书面表达。
假如你是Mike，下面是各科老师对你本学期的期中考试的评价。根据表格提供的信息，把老师对你的评价介绍给你的美国笔友John，写一封70词左右的信。
| Teachers | What they said |
| Science | Hard-working |
| Chinese | Be good at writing |
| English | Do well in listening |
| Math | Can do better |
| ... | ... |
注意: 1.文章开头已经写好,不计词数;
2.可适当发挥,使文章连贯;
3.文中不得出现真实的人名、 校名等相关信息。
Dear John,
Things are fine here. I finished my mid-term exams last week, and I got my report card today.
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八年级英语书面表达困难题
书面表达。
假如你是Mike，下面是各科老师对你本学期的期中考试的评价。根据表格提供的信息，把老师对你的评价介绍给你的美国笔友John，写一封70词左右的信。
| Teachers | What they said |
| Science | Hard-working |
| Chinese | Be good at writing |
| English | Do well in listening |
| Math | Can do better |
| ... | ... |
注意: 1.文章开头已经写好,不计词数;
2.可适当发挥,使文章连贯;
3.文中不得出现真实的人名、 校名等相关信息。
Dear John,
Things are fine here. I finished my mid-term exams last week, and I got my report card today.
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八年级英语书面表达困难题查看答案及解析
假如你是Mike，下面是各科老师对你本学期的期中考试的评价。根据表格提供的信息，把老师对你的评价介绍给你的美国笔友John，写一封80字左右的信。
| Teachers | What they said |
| Science | Hard-working |
| Chinese | Be good at writing |
| English | Do well in listening |
| Math | Can do better |
| ... | ... |
注意: 1.文章开头已经写好,不计词数;
2.可适当发挥,使文章连贯;
3.文中不得出现真实的人名、 校名等相关信息.
Dear John,
Things are fine here. I finished my mid-term exams last week, and I got my report card today. _______________________________________________________________________________
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Yours,
Mike
八年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达 (10分)
期中考试后我们将有一次春游，请根据以下表格所提供的信息向大家介绍，写一篇不少于70个单词的短文。
| Time | Place | Activity |
| 8:30 a.m. | At the gate of Zuohai Park | meet everyone |
| 9:00 a.m.- 11:30 a.m. | In the park | fly kites, play games |
| 11:30 a.m. | By the lake | have lunch |
| 1:00 p.m. | go to the museum by bus | |
| 1:30 p.m.- 4:00 p.m. | Fuzhou Museum | visit the museum |
| 4:00 P.m. | go back home |
Hello everyone ! We
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书面表达
过去这一段时间我们身边的生活发生了很大的变化。李强是你班上的一名同学，这学期他变化了很多，学习进步很大，请根据下面表格提供的信息，以“Great Changes”为题用英语写一篇短文，向同学介绍李强的变化并简要说明理由。
| 过去 | 醉心于打电脑游戏；花了许多时间。 |
| 现在 | 喜欢旅行和看书。 发觉阅读有乐趣；每天看书一个半小时。 最喜欢看科学书；从图书馆借书。 |
| 原因 | 旅游可以帮助更了解世界，享受自然之美。 从书中获得知识,开创新世界。 阅读和旅游…… |
要求：1、必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
2、词数：100词左右； 3、不得使用真实姓名、校名和地名等。
Great Changes
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八年级英语材料作文中等难度题查看答案及解析
书面表达
请根据下面表格所提供的信息写一篇短文，介绍两个人的爱好。
| What | How long | How many | |
| Alison | shells | for three years | 300 |
| Liam | theater and movie tickets | since he was nine years old | 450 |
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书面表达
过去这一段时间我们身边的生活发生了很大的变化。请根据下面表格提供的信息，以“My Changes”为题用英语写一篇短文，向同学介绍你的变化并简要说明理由。
| 过去 | 1.浪费食物 2.花很多时间打电脑游戏 3.讨厌看书 |
| 现在 | 1.节约水和食物 2.喜欢旅行和看书 3.可以节省零花钱去买书，也可以到图书馆借书 |
| 原因 | 1.旅游可以帮你了解世界，享受自然之美 2.从书中获得乐趣，获得知识 3.好的书就是好的朋友，... ... （发挥一句） |
要求：1、必须包括表格中所有的相关信息，并至少发挥一句；
2、词数：90词左右；
3、不得使用真实姓名、校名和地名等。
My Changes
八年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达，假如你是David，今年暑假，你去北京游玩了．请根据下面表格中的提示信息，给你在美国的网友Frank写一封邮件，介绍一下此次游玩的情况．要求：语句通顺，意思连贯，中心突出：80词寿右．开头和结尾已给出，不计入总数．
| 时间 | 今年暑假 |
| 地点 | 北京 |
| 参加者 | 你和父母亲 |
| 天气 | 晴，热 |
| 活动 | |
| 感受 |
Dear Frank,
How was your vacation ? Please write back to me soon．
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Yours,
David
八年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
作文
1.阅读下面表格中的内容，根据所提供的信息，写一篇100字左右的短文，介绍一位名叫大卫（David）的美国男孩。
2.要求：语言表达准确；内容要包括表格中的信息；并适当发挥。
| 姓名：David | 年龄：14岁 | 国籍：美国 | 外貌：圆脸，大眼睛，戴一副眼镜 |
| 性格 | 性格：诚实，乐于助人，总是面带笑容…… | ||
| 爱好 | 1.喜欢打篮球，希望长大后能为NBA打球 2.对保护动物感兴趣 3.周末常和朋友们参观名胜古迹，每次玩得很开心 4. …… | ||
八年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达。
根据表格中提供的信息，写一篇短文介绍你和你最好的朋友Nancy的相同之处和不同之处。
要求：1.包含表格信息，可适当发挥；
2．不少于70个词。
| 人物 | 不同点 | 相同点 |
| Nancy | 1.比我高得多，更外向 2．更擅长唱歌、跳舞 3．喜欢去听音乐会 | |
| 我 | 1.喜欢上网 2．喜欢旅游 | 1.喜欢运动 2．学习努力，各门功课都学得好 3．喜欢阅读，通常在周末一起去图书馆 |
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书面表达。
英语课上，老师要求同学们介绍个人周末计划。假设下面表格内容是你的计划提纲，请根据表格提示的活动内容，写一篇发言稿，介绍你的周末计划，并在班上与同学交流。
| Time and place to meet | At 8:00; at the school gate |
| Where to go | … |
| How to go there | By bus/by bike/on foot |
| What to do | First, go boating, then, have a picnic … |
| … | … |
要求: 1. 发言稿中不得涉及真实的人名、校名和地名；
2. 词数：80个左右（已给出的开头和结尾不计入总词数）。
Hi, everyone! Here's my plan for the weekend.___________________________________
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Thank you!
八年级英语书面表达极难题查看答案及解析