（6分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成下列概念图...

概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成有关“生物体的结构”相关的概念图。

①　　　　②　　　　③　　　　　④　　　　⑤　　　

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（5分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成有关“生物体的结构”相关的概念图。

①　　　　②　　　　③　　　　　④　　　　⑤　　　　

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概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成有关“生物体的结构”相关的概念图。（每空1分，共6分）

①________________       ②_______________      ③_________________

④________________       ⑤_______________      ⑥_________________

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（8分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成有关“生物体的结构”相关的概念图。

①________________       ②_______________      ③_________________

④________________       ⑤_______________      ⑥_________________

⑦________       ⑧________

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（6分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成有关“生物体的结构”相关的概念图。

①________________       ②_______________      ③_________________

④________________       ⑤_______________      ⑥_________________

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概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成有关“生物体的结构”相关的概念图。

①________________②_______________ ③_________________

④________________⑥_________________

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概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成有关“生物体的结构”相关的概念图。

①______________②_____________③_______________④______________⑥_____________

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（12分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念图：

(1) 填写有关内容：

①　 　      ②　　 　       ③　 　

④　         ⑤　 　       ⑥　　

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概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：

(1)填写有关内容：

①　　 　　②　  　　　③　 　④　   　　⑤　   　　⑥　

(2)②发生的场所主要为　　           　　；

③发生的场所为　　               　　。

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概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：

(1)填写有关内容：③　　 　、 ④　　　　 　、⑥　　　　 　。

(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有多少种？　　　 　。

(3)②发生的场所主要为　　 　 　；③发生的场所为　　 　 　　。

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