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课外小组同学使用含某种激素的饲料喂养蝌蚪，缩短了蝌蚪发育成蛙的时间。请
问该饲料中所含的激素是
A．性激素 B．生长激素
C．胰岛素 D．甲状腺激素
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用含有某种激素的饲料喂养蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成成蛙的时间，饲料中所含激素是（ ）
A．生长激素
B．胰岛素
C．肾上腺素
D．甲状腺激素九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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某青蛙饲养场，为缩短蝌蚪发育为成蛙的周期，常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食．这里所说的“某种激素”应该是（ ）
A．甲状腺激素 B．生长激素 C．性激素 D．胰岛素
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某青蛙饲养厂，为缩短青蛙幼体—蝌蚪发育为成蛙的周期，常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食，这里所说的“某种激素”应该是
A.甲状腺激素 B.生长激素 C.性激素 D.胰岛素
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生物科技小组的同学用含有甲状腺激素制剂的饲料喂蝌蚪，结果蝌蚪提前发育成小青蛙．这说明．甲状腺激素能够（ ）
A．促进血液循环
B．提高神经系统的兴奋性
C．促进幼小个体的生长和发育
D．加速体内的物质氧化分解过程九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验．
实验步骤为：
①取两个玻璃缸，分别标记A、B
②在A、B两缸中分别加入500ml池塘水
③在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料
④_______．
⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加入
⑥保持A、B两缸水温20℃～25℃
⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况．请回答：
（1）在这个实验过程中，请写出实验步骤④________
（2）第⑤步中，设置B缸的目的是什么？________．
（3）实验现象：________．
实验结论：________．九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A、B两组；
②A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；
③每天记录蝌蚪生长发育的情况．
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：______对蝌蚪的生长发育有影响吗？
（2）青蛙的生殖属于有性生殖，其方式是______（填“卵生”或“胎生”），青蛙的发育特点是______．
（3）该小组同学按照实验方案进行操作，出现的实验结果是：A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快．他们得出的结论是：______．
（4）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象，如不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致．这说明______．九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况．
实验结果如下表：
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：________．实验要素 后肢长出的平均时间（天） 前肢长出的平均时间（天） 尾脱落的平均时间（天） 尾脱落时的平均身长（cm） A组 4 7 26 0.75 B组 5 9 37 1.3
（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是________；B组的作用是________．
（3）根据实验结果，他们得出的结论是________．
（4）实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之一是：青蛙的发育属于________．
（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择________只同种、同一批的小蝌蚪，将其________切除，其余条件应与________组相同（填“A”或“B”）．九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况．
实验结果如下表：
实验要素
后肢长出的平均时间（天）
前肢长出的平均时间（天）
尾脱落的平均时间（天）
尾脱落时的平均身长（cm）
A组
4
7
26
0．75
B组
5
9
37
1．3
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：________________．
（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是________
（3）根据实验结果，他们得出的结论是________________ ．
（4）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择________只同种、同一批的小蝌蚪，将其________切除，其余条件应与________组相同（填“A”或“B”）．
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某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A、B两组；②A组每天饲喂5 g饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5 g饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同； ③记录蝌蚪生长发育的情况。
实验结果如下表所示，请据表回答。
(1)从实验设计可知，本实验探究的问题是：_________________________________ ?
(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是___________；B组的作用是___________。
(3)根据实验结果，他们可得出的结论是_________________________________。
(4)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是否是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择_______只同种、同一批的小蝌蚪，将其_______ 切除，其余条件应与 _______ (填“A”或“B”)组相同。
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