下面是一首微型诗,请解说它的丰富寓意。(4分)
故乡的路
你——
是一条弹簧啊,
牵着——
我远去的心。
高一语文语言应用中等难度题
下面是一首微型诗,请解说它的丰富寓意。(4分)
故乡的路
你——
是一条弹簧啊,
牵着——
我远去的心。
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解说下面这幅漫画,概括其寓意。要求语言简明、准确。(解说不超过50个字,寓意不超过20字)(5分)
解说: 。(3分)
寓意: 。(2分)
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解说下面这幅漫画的内容,概括其寓意。要求语言简明准确。(解说不超过40个字,寓意不超过20个字)
(1)漫画内容:
(2)漫画寓意:
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阅读下面丰子恺的一幅关于某种教育的漫画,写一段解说性文字,并揭示漫画的寓意,不超过80字。
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阅读下面课内语段,完成以下小题。(8分)
人的悲剧性实质,还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地,而在于走向前方、到处流浪时,又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。就如同一首歌唱到的那样:回家的心思,总在心头。中国古代诗歌,有许多篇幅是交给思乡之情的:“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”(崔颢)“近乡情更怯,不敢问来人。”(宋之问)“还顾望旧乡,长路漫浩浩。”(《古诗十九首》)“家在梦中何日到,春来江上几人还?”(卢纶)“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”(李益)“未老莫还乡,还乡须断肠。”(韦庄)……悲剧的不可避免在于,人无法还家;更在于,即便是还了家,依然还在无家的感觉之中。那位崔颢,本可以凑足盘缠回家一趟,用不着那样伤感。然而,他深深地知道,他在心中想念的那个家,只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风避雨的实在的家,并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波,在心中体味一派苍凉。
这坐在车上的人们,前方到底是家还是无边的旷野呢?
(节选自曹文轩《前方》)
1.文段中人的悲剧性实质有哪些表现?(4分)
2.文段引用大量古诗在内容上有何作用?(4分)
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从结构角度赏析下面这篇微型小说。要求:观点鲜明,分析合理,表达清晰,适当运用小说鉴赏术语。
德军剩下来的东西【法】 哈巴特·霍利
战争结束了。他回到了从德军手里夺回来的故乡。他匆忙地在路灯昏黄的街上走着。一个女人捉住他的手,用喝醉的口气对他说:“到哪儿去?是不是上我那里?”
他笑笑,说:“不。不上你那里——我找我以前的恋人。”他回头看了女人一眼,两个人走到路灯下。
女人突然嚷了起来:“啊!”
他也不由得抓住了女人的肩,迎着灯光。他的手指嵌进了女人的肉里。他们的眼睛闪着光,他喊着“约安!”把女人抱了起来。
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三行诗是近年来流行的一种微型诗歌体裁,其要求作者围绕某个主题进行创作,形式上要排列成三句,字数不超过60字。请参照下面示例三行诗形式,从爱国、爱师、友情、亲情四个主题中任选一个,写作一首三行诗。
示例:
孤独 白鹤林
从童年起,我便独自一人
照顾着
历代的星辰
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阅读下面一首唐诗,回答问题。(5分)
注:“折柳”是古代的一首曲子即“折杨柳”曲,这首曲往往用来表示惜别怀远之情。
前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么?你是否同意“关键”之说?为什么?
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阅读下面一首古诗,完成小题。
明月何皎皎,照我罗床纬。
忧愁不能寐,揽衣起徘徊。
客行虽云乐,不如早旋归。
出户独彷徨,愁思当告谁!
引领还入房,泪下沾裳衣。
——(选自《古诗十九首》)
1.下面关于诗歌的解说,不正确的一项是( )
A.一、二句,作者以明月起兴,暗示了主人公夜不能寐的状态及其原因。
B.三、四句,点明主人公忧愁难眠,便索性“揽衣”而“起”,独自“徘徊”。
C.七、八句,通过“出户彷徨”的行动和“当谁告”的反问,使情感得到强化。
D.九、十句,主人公的愁思最终得以排遣,所以“引领入房”、“泪下沾裳”。
2.本诗主要表达了抒情主人公怎样的情感?请结合诗句简要分析。
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阅读下面一首唐诗,回答问题。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎①,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦②,凫雁满回塘。
【注】①铎:马铃。②杜陵:长安城南,代指作者故乡长安。
1.颔联历来为人传诵,你认为它好在哪里?请简要分析
2.“凫雁满回塘”一句有何作用?请简要分析。
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