某同学在做提取叶绿体色素的实验时,收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的可能原因是( )
①研磨不充分,色素未能充分提取出来
②乙醇加入量太多,稀释了色素提取液
③乙醇加入量太少,色素未提取出来
④未加碳酸钙粉末,叶绿素分子被破坏
A. ①③④ B. ①②④ C. ③④ D. ①②
九年级生物选择题中等难度题
某同学在做提取叶绿体色素的实验时,收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的可能原因是( )
①研磨不充分,色素未能充分提取出来
②乙醇加入量太多,稀释了色素提取液
③乙醇加入量太少,色素未提取出来
④未加碳酸钙粉末,叶绿素分子被破坏
A. ①③④ B. ①②④ C. ③④ D. ①②
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下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是( )
A. 加入碳酸钙是为了防止滤液挥发
B. 用层析液提取叶片中的色素
C. 用无水乙醇或丙酮分离滤液中的色素
D. 加入二氧化硅有利于充分研磨
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
下面是某同学为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”的实验方案,并根据下列内容分析错误的是( )
①用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液,密封不漏气。
②将上述植物及装置放在暗室中饥饿。暗室内装有红色安全灯。
③饥饿一定时间后,自暗室中取出,照光若干小时,使其充分进行光合作用。
④取一叶片,放入盛有酒精的烧杯中,水浴加热,使叶绿素溶于酒精中。
⑤将已脱绿的叶片取出,平铺在一个培养皿内,滴几滴碘液,检测有无葡萄糖的生成的蓝色出现。
A.上述内容中应该“一组放置NaOH溶液,另一组不放置NaOH溶液”。
B.上述内容中应该“红色安全灯”改为“绿色安全灯”,色素能吸收红色光,进行光合作用。
C.上述内容中应该“一组照光另一组不照光并进行相同处理”
D.上述内容中应该将“葡萄糖”改为“淀粉”
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
小组同学为探究绿色植物光合作用,选择一种盆栽的银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)作为实验材料。实验装置如下图所示,请你一起参与探究并分析回答。]
(1)为排除叶片中原有的淀粉对实验结
果的影响,你采取的方法是:
________ 。
经过(1)的方法后,将实验装置放到阳
光下照射几个小时,再同时摘下叶片A、B,
利用酒精隔水加热进行脱色处理,然后滴加
碘液,稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察实
验现象。
(2)叶片A绿色部分的实验现象是________;
(3)通过对叶片A绿色部分和非绿色部分实验现
象的比较,可以证明 ;
(4)装置中氢氧化钠的作用是________。
(5)通过对叶片A绿色部分和叶片B绿色部分实验现象的比较,可以证明 ________ 。
(6)若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走氢氧化钠,重复上述一样的实验步骤,则通过比较叶片A、B绿色部分的实验现象可以证明 。
九年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
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20世纪,希尔做了以下实验,把绿叶研磨过滤,得到含有叶绿体的滤液,放在阳光下,可见滤液中有气泡产生,若放在黑暗处,则滤液中无气泡产生,此实验不能说明 ( )
A、光合作用可能在叶绿体中进行 B、光合作用需要光
C、产生的气体是由叶绿体产生的 D、产生的气体是氧
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下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验对象进行研究的实验结果。下列对该实验结果的分析不正确的是( )
A.由①、③实验可知:胰岛素提取液可防止糖尿现象的出现
B.由①、②实验可知:胰腺萎缩的部分可防止糖尿现象的出现
C.由②、③实验可知:胰岛素提取液是由胰岛细胞分泌的
D.该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关
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