某校的一个生物兴趣小组在研究性学习活动中，开展了色盲活动，他们先从全校的1800名学生中随...

某校的一个生物兴趣小组在研究性学习活动中，开展了色盲活动，他们先从全校的1800名学生中随机抽取了400名学生中（男女生各半）作为首批调查对象，结果发现有女性色盲患者6人，男性色盲患者12人，女性色盲基因携带者30人，那么在该校全校学生中色盲基因的基因频率约为（　　　　 ）

A.　 6.75%　 　　 B. 9%　　 　　 C. 13.5%　　 　　 D. 18%

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某校的一个生物兴趣小组，在研究性学习活动中，开展了色盲普查活动。据调查得知，该校学生中基因型比率为X^BX^B：X^BX^b：X^bX^b：X^BY：X^bY=44﹪：5﹪：1﹪：43﹪：7﹪,则X^b的基因频率为

A．5 ﹪           B．14 ﹪  2     C．13.2﹪           D．9.3﹪

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某校的一个生物兴趣小组，在研究性学习活动中，开展了色盲普查活动。据调查得知，该校学生中基因型比率为X^BX^B：X^BX^b：X^bX^b：X^BY：X^bY=44﹪：5﹪：1﹪：43﹪：7﹪,则X^b的基因频率为

A．5 ﹪          B．14 ﹪        C．13.2﹪          D．9.3﹪

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某校的一个生物兴趣小组，在研究性学习活动中，开展了色盲普查活动。据调查得知，该校学生中基因型比率为X^BX^B：X^BX^b：X^bX^b：X^BY：X^bY=44﹪：5﹪：1﹪：43﹪：7﹪,则X^b的基因频率为

A．5 ﹪          B．14 ﹪        C．13.2﹪             D．9.3﹪

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某研究性学习小组开展红绿色盲发病率调查，对某工厂男女职工各200人进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者5人，男性患者11人。那么这个群体中色盲基因的频率为

A. 8%　　 B. 10%　　 C. 6%　　 D. 11.7%

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某生物兴趣小组开展“温度对生长素类似物活性的影响”课题研究。实验材料包括：生长素类似物溶液、可供扦插的植物枝条若干、经40⁰C处理过的生长素类似物溶液、培养瓶（内含培养液）等。请完成以下实验设计并回答相关问题：

①取三只培养瓶分别标记甲、乙、丙。

②甲瓶中插入做对照组。乙瓶中插入用生长素类似物浸泡过的枝条。丙瓶中插入 。

③为提高实验的可信度，除培养条件相同以外，还应注意________等相同。

④本实验采用何种指标（写出一种即可）来确定温度对生长素类似物活性的影响

。

⑤根据你所采用的指标，说明温度对生长素类似物活性具有促进作用。

________

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下面是某生物兴趣小组的同学做的两例关于人类遗传病的调查分析

（1）该小组同学利用本校连续4年来全校3262名学生的体检结果对全体学生进行某遗传病发病率调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：

该组同学分析上表数据，得出该病遗传具有__________特点。并计算出调查群体中该病发病率为__________，根据表中数据判断该遗传病可能是__________（常、X染色体；显性、隐性）遗传病。

（2）同时该小组同学针对遗传性斑秃（早秃）开展了调查，他们上网查阅了相关资料：人类遗传性斑秃（早秃），患者绝大多数为男性，一般从35岁开始以头顶为中心脱发，由一对等位基因控制，致病基因是位于常染色体上的显性基因，属从性遗传。从性遗传和伴性遗传的表现型都与性别有密切关系，但是它们是两种截然不同的遗方式，伴性遗传的基因位于X或Y染色体上，而从性遗传的基因位于常染色体上，所以，从性遗传是指常染色体上的基因所控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象。

该小组针对遗传性斑秃（早秃）开展调查，统计结果如下表：

请回答：（相关基因用B、b表示）

①________组家庭的调查数据说明早秃不符合一般的常染色体显性遗传特点。

②请简要说出早秃患者多数为男性的原因：__________。

③第4组家庭女儿的基因型是__________。

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从某社区随机抽取男女各200人，调查中发现女性色盲基因的携带者为18人，患者6人，男性患者12人，则该群体中色盲基因的频率是

A. 5.25%　　 B. 8%　　 C. 10.5%　　 D. 7%

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从某社区随机抽取男女各200人，调查中发现女性色盲基因的携带者为18人，患者6人，男性患者12人，则该群体中色盲基因的频率是

A. 7%　　 B. 5.25%　　 C. 10.5%　　 D. 8%

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某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究学习内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为是半保留复制。为了证明这假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。

实验步骤：

第一步：在氮源为的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为分子；在氮源为的培养基生长的大肠杆菌，其DNA分子均．用某种离心方法分离得到的结果如图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。

第二步：将亲代大肠杆菌（含）转移到含的培养基上繁殖一代（Ⅰ），请

（1）如果其DNA分布的位置是一半在轻带，一半在重带，则DNA的复制方式为________复制；如果DNA分布的位置是________________，则是半保留复制。

第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将子一代大肠杆菌转移到含的培养基上再繁殖一代（Ⅱ），请

（2）如果其DNA分布的位置是一半在轻带，一半在中带，则是半保留复制：如果其DNA分布的位置是________________，则是全保留复制。

（3）有人提出：第一代（Ⅰ）的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2，则一定为半保留复制。你认为这位同学的说法是否正确？________

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