父母性状 | 被调查 | 子女 | |||
组别 | 父亲 | 母亲 | 家庭数 | 色觉正常 | 色 盲 |
① | 色觉正常 | 色觉正常 | 126 | 121 | 8 |
② | 色觉正常 | 色盲 | 34 | 32 | 4 |
③ | 色盲 | 色觉正常 | 30 | 27 | 5 |
④ | 色盲 | 色盲 | 18 | 19 |
九年级生物解答题中等难度题
为研究色觉这一性状的遗传特点,研究性学习小组对某地区208个家庭进行了匿名调查,统计如下表。请分析数据回答问题:
父母性状 | 被调查 | 子女 | |||
组别 | 父亲 | 母亲 | 家庭数 | 色觉正常 | 色 盲 |
① | 色觉正常 | 色觉正常 | 126 | 121 | 8 |
② | 色觉正常 | 色盲 | 34 | 32 | 4 |
③ | 色盲 | 色觉正常 | 30 | 27 | 5 |
④ | 色盲 | 色盲 | 18 | 0 | 19 |
(1)根据表中第①组数据可判断出__________是显性性状。如果控制显性和隐性性状的基因分别用A和a表示,色觉正常人的基因组成是__________。控制色觉这一性状的基因是通过父亲的__________和母亲的__________传递给子女的。
(2)第①组数据显示,父母双方均正常,但在子女中出现了色盲,这种现象在遗传学上叫做__________。
(3)我国婚姻法规定禁止近亲结婚,请你阐明理由:______________________________。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
父母性状 | 被调查 | 子女 | |||
组别 | 父亲 | 母亲 | 家庭数 | 色觉正常 | 色 盲 |
① | 色觉正常 | 色觉正常 | 126 | 121 | 8 |
② | 色觉正常 | 色盲 | 34 | 32 | 4 |
③ | 色盲 | 色觉正常 | 30 | 27 | 5 |
④ | 色盲 | 色盲 | 18 | 19 |
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
父母性状 | 被调查 | 子女 | |||
组别 | 父亲 | 母亲 | 家庭数 | 色觉正常 | 色 盲 |
① | 色觉正常 | 色觉正常 | 126 | 121 | 8 |
② | 色觉正常 | 色盲 | 34 | 32 | 4 |
③ | 色盲 | 色觉正常 | 30 | 27 | 5 |
④ | 色盲 | 色盲 | 18 | 19 |
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
组别 | 父母性状 | 调查的家庭数目 | 子女的性状 | ||
父亲 | 母亲 | 有耳垂 | 无耳垂 | ||
1 | 有耳垂 | 有耳垂 | 62 | 47 | 17 |
2 | 无耳垂 | 无耳垂 | 56 | 61 | |
3 | 有耳垂 | 无耳垂 | 77 | 57 | 26 |
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。其结果统计如下表。请根据表中数据分析回答:
(1)表中第1组家庭的父母都有耳垂,子女中却出现了无耳垂性状。这种现象在遗传学上叫做__________.
(2)父母控制耳垂性状的基因是以__________为“桥梁”传递给后代的。
(3)根据表中第1组的调查结果,可以推断控制有耳垂性状的基因是_________基因。
(4)若让第2组中某个家庭再生一个孩子,这个孩子有耳垂的可能性是_________
(5)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则第3组父母的基因成分别是_________、_________;如果第3组家庭中的一对夫妇,第一个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是_________。
九年级生物综合题简单题查看答案及解析
有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。其结果统计如下表。请根据表中数据分析回答:
(1)表中第1组家庭的父母都有耳垂,子女中却出现了无耳垂性状。这种现象在遗传学上叫做 。
(2)父母控制耳垂性状的基因是以 为“桥梁”传递给后代的。
(3)根据表中第1组的调查结果,可以推断控制有耳垂性状的基因是 基因。
(4)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则第3组父母的基因成分别是 ;如果第3组家庭中的一对夫妇,第一个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是 。
九年级生物填空题简单题查看答案及解析
有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。其结果统计如下表。请根据表中数据分析回答:
(1)表中第1组家庭的父母都有耳垂,子女中却出现了无耳垂性状。这种现象在遗传学上叫做 。
(2)父母控制耳垂性状的基因是以 为“桥梁”传递给后代的。
(3)根据表中第1组的调查结果,可以推断控制有耳垂性状的基因是 基因。
(4)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则第3组父母的基因成分别是 ;如果第3组家庭中的一对夫妇,第一个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是 。
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
某班学生在学习遗传学知识时,以舌能否卷曲为研究对象,对本年级部分学生家庭进行调查,调查结果统计如下,请根据表中调查信息回答问题
组别 | 父母形状 | 调查家庭数 | 子女形状 | ||
父亲 | 母亲 | 能卷舌 | 不能卷舌 | ||
1 | 能卷舌 | 能卷舌 | 80 | 73 | 25 |
2 | 不能卷舌 | 不能卷舌 | 63 | 0 | 69 |
3 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 78 | 64 | 23 |
(1)根据表中第 判断显性形状是 。
(2)小花的舌头以前能卷曲,后因舌头意外受伤,伤愈后舌头却变得不能卷曲了,这种变异属于 .(选填:可遗传变异/不可遗传变异)
(3)假如用A表示显性基因,a表示隐性基因,第3组中小花能卷舌,则小花的父亲、母亲和小花本人的基因组成分别是 。
(4)我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚的遗传学依据是 。
九年级生物填空题简单题查看答案及解析
人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示。
人类眼皮性状遗传调查
组 别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 | |
① | 50 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
② | 50 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮、单眼皮 |
③ | 50 | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮、单眼皮 |
请分析回答:
(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的_____片段。
(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示。在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是__________。
A. DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd D.Dd×dd
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示。
人类眼皮性状遗传调查
组 别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 | |
① | 50 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
② | 50 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮、单眼皮 |
③ | 50 | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮、单眼皮 |
请分析回答:
(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的_____片段。
(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示。在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是__________。
A. DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd D.Dd×dd
九年级生物综合题困难题查看答案及解析