仿写画线的句子,修辞及格式要与画线句一致。
每个人都渴望得到别人的理解,同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风,唤醒沉寂的心田;理解是 , 。
七年级语文语言应用中等难度题
仿写画线的句子,修辞及格式要与画线句一致。
每个人都渴望得到别人的理解,同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风,唤醒沉寂的心田;理解是 , 。
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仿写画线的句子。(3分)
每个人都渴望得到别人的理解,同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风,唤醒沉寂的心田;理解是________,________。
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根据语境,将下面的句子补充完整。(2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;________,________。
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根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈;____,____________;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
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仿照画线句,将下面的语段补充完整。
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈; _________________, ______________; ______________, ___________。
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依照画线部分,在横线上填上恰当的语句,使之构成排比句。
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈;_____________________,_____________________;欣赏是一注甘泉,浇灌干渴的秧苗。
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下面的这些句子,各用了什么修辞手法?
(1)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。_____
(2)看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。_____
(3)一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。_____。
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下列句子使用了两种修辞手法的选项是( )
A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
B.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?
C.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
D.母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
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仿写句子。要求所写句子与上下句结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。(2分)
在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是________,________;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。
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选出修辞方法与其他不同的一项( )
A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 |
B.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。 |
C.它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。” |
D.溪流吟着一首小诗。 |
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