阅读材料，结合所学知识回答问题。（10分）图片往往能够让人们感受最直观的历史。下列6幅图片...

阅读材料，结合所学知识回答问题。（10分）

图片往往能够让人们感受最直观的历史。下列6幅图片向我们展示了中国共产党发展的大致历程。

材料一：图片所示的邮票是红色朝霞映照下的中共“一大”会址和一艘游船。

材料二：如图，红军长征是历史上的壮举，它的胜利为开创中国革命新局面奠定了基础。红军在长征过程中所体现出来的精神值得后人学习和铭记。

材料三：如图

材料四：如图

请回答：

（1）中共“一大”宣告了中国共产党的建立，它的建立有什么重大的历史意义？今年是中国共产党建立多少周年？（3分）

（2）在长征的艰苦历程中，中共中央召开了一次具有生死攸关转折意义的重大会议，请说出这次会议的名称？结合所学知识谈谈什么是长征精神？（3分）

（3）材料三的两幅图片共同反映了哪次大会的召开？（ 2分）

（4）根据材料四，说出这次会议作出了什么样的伟大决策？（2分）

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阅读材料，回答问题。

图片往往能够让人们感受最直观的历史。下列6幅图片向我们展示了中国共产党发展的大致历程。

材料一：图片所示的邮票是红色朝霞映照下的中共“一大”会址和一艘游船

材料二：红军长征是历史上的壮举，它的胜利为开创中国革命新局面奠定了基础。红军在长征过程中所体现出来的精神值得后人学习和铭记。

材料三：

材料四：

回答：

（1）中共“一大”宣告了中国共产党的建立，它的建立有什么重大的历史意义？今年是中国共产党建立多少周年？

（2）在长征的艰苦历程中，中共中央召开了一次具有生死攸关转折意义的重大会议，请说出这次会议的名称。结合所学知识谈谈什么是长征精神。

（3）材料三的两幅图片反映了哪次大会的召开？

（4）根据材料四，请简述这次会议有什么重大意义？

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下列图片展示的是人类历史上三次科技革命的成果。

阅读上述材料，结合所学知识，请回答下列问题：

（1）图一的火车以什么为动力？图二的发明者是谁？图三是哪次科技革命的成果？（3分）

（2）第一次工业革命首先从哪个国家开始的？这次工业革命使欧美主要国家的产业结构发生了怎样的变化？（4分）

（3）第二次工业革命的核心是什么？(1分)

（4）如今，我们仍在享受着三次科技革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量，通过学习科学技术发展史，你有什么感想？（2分）

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如今我们享受着科技革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量，让我们沿着科技发展的轨迹，结合材料和所学知识，探究下列问题：

【时代变迁】

材料一（1）完成下列表格

材料二【成果展示】

（2）科技发明为人们的生产和生活带来了极大的便利，请你写出图12，图15的发明者。

材料三【感悟科技】科技是一柄“双刃剑”，在提高人们生活质量的同时, 也给人类带来了一些负面影响，如空气污染、交通堵塞、资源过度开采、核泄漏事故、全球变暖，沙漠化加剧……每年的6月5曰 是"世界环境保护日"，保护和改善人类环境，是关系到世界人民幸福和经济发展的重要问题，环保运动逐渐在全球兴起。

(3)结合材料三，谈谈你对科技发展的认识　

材料四：20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国

（4）结合所学知识分析，材料四中“20世纪前半期欧洲的两次分裂”的根本原因什么？

其中在第二次分裂中，反法西斯国家在政治和军事方面的合作事例有哪些？（各举一例）第二次分裂后出现的世界格局形成的标志是什么？

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（10分）老图片承载着太多的历史，也促使人们更多的反思。阅读下列有关历史事件的图片和材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：福煦车厢图片

（1）世界上第一列火车是谁发明的，给人们的生产和生活带来什么影响？（2分）

材料二：扬眉吐气，接受投降福煦车厢本是协约国总司令福煦的活动指挥部，1918年11月11日法国时间凌晨5时，福煦代表协约国与德国代表在法国东北部贡比涅森林雷道车站的福煦车厢里签订了停战协定，11时，各战胜国鸣放礼炮101响，宣告第一次世界大战结束。一次大战后，福煦车厢被放入了博物馆。《凡尔赛和约》规定：由法国收回阿尔萨斯和洛林。福煦听到《凡尔赛和约》签字消息后说：“这不是和平，这是20年的休战！”　　　　

（2）阿尔萨斯和洛林是什么原因造成的？（1分）福煦的预言对吗，二战全面爆发是在何时？（2分）

材料三：冤冤相报，误被炸毁

第二次世界大战期间，德军以闪电战迅速攻占了西欧一系列国家，法国也未能幸免。6月14日，德军进入巴黎。法国政府中的投降派占了上风。6月21～22日，法德举行停战谈判。根据德方的指定，谈判地点就设在一次大战德国战败后于1918年11月11日签订停战协定的同一地点的同一车厢内。6月22日下午6时50分，法国代表进入1918年德国签订停战协定的那节车厢，被迫在停战协定上签字。德国人欢呼着喊：“我们报仇了！”此后，福煦车厢作为战利品，被德军运到柏林。后来在美英盟军轰炸柏林的时候，这辆车（无意）被炸毁了(另一说，希特勒为了免于德国战败时再一次丢脸，下令炸毁了福煦车厢)。

（3）法国败降，自食其果。为什么这样说？（1分）

材料四：化解积怨，走向联合

二战结束，欧洲一片狼籍，繁华的城市已变成废墟，西有美国，东有苏联，欧洲人想走自己的路，于是，法国外长舒曼向德国人伸出友谊之手，提倡建立欧洲煤钢共同体，德国人也想重建家园，多数西欧国家也支持这个建议，于是，西欧国家经济往来加深，约1952欧洲煤钢共同体正式成立，后来发展为欧洲共同体（欧共体），再后来发展成现在的“欧盟”。 法国外长舒曼的一句话给我留下深刻的印象，他说：“两国的经济贸易与技术合作如此密切，这样的两个国家发生战争将是难以想象的。”可见经济在政治领域中的重要性。

（4）20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了什么组织，欧盟的地位如何？（2分）

（5）从欧洲发展历程来看，你有何认识？（2分）

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）阅读下列材料：

材料一　 识读下列图片，结合所学知识，回答问题：

材料三　 在一个国家的内地交通方面，人们从未见过任何革命能够比得上英国在几年时间内所实现的那种革命。谷物、煤炭、各种货物的运输，几乎只需要以前所用马匹的半数。商业旅行快了一倍以上。农业进步与商业进步并肩前进。一切都呈现繁荣的样子。

——保尔·芒图《十八世纪产业革命》

材料四　 英国艺术家约瑟夫·特纳画出了汽车的速度，德国作曲家费利克斯·门德尔松把蒸汽船的噪音变成了音乐……当那个时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的英国桥梁的开幕式时，乐队演奏：“好啊！英雄来了！。”

——费尔南德兹·阿迈斯托《世界：一部历史》

材料五　 l931年，爱迪生逝世，全美各地同时熄灯1分钟以示哀悼；1999年l2月26日，爱因斯坦被20世纪的最后一期《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

请回答：

（1）材料一图A属于第几次科技革命的重大科技成果?它把人类带进了什么时代？

（2）材料一图B所反映的科技革命中有哪些重大发明缩短了世界的距离，密切了世界联系?（至少说出2项）

（3）材料二中，不同时期的煤炭、石油产量呈现怎样相同的变化？分别简析带来这种变化的原因。

（4）根据材料三，列举工业革命对英国社会的具体影响。

（5）材料四、五表达了人们对科学和科学家怎样的情感?　

（6）科技是一把双刃剑，在造福人类的同时，会给人类带来哪些不利影响？

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（10分）从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次科技革命，人们的生产、生活和世界历史面貌都发生了深刻的变化，对中国产生了巨大的影响。根据所给图片材料，结合所学知识，回答下列问题：

材料二：中国新闻网2013年12月20日电据央视消息，在成功完成月面软着陆后，嫦娥三号目前已进入科学探测阶段。利用着陆器上地形地貌相机传回的图像，科研人员制作完成了首张着陆区全景照片。

（1）第一次、第二次工业革命中标志性成果分别是什么？对中国的社会性质分别产生了怎样的影响？﹙4分﹚

（2）第三次科技革命的哪一项成果对当今人类社会的生产和生活影响最大？请谈谈它的利与弊。﹙3分﹚

（3）“嫦娥三号”属于第三次科技革命哪一领域的成就？你认为我国当今不断取得重大科技成就的主要原因有哪些（至少答2点）？（ 3分

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历史图示和地图有助于我们直观地学习历史知识，增长对史实的理解和体会，观察下列图片材料，结合所学知识回答问题。

（1）图一所示沟通中西交通的陆上要道形成于何时？其起点和终点分别在何处？新疆成为我国领土不可分割的一部分始于哪一机构的建立？

（2）明代航海家郑和率领船队七下西洋，扩大了中国与亚洲非洲国家的经济文化交流。请写出他从哪里出发以及最远到达的地方。

（3）请写出麦哲伦和哥伦布在新航路开辟中的贡献？

（4）三幅图片反映的历史事件有何共同作用？

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“英国政治发展属于典型的渐进一妥协模式。”阅读下列材料结合所学知识回答问题。

材料一　 阅读图片

材料二　 …冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史传统通过冲突而达到融合，在融合中超越传统，从而完成变革，产生新的政治制度。“光荣革命”就是这种模式极好的先例

——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——荚国文化模式溯源》

材料三　 阅读图片（图2、3、4）

（1）图1中查理一世被处死后，英国共和国的权力落入以谁为首的军队手中？

（2）材料二中的“光荣革命”是哪些势力之间的妥协？结合所学知识回答资产阶级革命前，英国传统的政治制度是什么？“新的政治制度”又是什么？

（3）图2是英国政治结构示意图；图3展示了英国女王接见新首相鲍里斯约翰逊；图4展示了“水晶宫”，它建成于1851年，是万国工业博览会场地反映了英国第一次工业革命的成就。图2图3反映英国国家权力中心是什么？结合所学知识回答英国“新的政治制度”对英国工业革命的爆发有什么意义？

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回顾人类文明史，科技创新驱动着历史车轮不断前进，加速人类的发展进程，为人类文明进步提供了不竭的动力源泉。阅读下列材料，回答问题。

【开启工业之门】

材料一　 下图

（1）分析材料一图片并结合所学知识回答，英国工业革命爆发的直接原因是什么？这次工业革命中最重要的发明创造是什么？

【结束“蒸汽时代”】

材料二　 电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，汽车跑远了，飞机飞起来了。

——选自川教版《世界历史》

（2）材料二所述成就出现于哪次科技革命？这次科技革命的核心是什么？材料中“汽车”和“飞机”的发明者分别是谁？

【走进网络世界】

材料三　 第二次世界大战以后，电视剧、收录机、VCD、DVD丰富了人们的精神生活；洗衣机、电冰箱……提高了人类的生活质量……网络的出现和发展更为人类创造了崭新的工作和生活方式。

（3）阅读材料三，结合日常了解，正反两方面举例说明网络对我们生活的影响。

（4）通过对上述几则材料的分析可以看出，科技改变生活，科技影响你我。对于这些“改变”和“影响”，你想说些什么？

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