基因型为a+ad。
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喷瓜的性别是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的,每一株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示:
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
两性植株(雌雄同株) | a+ a+、a+ ad |
雌性植株 | ad ad |
请根据上述信息,回答下列问题:
(1)决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是 。
(2)aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是________。
(3)在雄性植株中为什么不可能存在纯合体? 。
(4)某一雄株与一雌株杂交,后代中有雄株也有雌株,且比例为1∶1,则该雄株的基因型为 。请画出该杂交过程的遗传图解。
(5)为了确定两性植株的基因型,用上述表格中的植株为实验材料,设计最简单的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论)
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葫芦科一种称为喷瓜的植物,其性别不是由异型性染色体决定的,而是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的,每种植株中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示:
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
两性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
根据以上信息,下列叙述错误的是()
A. 决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是aD、a+、ad
B. aD对a+、ad为显性,a+对ad为显性
C. 复等位基因aD、ad、a+的产生说明基因突变具有不定向性
D. 雄性植株还应有基因型为aDaD的个体
高二生物单选题困难题查看答案及解析
葫芦科一种被称为喷瓜的性别不是由异形的性染色体决定,而是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的,每株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示:
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
两性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
请根据上述信息,回答下列问题:
(1)决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是___________________________。
(2)aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是____________________________。
(3)在雄性植株中为什么不可能存在纯合子?___________________________________。
(4)雄株Ⅰ与雌株杂交,后代中有雄株也有雌株,且比例为1∶1,则雄株Ⅰ的基因型为_____________________________。
(5)为了确定两性植株的基因型,用上述表格的植株为实验材料,设计最简单的杂交实验,应该怎样进行?_________________(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论)
高二生物实验题中等难度题查看答案及解析
葫芦科中一种称为喷瓜的植物其性别不是由异型的性染色体决定,而是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的,每株植物中只含有中的两个基因。它们的性别表现与基因型如表所示,请根据上述信息回答下列问题:
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
两性植株 | a+ a+、a+ ad |
雌性植株 | ad ad |
(1)由表2可知,决定雌性、雄性、两性植株的基因依次是________。
(2)aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是________
(3)请解释雄性植株中不存在纯合子的原因:________。
(4)雄株I与雌株杂交,后代中既有雄株又有雌株,且比例为1:1,则雄株I的基因型________。
(5)为了确定两性植株的基因型,用上述表格的植株为实验材料,设计最简单的交配实验,用遗传图解加以说明。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
I.(1)葫芦科中一种称为喷瓜的植物,其性别不是由异型的性染色体决定,而是由3个复等位基因aD、a+、ad、决定的,aD对a+为显性,a+对ad为显性。它们的性别表现与基因型如下表所示:
由此可知,决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是:________。
在雄性植株中为什么不可能存在纯合体?
________。
(2)有两株喷瓜杂交,产生的后代有三种性别的表现型:雄性、雌雄同株、雌性。则该两株喷瓜的性别的表现型及基因型分别为:父本 ________ ,母本 ________ ,且它们杂交后代三种表现型的比例为雄性:雌雄同株:雌性= ________。
II.已知玉米是雌雄同株异花的作物,有两对独立遗传的基因(T与t,B与b)可以改变玉米的性别,即把雌雄同株转变为雌株或雄株。当基因b纯合且不为tt时,使植株无雌花序转变为雄株;当基因t纯合时,使植株无雄花序转变为雌株。请回答下列问题:
(1)在杂交育种过程中,基因型为BbTt的玉米植株自花传粉,F1代有哪几种表现型?
其比例为。
(2)育种工作者欲从F1代玉米中选择亲本杂交以获得只含雌株和雄株且比例相等的后代,请用遗传图解表示其过程。
高二生物综合题简单题查看答案及解析
原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定,而是由3个复等位基因、、决定的,对为显性,对为显性,它们的性别表现与基因型如下表所示。现有两株喷瓜杂交,产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别表现,则其比例为
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | 、 |
雌性植株 | |
两性植株(雌雄同株) | 、 |
A.4:2:1 B.3:1:1
C.2:1:1 D.1:2:1
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定,而是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的,aD对a+为显性,a+对ad为显性,它们的性别表现与基因型如下表所示。现有两株喷瓜杂交,产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别表现,则其比例为
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
雌性植株 | adad |
两性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
A.4:2:1 B.3:1:1
C.2:1:1 D.1:2:1
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