某学校地理研究性学习小组以我同沿海某地区为研究对象，开展研究性学习。根据材料回答问题。
研究思路：
信息材料：该地区景观及气候资料图。
(1)根据图示信息，说明该地区的自然地理特征。
(2)与我国东北地区相比，该地区发展种植业的优势和不足分别是什么?
(3)为充分发挥农业资源丰富的优势，延长农业产业链，提高农产品的附加值，该地区应发展的工业有哪些?
(4)研究性学习小组在考察时发现，该地区面临的最大生态环境问题是________。根据以上材料，试简述解决该生态环境问题应采取的措施。
高二地理综合题中等难度题
某学校地理研究性学习小组以我国沿海某地区为研究对象，开展研究性学习。根据材料回答问题。（10分）
研究思路：
信息材料：该地区景观及气候资料图（图10和图11）。
(1)根据图示信息，说明该地区的自然地理特征。（4分）
(2)与我国东北地区相比，该地区发展种植业的最主要优势和不足分别是什么? （2分）
(3) 研究性学习小组在考察时发现，该地区面临的最大生态环境问题是________。根据材料，简述解决该生态环境问题应采取的措施。（4分）
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某学校地理研究性学习小组以我国沿海某地区为研究对象，开展研究性学习。根据材料回答问题。（10分）
研究思路：
信息材料：该地区景观及气候资料图（图10和图11）。
(1)根据图示信息，说明该地区的自然地理特征。（4分）
(2)与我国东北地区相比，该地区发展种植业的最主要优势和不足分别是什么? （2分）
(3) 研究性学习小组在考察时发现，该地区面临的最大生态环境问题是________。根据材料，简述解决该生态环境问题应采取的措施。（4分）
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某学校地理研究性学习小组以我国沿海某区域为研究对象，开展研究性学习。根据材料回答问题。
研究思路：
信息材料： 该区域景观图(图甲)及气候资料图（降水柱状和气温曲线图）(图乙)
（1）根据图示信息，说明该地区的自然地理特征。
（2）为充分发挥该地区农业资源丰富的优势，延长农业生产链，提高农产品的附加值。该区域应发展的工业有哪些？
（3）研究性学习小组调查报告中认为，该区域应把植被保护作为生态建设的首要任务，否则可能出现红色沙漠。试说明理由。
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某学校地理研究性学习小组以我同沿海某地区为研究对象，开展研究性学习。根据材料回答问题。
研究思路：
信息材料：该地区景观及气候资料图。
(1)根据图示信息，说明该地区的自然地理特征。
(2)与我国东北地区相比，该地区发展种植业的优势和不足分别是什么?
(3)为充分发挥农业资源丰富的优势，延长农业产业链，提高农产品的附加值，该地区应发展的工业有哪些?
(4)研究性学习小组在考察时发现，该地区面临的最大生态环境问题是________。根据以上材料，试简述解决该生态环境问题应采取的措施。
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下为某学校地理研究性学习小组调查、搜集的我国东南沿海某区域的相关材料。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一 下图为该区域等高线(单位：m)地形图。
（1）在M、N两条河流中，哪一条更适合开展竞速漂流活动？并简述原因。
（2）在甲、乙两城镇中，哪一个更适合建海港？并简要分析其建港的有利条件。
（3）根据图示内容，简要描述该区域的地形特征。
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某学校地理兴趣小组按照“搜集资料——认识区域背景——分析区域发展条件——关注区域环境问题——探究区域发展方向”的思路，开展自主学习活动。下面为该小组搜集的几则材料，阅读材料并回答相关问题。
材料一 叙利亚人口稠密，地形以高原为主，石油、天然气等矿产资源丰富，但工业发展落后，经济以农业为主，出产小麦、棉花、葡萄、油橄榄、无花果等，出口棉花与小麦，是中东重要的农产品出口国。
材料二 叙利亚及其附近地区图。
（1）认识区域背景：比较该国东部和西部地势特征的差异。
（2）分析区域发展条件：幼发拉底河沿岸是叙利亚重要的棉花产地，试分析其棉花生产的自然优势条件。
（3）关注区域发展问题：如果该地区大面积扩大棉花种植可能会产生哪些环境问题？
（4）探索区域发展方向：为了促进叙利亚的工业发展，根据本国资源状况，列举该国可以发展哪些工业部门？
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某学校地理兴趣小组按照“搜集资料——认识区域背景——分析区域发展条件——关注区域环境问题——探究区域发展方向”的思路，开展自主学习活动。下面为该小组搜集的几则材料，阅读材料并回答相关问题。
材料一 叙利亚人口稠密，地形以高原为主，石油、天然气等矿产资源丰富，但工业发展落后，经济以农业为主，出产小麦、棉花、葡萄、油橄榄、无花果等，出口棉花与小麦，是中东重要的农产品出口国。
材料二 叙利亚及其附近地区图。
（1）认识区域背景：比较该国东部和西部地势特征的差异。
（2）分析区域发展条件：幼发拉底河沿岸是叙利亚重要的棉花产地，试分析其棉花生产的自然优势条件。
（3）关注区域发展问题：如果该地区大面积扩大棉花种植可能会产生哪些环境问题？
（4）探索区域发展方向：为了促进叙利亚的工业发展，根据本国资源状况，列举该国可以发展哪些工业部门？
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（14分）某学校地理兴趣小组按照“搜集资料——认识区域背景——分析区域发展条件——关注区域环境问题——探究区域发展方向”的思路，开展自主学习活动。下面为该小组搜集的几则材料，阅读材料并回答相关问题。
材料一 叙利亚人口稠密，地形以高原为主，石油、天然气等矿产资源丰富，但工业发展落后，经济以农业为主，出产小麦、棉花、葡萄、油橄榄、无花果等，出口棉花与小麦，是中东重要的农产品出口国。
材料二 叙利亚及其附近地区图。
（1）认识区域背景：比较该国东部和西部地势特征的差异。（2分）
（2）分析区域发展条件：幼发拉底河沿岸是叙利亚重要的棉花产地，试分析其棉花生产的自然优势条件。（4分）
（3）关注区域发展问题：如果该地区大面积扩大棉花种植可能会产生哪些环境问题？（4分）
（4）探索区域发展方向：为了促进叙利亚的工业发展，根据本国资源状况，列举该国可以发展哪些工业部门？（4分）
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下为某学校地理研究性学习小组调查、搜集的我国东南沿海某区域的相关材料。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一 下图为该区域等高线（单位：m）地形图。
材料二 下表示意该地区农村土地利用构成（%）变化情况。
（1）图中M、N两条河流，更适合开展竞速漂流活动的是哪一条？
（2）根据图中等高线的分布状况，描述该区域的地形特点。
（3）如果在沿海建港口，甲、乙两城镇更具优势的是________。简要分析其建港的有利自然条件。
（4）简要分析1977～2007年该地在土地利用结构方面进行的调整，并分析这些调整对河流水文特征产生的影响。
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下为某学校地理研究性学习小组调查、搜集的我国东南沿海某区域的相关材料。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一 下图为该区域等高线(单位：m)地形图。
(1)图中A、B、C、D哪一处最适合修建水库？并简述原因。
(2)在M、N两条河流中，哪一条更适合开展竞速漂流活动？并简述原因。
(3)在甲、乙两城镇中，哪一个更适合建海港？并简要分析其建港的有利条件。
(4)根据图示内容，简要描述该区域的地形特征。
(5)简要归纳1977～2007年该地在土地利用结构方面进行的调整，并分析这些调整对河流水文特征产生的影响。
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