下列有关科举制度的演进顺序,排列正确的是( )
①创武举、殿试 ②开设进士科 ③采取分科考试方法选拔官员
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①②
九年级历史选择题中等难度题
下列有关科举制度的演进顺序,排列正确的是( )
①创武举、殿试 ②开设进士科 ③采取分科考试方法选拔官员
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①②
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下列关于科举制度的说法中,不正确的是 ( )
A. 唐代创立并完善了科举制度 B. 武则天开创殿试和武举
C. 进士科和明经科是唐代科举考试的主要科目 D. 科举制度扩大了选拔人才的范围
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“朝我田舍郎,暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度﹣科学制度,下面关于科学制度的说法,正确的是( )
①隋文帝时开设士科标志着科举制度正式创立
②分科考试、择优录取是科学制度的基本特征
③进士科是皇帝为选拔“非常之人”而设的特科
④科举考试以诗赋取士,促进了唐代诗歌的繁荣
⑤1905年清政府宣布废除科举考试。
A.①②④ B.②④⑤
C.③④⑤ D.①②③
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科举制度是中国古代通过考试选拔官员的制度,下列关于科举制度说法不正确的有( )
①正式诞生于隋文帝时
②唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制度的关键人物
③唐太宗扩大了国学的规模,武则天时增设殿试和武举,唐玄宗时把诗赋作为进士科的考试内容
④1911年被废除
A. ①③④ B. ②③④
C. ②③ D. ①④
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科举制度是中国古代通过考试选拔官员的制度,下列关于科举制度说法不正确的有( )
①正式诞生于隋文帝时 ②唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物
③唐太宗扩大了国学的规模,武则天时增设殿试和武举,唐玄宗时把诗赋作为进士科的考试内容 ④1911年被废除
A. ①③④ B. ②③④ C. ②③ D. ①④
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《三字经》中“窦燕山,有义方,教五子,名俱扬”寄托了一般人家期望子弟都能像窦禹钧五子一样获得科考成功的愿望。下列关于科举制的说法,正确的是
①隋文帝时开设进士科标志着科举制度正式创立
②采用分科考试的办法选拔官吏
③科举考试以诗赋取士,促进了唐代诗歌的繁荣
④促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展
⑤1905年清政府宣布废除科举考试
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤
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(题文)“朝我田舍郎,暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度﹣科学制度,下面关于科学制度的说法,正确的是( )
①隋文帝时开设士科标志着科举制度正式创立
②分科考试、择优录取是科举制度的基本特征
③进士科是皇帝为选拔“非常之人”而设的特科
④科举考试以诗赋取士,促进了唐代诗歌的繁荣
⑤1905年清政府宣布废除科举考试。
A. ①②④ B. ②④⑤
C. ③④⑤ D. ①②③
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2013年11月21—22日,第十届科举制与科举学国际学术研讨会在南京开幕。下面关于科举制度的叙述不正确的是
A.隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员,我国科举制度正式诞生
B.隋炀帝设置进士科
C.武则天创立殿试和武举
D.唐玄宗将诗赋作为进士科的考试内容
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下列对不同朝代科举制度的描述中,正确的一项是( )
A.汉朝是最早设置科举考试的朝代
B.隋朝发展了科举制度,设置了武举
C.唐朝科举重视诗赋考核,并开设了进士科
D.明朝八股取士发挥了学者的真才实学
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唐朝科举,以考试成绩作为录取标准;明经科的录取率约为十分之一,进士约为六十分之一;科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是
①科举制是用分科考试的方法来选拔人才
②科举制是政府选官的最主要来源
③科举选拔的标准是择优录取
④科举考试基本年年进行
A.①② B.①③ C. ②③ D.③④
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