“少小须勤学，文章可立身……朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国知识分子的要求。隋唐以后，他们实现这一理想的主要途径是（ ）
A. 投笔从戎，获取军功 B. 参加科举考试 C. 到各地讲学，著书立说 D. 投靠名门大族
七年级历史选择题简单题
“少小须勤学，文章可立身……朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国知识分子的要求。隋唐以后，他们实现这一理想的主要途径是（ ）
A. 投笔从戎，获取军功 B. 参加科举考试 C. 到各地讲学，著书立说 D. 投靠名门大族
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“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国知识分子的理想。隋唐以后，他们实现这一理想的主要途径是
A. 投笔从戎，获取军功
B. 投靠名门大族
C. 参加科举考试
D. 到各地讲学，著书立说
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“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国知识分子的理想。隋唐以后，他们实现这一理想的主要途径是（ ）
A. 投笔从戎，获取军功 B. 投靠名门大族 C. 参加科举考试 D. 到各地讲学，著书立说
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“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”这首诗歌赞颂的是我国古代的（ ）
A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制
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“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”这首诗歌赞颂的是我国古代的（ ）
A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制
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朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。这首诗歌赞颂的是我国古代著名的（ ）
A. 世袭制 B. 分封制 C. 科举制 D. 郡县制
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”朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”这首诗反映的是我国古代哪种选官制度？ （ ）
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 推举制 D. 科举制
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“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”《琵琶记》中这段诗反映了我国古代比较完备的选官制度，它是
A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制
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隋唐时期，最有利知识分子实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想途径是
A.建立军功
B.努力耕织
C.参加科举考试
D.依靠门第出身
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隋唐时期最有利于知识分子实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”理想途径是（ ）
A.建立军功 B.努力耕织
C.参加科举考试 D.依靠门第出身
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