八年级生物解答题中等难度题
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（2012秋•华蓥市期末）南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”请根据你所学的生物学知识回答下列问题：
（1）上述词里描述了几种动物，它们分别属于 、 和 动物．
（2）“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的 阶段．
（3）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是 ，其中青蛙在个体发育过程中其幼体 与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异，因此，青蛙的发育过程属于 ．
（4）喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为．因此，喜鹊的幼雏属于 ，而家鸡的幼雏出壳后不久，便能随亲鸟觅食，属于 ．
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南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”请根据你所学的生物学知识完成下列问题：
（1）上述词里描述了几种动物，它们分别属于_________ __________ 和 ________。
（2）“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的___________阶段。
（3）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是__________________，其中青蛙在个体发育过程中其幼体与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异，幼体的呼吸器官是_______ 。而青蛙的呼吸器官主要是_______________。因此，青蛙的发育过程属于变态发育。
（4）喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为。因此，喜鹊的幼雏属于 _________，而家鸡的幼雏出壳后不久，便能随亲鸟觅食，属于_________。
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南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”请根据你所学的生物学知识回答下列问题：
（1）词句中的喜鹊、蝉、蛙等动物，它们在生态系统中的成分都属于________ 。
（2）从体温是否随着环境温度变化看，喜鹊属于________ 动物。
（3）青蛙的幼体生活在水中看，成体生活在陆地上，也可在水中生活，用 ________辅助呼吸。
（4）成语'“金蝉脱壳”的“壳”是指蝉的________，作用是防止________
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南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”请根据你所学的生物学知识回答下列问题：
（1）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是 ，其中青蛙在个体发育过程中其幼体在水中生活，用
呼吸，成蛙水陆两栖，用 呼吸，皮肤辅助呼吸，因此，青蛙的发育过程属于 发育。
（2）喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为，从行为获得的途径来看属于
行为，从功能上看属于 行为。
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南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”请根据你所学的生物学知识回答下列问题：
（1）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是 ，其中青蛙在个体发育过程中其幼体在水中生活，用
呼吸，成蛙水陆两栖，用 呼吸，皮肤辅助呼吸，因此，青蛙的发育过程属于 发育。
（2）喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为，从行为获得的途径来看属于
行为，从功能上看属于 行为。
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南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”请根据你所学的生物学知识回答下列问题：
（1）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是 ，其中青蛙在个体发育过程中其幼体在水中生活，用 呼吸，成蛙水陆两栖，用 呼吸，皮肤辅助呼吸，因此，青蛙的发育过程属于 发育．
（2）喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为，从行为获得的途径来看属于 行为，从功能上看属于 行为．
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南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”请根据你所学的生物学知识回答下列问题：
（1）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是________ ，其中青蛙在个体发育过程中其幼体在水中生活，用________ 呼吸，成蛙水陆两栖，用________呼吸，皮肤辅助呼吸，因此，青蛙的发育过程属于________发育．
（2）喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为，从行为获得的途径来看属于________ 行为，从功能上看属于________ 行为．
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