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杰出人物是一定历史条件下的产物，正确的评价有利于历史的学习。阅读下列材料，回答问题。
| 人 物 | 材 料 | 探 究 |
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秦始皇 | 材料一 （秦始皇）统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，又用这样精到的手腕完成，又何能不加仰慕？ ——黄仁宇《中国大历史》 | （1）材料一中“长远的眼光设计”是指秦始皇创立了哪一中央政治制度？列举他开发岭南地区这一“精到手腕”的措施。 |
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汉武帝 | 材料二 朕不变更制度，后世无法。不出师征伐，天下不安。 ——《汉武帝传》 | （2）写出材料二“变更制度”的思想措施。“出师征伐”指的是哪一历史事件？ |
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唐太宗 | 材料三 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 ——《贞观政要·论政体》 | （3）材料三体现了唐太宗哪一治国思想？写出唐太宗减轻农民负担的一项措施。 |
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康熙帝 | 材料四 康熙帝为维护西南边疆的统一，迈出了关键性的一步。……他进剿台湾，在澎湖激战，完成统一台湾的大业。……为巩固东北边疆做出了重大贡献。 ——毛泽东 | （4）结合所学知识写出康熙帝“为维护西南边疆的统一”而“迈出了关键性的一步”的措施。为“完成统一台湾大业”，康熙帝于1684年采取的措施是什么？为“巩固东北边疆”，他派军抗击哪国的侵略？ |
| （5）归纳上述历史人物对中国历史发展的共同作用。 |
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阅读下列材料，回答问题
杰出人物是一定历史条件下的产物，正确认识杰出人物的历史作用，必须深入了解他们所处的历史条件。
材料一：在阶级社会里，杰出人物是一定阶级的代表，他们从属于一定阶级，他们的历史作用同他们所代表的那个阶级的历史作用是分不开的。任何杰出人物都既有巨大的历史功绩。
材料二：有人认为，拿破仑对外战争具有双重性，进步的和反动的，反干涉的和侵略的，文明的和野蛮的交织在一起构成了充矛盾又复杂的整体到后期，其野蛮的反动的侵略的成分日益增长。但仍能找到进步文明的和反干涉的因素。他的军队把法国风尚思想和较先进的文明带到了欧洲各地，欧洲的陈旧基础被彻底动摇。
材料三：（见图—1，图—2）
问题一：结合材料一回答：
（1）拿破仑、华盛顿、林肯代表了哪个阶级的利益？
（2）拿破仑和华盛顿分别建立的政治体制是什么？
问题二：结合材料二回答：
（3）拿破仑对外战争中“反干涉”指的是什么？
（4）“欧洲的陈旧基础被彻底动摇”的含义是什么？
（5）拿破仑在对内统治最大贡献是什么？
问题三：结合材料三回答：
（6）列举华盛顿的主要贡献？
（7）列举林肯的主要贡献？
问题四：结合所学回答：
（8）你认为评价历史人物应该坚持的观点是什么？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
材料二 秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。
——司马迁《史记·张耳陈馀列传》
材料三 以下是某学校初三学生小明对秦始皇做的全面而简要的评价：秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立起了一整套专制主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。
（1）从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么？
（2）依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇的？
（3）材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比，材料三在评价人物的方法上有何特点？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
材料二：秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。 ——司马迁《史记·张耳陈馀列传》
材料三：以下是我校九年级某班“遨游天空”小组对秦始皇做的全面而简要的评价：秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立起了一整套专制主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。
（1）从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么？（2分）
（2）依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇的？（2分）
（3）材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比，
材料三在评价人物的方法上有何特点？（2分）
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阅读材料，回答问题。
材料一 在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
──《翦伯赞历史论文选集》
（1）椐材料一，概括翦伯赞对秦始皇的评价，他评价的主要依据是什么？（4分）
材料二 秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。
──司马迁《史记·张耳陈馀列传》
（2）据材料二，司马迁是怎样评价秦始皇的？（2分）
材料三 秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立起了一整套专制主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。
──某中学生《我对秦始皇的评价》
（3）与材料一、二相比，材料三在评价人物的方法上有何特点？（4分）
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中国古代史上，秦朝、隋朝既有举世瞩目的成就，也有扼腕痛惜的结局。 历史让人深思。阅读下列材料,回答问题。
材料一 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
——历史学家翦伯赞
材料二 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
材料三 秦朝时广大农民的徭役兵役负担十分沉重。国家征收的赋税占农民全年收入的三分之二以上，……制定了严酷的刑法。
隋炀帝继位后，……但因连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，终于引发了大规模农民起义。
——北师大版初中历史教材
请回答：
（1）依据材料一，指出翦伯赞认为秦始皇是“杰出人物”的原因。结合所学知识，请从（1）文化方面列出秦始皇是“杰出人物”的成就。
（2）材料二中，诗人肯定了隋炀帝的功绩。请从经济方面举一例说明诗人的观点，并说明其积极作用。
（3）依据材料三，请概括出秦朝隋朝二世而亡的相同原因。
（4）综合上述材料和结合所学知识，谈谈对秦隋兴亡的认识。
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社会的进步，文明的演进，历史的发展，离不开杰出人物的贡献。阅读材料，回答问题。
材料一
华盛顿昔日的部下亨利•李评价华盛顿：“战争时期的第一人，和平时期的第一人，同胞心目中的第一人”。——百度•百科《乔治•华盛顿》
（1）依据材料一并结合所学知识概括华盛顿主要贡献。
材料二
我拯救了濒于夭折的革命，我把它从废墟上扶了起来，并
把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。
——拿破仑《给儿子的遗训》
（2）依据材料二并根据所学知识指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？
（3）华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，对人类历史的共同作用是什么？
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历史人物在特定的历史条件下，对历史发展起到推动或者阻碍作用。根据所学知识，回答下列问题。
材料一：美国历史上杰出人物的传记目录（下图）
（1）根据材料一判断这是美国历史上哪位杰出人物的传记简评这位杰出人物。
材料二：他把他的法典带到他征服的国家里，这部法典比历来的法都优越得多。
-------恩格斯《德国现状》
（2）依据材料二并结合所学知识，指出材料中“他”指谁？慨述他的法典有何作用？
材料三：起初是民族战争……这些战争是革命的……但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多
早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，…民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了…….民族解放战争。
--------列宁《论尤尼乌斯的小册子》
（3）材料三中列宁是怎样看待拿破仑战争的？
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阅读材料，完成下列要求。
材料在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是秦朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
（1）根据材料.指出“秦始皇"建立的王朝。
（2）你是否同意材料中作者对秦始皇的评价？请简要说明理由。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一美国国会议员、骑兵上校亨利・李对他的老统帅华盛顿的评价是：“战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物。”
材料二1804年，《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则；严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。
材料三拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。虽然各地的既得利益集团坐立不安，反对这些变革，但变革也在许多地方得到普遍的支持……他的非法国臣民终于渐渐对征购、赋税、征兵、战争和关于战争的谣言感到厌烦。
(1)请用史实说明材料一中，华盛顿是“战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最 伟大的人物”。
(2)据材料二，概括《拿破仑法典》的基本原则。结合所学知识，回答《拿破仑法典》颁布的重要意义。
(3)据材料三和所学知识，简要评价拿破仑的对外战争。
把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。
早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，…民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了…….民族解放战争。