在测量平均速度的实验中,下列说法正确的是
A. 要使斜面保持一个很小的坡度,以便于测量时间
B. 小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度v
C. 小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值
D. 测量小车在下半程的平均速度v2时,要让小车从斜面中点由静止下滑
八年级物理选择题中等难度题
在测量平均速度的实验中,下列说法正确的是
A. 要使斜面保持一个很小的坡度,以便于测量时间
B. 小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度v
C. 小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值
D. 测量小车在下半程的平均速度v2时,要让小车从斜面中点由静止下滑
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探究小车的平均速度。
原理 | ||||||||||
过程 | 如图所示,使斜面保持很小的坡度不变,分别测出小车通过全程和上半程AC的路程及所用的时间,计算出相应的平均速度,实验数据如下: | |||||||||
表格 |
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结论方法 | 本实验中通过全程的平均速度是 m/s。 由实验结果可知,小车 (是或不是)做匀速直线运动。 利用刻度尺和秒表测量小车的平均速度,运用的科学方法是 。 |
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如图是测平均速度的实验装置:
(1)实验的原理是_____;
(2)实验中为了便于测量小车的运动时间,斜面应保持_____坡度(填“较小”或“较大”).
(3)由实验测量可知,小车通过上半程的平均速度比小车通过下半程的平均速度_____(填“小”、“大”或“等于”),表明小车做的是_____(填“匀速”或“变速”)运动。
(4)实验过程中某一时刻秒表示数如图所示,则读数为_______s。
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如图甲是测平均速度的实验装置:
(1)实验的原理是_____。
(2)实验中为了便于测量小车的运动时间,斜面应保持_____(填“较小”或“较大”)的坡度。
(3)由实验测量可知,小车通过上半程的平均速度_____(填“小于”“大于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度,表明小车做的是_____(填“匀速”或“变速”)运动。
(4)实验过程中某一时刻秒表示数如图乙所示,则读数为_____s.AC路程的读数如上图的刻度尺所示,则 AC=_____cm。
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如图甲是测平均速度的实验装置:
(1)实验的原理是_____。
(2)实验中为了便于测量小车的运动时间,斜面应保持_____(填“较小”或“较大”)的坡度。
(3)由实验测量可知,小车通过上半程的平均速度_____(填“小于”“大于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度,表明小车做的是_____(填“匀速”或“变速”)运动。
(4)实验过程中某一时刻秒表示数如图乙所示,则读数为_____s.AC路程的读数如上图的刻度尺所示,则 AC=_____cm。
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在测量平均速度的实验中,下列说法正确的是
A.测量小车在下半程的平均速度时,要让小车从斜面中点由静止下滑
B.当启动停表后再把小车放开,观察到它撞击金属片时立即停止,读出的就是小车运动所用的时间
C.小车在全程的平均速度不等于上半程的平均速度和下半程的平均速度的平均值
D.用刻度尺测出的斜面长就是小车通过的路程
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测量平均速度:
器材 | 小车、_____、_____、斜面、金属片挡板、长方体木块 | |||||||||
过程数据 | 如图所示,斜面保持定的坡度不变,分别测出小车通过全程AB和上半程AC段的路程及所用的时间,将数据填入下表中。由数据可得,小车从A运动到B时,上半程AC段的平均速度_____(填“大于”、“小于”或“等于”)下半程CB段的平均速度。
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评估 | 应尽量减小斜面的坡度,这是为了_____小车在斜面上的运动时间。 |
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在测量平均速度的实验中,应该用________ 测量小车通过的路程s,用_____ 测量小车运动的时间t。在该实验中,之所以要强调“使斜面保持很小的坡度”,是因为________ 。
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在测量平均速度的实验中,应该用________测量小车通过的路程s,用________测量小车运动的时间t。在该实验中,之所以要强调“使斜面保持很小的坡度”,是因为
________。
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