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请根据下面的信息，写一段关于“干粉式灭火器的正确使用方法”的说明文字。
要求：1.说明对象明确，信息不遗漏；2.说明顺序合理，条理清晰；3.符合说明文语言要求；4.字数在150-200字之间。
种类
适用范围
步骤
注意事项
干粉式灭火器
使用方便，有效期长，一般家用都是这一类型。适用于易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。
颠倒瓶体，除掉铅封，拔掉保险销，左手握喷管、右手提着压把，对准燃烧区直至火扑灭
灭火时，需距离火区2米以上。
无管干粉灭火器，左手端着瓶底，右手抓住压把。
具有良好的心理素质，遇事不要惊慌。
大火无法扑灭时，要逃离现场，并拨打119。
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请根据下面的信息，写一段关于“文字”的说明文字。
要求：说明对象明确，信息不遗漏: 说明顺序合理，条理清晰: 符合说明文语言要求: 字教在150-200 字之间。
文字
主要类型
主要特点
表形文字
也叫象形文字，属于人类文字发展的初级阶段
通过描摹客观事物外部形象的方式记录和表达该事物
表意文字
1.人类文字发展的过渡阶段
2.通过象征性图形符号，表达语言中词语或者语素的意义
3.包括词字、词素字等类型
表音文字
1.又叫拼音文字，使用少量的字母记录语言中的语音
2.包括音节文字、音素文宇等类型
3.世界上大多数国家的文字都是表音文字
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请根据下面的信息，写一段关于曾国藩生平介绍的说明性文字。
要求：①说明对象明确，信息不遗漏；②说明顺序合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④字数在150字~200字之间。
曾国藩
籍贯
湖南长沙府湘乡县
人物评价
近代政治家、文学家，湘军创立者和统帅，中国近代化建设的开拓者
生平经历
1．幼年勤奋好学，文采卓越，后入仕为官
2．太平天国时，组建湘军，最终剿灭太平天国
3．参加洋务运动，创办兵工学堂，组织学生留学
著作
书信集《曾国藩家书》
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写作
请依据下面的信息，写一段关于“义务教肓教科书（教肓部组织编写）语文教材七年级上册第四单元”单元体系的说明文字。
要求：①说明对象明确，信息不遗漏；②说明顺序合理，条理清晰；
③符合说明文语言要求； ④字数在150至200字之间。
第 四单 元
板 块
内 容
阅 读
1纪念白求恩/毛浲东
2植树的牧羊人/让• 乔诺
3*走一步，再走一步/莫顿•亨特
4诫子书/诸葛亮
写作
思路要清晰
综合性学习
少年正是读书时
注：阅读课文分“教读”和“自读”两矣。篇名前标有*的为自读课文。
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下图是中国环境保护徽章。请以此为说明对象，写一段介绍该徽标及其设计意图的说明性文字。
要求：①说明对象明确，信息不遗漏；②说明顺序合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④字数在150至200字之间。
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下图是干粉灭火器图示，请根据图示及提示语写一段说明性的文字，按步骤介绍干粉灭火
器的使用方法。（120字以内）
（提示）
位置：距火源3米左右，上风口
方法：对准火焰根部喷射
步骤：①看压力表；②拔出保险销；③上下晃动；
④握住；⑤对准要点：扫射、直立。
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《人在囧途》中，王宝强利用“海姆立克急救法”让一位老太太吐出卡在喉咙里的枣核挽救了老人的性命。
下图是海姆立克急救示意图，请你根据图示及提示语写一段说明性的文字，介绍急救的步骤及注意事项。要求：说明对象明确，信息不遗漏；说明顺序合理，条例清晰。符合说明文语言；字数150字左右。
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请根据下面表格中给出的信息，写一段介绍“近视”的说明性文字，并写出造成近视的外因，给出预防保护措施。
要求：①内容符合要求，信息不遗漏；②语言准确，条理清晰；③字数在150～200之间。
定义
在调节放松的状态下，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前，称为近视。
病因（内因）
遗传因素、发育因素
突出症状
远视力降低，但近视力可正常。
其他临床表现
视力疲劳、眼球突出、暂时性交替性斜视等
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根据下面的文字，概括“国学”的特点。
“国学”一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时期。关于国学的定义，严格意义上，到目前为止，学术界还没有给我们作出统一明确的界定。各家众说纷纭，莫衷一是。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，这些当然是属于国学范畴，但也可以说是国学的外延了。国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，儒家贯穿并主导中国思想史，其他列从属地位；国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，但以经、子部为重，尤倾向于经部。
“国学”的特点是_____________________________________________________。
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阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。 (根据《择善而读》改编)
当今已是信息时代，各种信息层出不穷，反映在图书出版领域，就是五花八门的图书充满市场，可谓“乱花渐欲迷人眼”。这其中有许多书对我们是有益的，但毋庸讳言，也有不少书不仅没有多少营养， 。读得越多受害越深。因此，我们读书时，要学会选择，择善而读。
（1）在文中的横线上填写一句话，使前后文字衔接自然。
（2）请你就“择善而读”发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。
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