归纳是学习的重要方法，小明在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应)，请填写下列空白：
（1）在图中空白方框中可填写指示剂或_______________（填物质类别）。
（2）反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动性表中_______________的前面。
（3）图中所归纳出酸的化学性质有_______________条。
（4）写出一个符合反应⑤的方程式_______________。
（5）验证反应②，可以选择下列_______________（填两种物质序号）进行反应。
A．SO2 B．HNO3 C．CuO D． Ba(OH)2
（6）碱具有相似化学性质的原因是碱溶液中都含有_______________（填微粒符号）。
九年级化学简答题困难题
归纳是学习的重要方法，小明在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应)，请填写下列空白：
（1）在图中空白方框中可填写指示剂或_______________（填物质类别）。
（2）反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动性表中_______________的前面。
（3）图中所归纳出酸的化学性质有_______________条。
（4）写出一个符合反应⑤的方程式_______________。
（5）验证反应②，可以选择下列_______________（填两种物质序号）进行反应。
A．SO2 B．HNO3 C．CuO D． Ba(OH)2
（6）碱具有相似化学性质的原因是碱溶液中都含有_______________（填微粒符号）。
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
归纳是学习的重要方法，小明在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应)，请填写下列空白：
（1）在图中空白方框中可填写指示剂或_______________（填物质类别）。
（2）反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动性表中_______________的前面。
（3）图中所归纳出酸的化学性质有_______________条。
（4）写出一个符合反应⑤的方程式_______________。
（5）验证反应②，可以选择下列_______________（填两种物质序号）进行反应。
A．SO2 B．HNO3 C．CuO D． Ba(OH)2
（6）碱具有相似化学性质的原因是碱溶液中都含有_______________（填微粒符号）。
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归纳是学习化学的重要方法。小明总结出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应），请帮助完成下列空白：
（1）在图中空白方框中可填写指示剂或________（填物质类别）；
（2）利用反应⑦制取金属铜，写出该反应的化学方程式________；
（3）通过分析可知酸的化学性质有________条；
（4）写出一个符合反应⑤的化学方程式________________；
（5）验证反应①，可以选择下列________（填字母序号）两种物质进行反应；
A. KNO3 B. CuSO4 C. BaCl2 D. NaOH
（6）碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有________（填粒子符号），但是氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质又有差异，氢氧化钠溶液不能同碳酸钠溶液反应，而氢氧化钙溶液却能与碳酸钠溶液反应，产生不同现象的原因是________________________________。
九年级化学信息分析题极难题查看答案及解析
归纳是学习的重要方法，小明在学习完酸、碱、盐后，总结出图5所示物质之间的反应关系(图中短线连接的物质能相互反应)，请完成下列空白:
(1)图中的物质A可能是______(填物质类别)。
(2)金属B与稀盐酸反应有气体放出，则B在金属活动性顺序中位于______的前面。
(3)写出一个符合反应①的化学方程式______。
(4)为验证反应②，可以选择下列______(填序号)两种物质进行反应。
A Na2SO4B KNO3C Ba(OH)2D NaOH
(5)稀盐酸和稀硫酸化学性质相似，是因为它们的溶液中都含有_______。
九年级化学推断题简单题查看答案及解析
归纳是学习的重要方法，总结出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应），请帮助完成下列空白：
（1）在图中空白方框中可填写指示剂或_________（填物质类别）；
（2）利用反应⑦制取_________ ，对金属的要求是该金属必须位于金属活动性顺序________________的前面；
（3）写出一个符合反应④的化学方程式_________________________________；
（4）验证反应①，可以选择下列____________（填序号）两种物质进行反应。
A．Na2SO4 B．KNO3 C．Ba（OH）2 D．NaOH
（5）碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有__（填粒子符号）．
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归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质(如图1所示，连线表示相互反应)；小明为表示反应实质绘制图2、图3，请根据下列图示和要求回答问题：
(1)图1中A所表示的物质类别是___；
(2)图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图2中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为___；
(3)图3是镁和盐酸反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是(写微粒符号，下同)___，产生的新微粒是___．
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整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法．小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了以下知识网络图，图中短线“﹣﹣”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应．我能帮小丽在单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中分别选取一种物质，将它们的化学式填写在下图圆圈中，并符合以上要求．
_____
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归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图1所示，连线表示相互反应）；小明为表示反应实质绘制图2、图3．请根据下列图示和要求回答问题：
（1）图1中为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变 色；图1中A所表示的物质类别是 ．
（2）图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图2中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为 ．
（3）图3是镁和盐酸反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是 （写微粒符号，下同），产生的新微粒是 ．
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