通过学习认识各种环境中的动物,我们知道空中飞行的动物（ ）
A．都是脊椎动物
B．都是无脊椎动物
C．既有脊椎动物，又有无脊椎动物
D．既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物
八年级生物选择题简单题
通过学习认识各种环境中的动物，我们知道空中飞行的动物（ ）
A. 都是脊椎动物
B. 既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物
C. 既有脊椎动物，又有无脊椎动物
D. 都是无脊椎动物
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通过学习认识各种环境中的动物,我们知道空中飞行的动物（ ）
A. 都是脊椎动物
B. 都是无脊椎动物
C. 既有脊椎动物,又有无脊椎动物
D. 既不是脊椎动物,也不是无脊椎动物
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通过学习认识各种环境中的动物,我们知道空中飞行的动物（ ）
A. 都是脊椎动物
B. 都是无脊椎动物
C. 既有脊椎动物,又有无脊椎动物
D. 既不是脊椎动物,也不是无脊椎动物
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通过学习认识各种环境中的动物,我们知道空中飞行的动物（ ）
A．都是脊椎动物
B．都是无脊椎动物
C．既有脊椎动物,又有无脊椎动物
D．既不是脊椎动物,也不是无脊椎动物
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通过学习认识各种环境中的动物,我们知道空中飞行的动物（ ）
A．都是脊椎动物
B．都是无脊椎动物
C．既有脊椎动物，又有无脊椎动物
D．既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物
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空中飞行的动物（ ）
A、都是脊椎动物
B、都是无脊椎动物
C、既有无脊椎动物，也有脊椎动物
D、既不是无脊椎动物，也不是脊椎动物
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空中飞行的动物（ ）
A. 都是脊椎动物
B. 都是无脊椎动物
C. 既有脊椎动物又有无脊椎动物
D. 既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物
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空中飞行的动物（ ）
A、都是脊椎动物
B、既有脊椎动物又有无脊椎动物
C、都是无脊椎动物
D、既不是脊椎动物又不是无脊椎动物
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空中飞行的动物（ ）
A. 都是脊椎动物 B. 既有脊椎动物又有无脊椎动物
C. 都是无脊椎动物 D. 既不是脊椎动物又不是无脊椎动物
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生物体的形态结构、特征与其生活环境相适应的，下列叙述不正确的是（ ）
A. 节肢动物体表具有外骨骼，具有防止水分蒸发的作用
B. 鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳
C. 体温恒定是鸟适应空中飞行生活的主要特征
D. 哺乳动物牙齿的分化，提高了摄取食物和消化食物的能力
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